Студопедия — ЧАСТЬ 2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЧАСТЬ 2






При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.

В1. Инсулин в организме человека

1) влияет на использование углеводов тканями 2) регулирует обмен жиров

3) способствует превращению избытка глюкозы в гликоген

4) действует на клетки в ничтожно малых количествах

5) обеспечивает необходимый уровень обмена белков

6) повышает содержание сахара в крови

 

В2. В чем проявляется сходство растений и грибов?

1) растут в течение всей жизни 2) всасывают воду и минеральные вещества поверхностью тела

3)растут только в начале своего индивидуального развития 4)питаются готовыми органическими веществами

5) являются производителями в экосистемах 6) имеют клеточное строение

 

В3. Установите соответствие между способом приобретения человеком иммунитета и его видом. К каждому

элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите выбранные цифры в

бланк ответов без пробелов и запятых.

СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ ИММУНИТЕТА ВИД

А) передается по наследству 1) естественный

Б) вырабатывается под действием вакцины 2) искусственный

В) возникает после введения в организм лечебной сыворотки

Г) формируется после перенесенного заболевания

 

В4. Установите правильную последовательность прохождения порции крови по большому кругу кровообращения

у слона, начиная с левого желудочка. В ответе запишите соответствующую последовательность букв.

А) правое предсердие Б) аорта В) бедренная артерия Г) левый желудочек Д) нижняя полая вена

 

ЧАСТЬ 3

Для ответов С1 – С3 используйте бланк ответов С. Запишите сначала номер задания, а затем ответ.

С1. Что следует знать человеку, оказывающему первую доврачебную помощь пострадавшему, при вывихе

плечевого сустава?

 

Прочтите текст и выполните задания С2, С3.

К двумембранным относят достаточно крупные органоиды клетки – митохондрии и хлоропласты. Они имеют свои собственные молекулы ДНК, способны, независимо от ядра клетки, к биосинтезу и делению. Эти органоиды выполняют одну из наиболее значимых функций – преобразуют внешнюю энергию в разные её виды, которые могут быть использованы для жизнедеятельности клеток и целостных организмов.

Эллипсовидные по форме митохондрии характерны для всех эукариот. Наружная мембрана у них гладкая, а внутренняя образует складки, или кристы. На мембранах крист располагаются многочисленные ферменты. Они катализируют окисление органических веществ и участвуют в энергетическом обмене. Основная функция митохондрий – синтез универсального источника энергии – АТФ.

Хлоропласты, в отличие от митохондрий, присутствуют только в растительных клетках, но встречаются и у некоторых простейших, например, у эвглены зелёной. С этими органоидами связан процесс фотосинтеза, заключающийся в преобразовании световой энергии в энергию химических связей молекул глюкозы. Благодаря процессу фотосинтеза в атмосферу постоянно поступает молекулярный кислород.

Хлоропласты несколько крупнее митохондрий. Внутри почти шаровидного тела имеются многочисленные мембраны, на которых располагаются ферменты. Там же находится пигмент хлорофилл, придающий хлоропластам зеленый цвет.

С2. Используя содержание текста «Двумембранные органоиды клетки», заполните в таблице «Сравнительная

характеристика двумембранных органоидов клетки» графы, обозначенные цифрами 1, 2, 3.

При выполнении задания перерисовывать таблицу не обязательно. Достаточно записать номер графы и

содержание пропущенногоэлемента.

«Сравнительная характеристика двумембранных органоидов клетки»

Признаки для сравнения Митохондрии Хлоропласты
Форма органоида Эллипсовидная  
Для каких клеток характерны органоиды?   Только для растительных клеток эукариот
  Синтез АТФ Фотосинтез

С3. Пользуясь текстом и своими знаниями, перечислите исходные вещества и конечные продукты

энергетического обмена. Напишите схему химического уравнения процесса дыхания.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1052. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия