Студопедия — Ой, люли-полюли,
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ой, люли-полюли,






Казаченьки молодые.

Они пили-гуляли,

Шары-бары выпивали.

Ой, люли-полюли,

Шары-бары выпивали.

Шары-бары выпивали,

Урядничка обругали.

Ой, люли-полюли,

Урядничка обругали.

Ты раз улицей гуляти,

Не ходи ты мимо саду.

Ой, люли-полюли,

Не ходи ты мимо саду.

Не ходи ты мимо саду,

Не топчи мою рассаду.

Ой, люли-полюли,

Не топчи мою рассаду.

Не для тебе я садила,

Не для тебе поливала.

Ой, люли-полюли,

Не для тебе поливала.

Для того ли я садила,

Кого в садику любила.

Ой, люли-полюли,

Кого в садику любила.

Для того ли поливала,

Кого в саду обнимала,

Ой, люли-полюли,

Кого в саду обнимала.

Обнимала-миловала,

Раздушечкой называла.

Ой, люли-полюли,

Раздушечкой называла.

Ты, раздушечка-молодчик,

Донской Казачочек,

Ой, люли-полюли,

Донской Казачочек.

Я малехонек родился,

Я глупехонек женился,

Ой, люли-полюли,

Я глупехонек женился.

Взял себе я не жаненку,

Взял себе я лиходейку.

Ой, люли-полюли,

Взял себе я лиходейку.

Она мене невзлюбила,

На кровать бы не пустила,

Ой, люли-полюли,

На кровать бы не пустила.

Со кровати сопихнула,

Ручку, ножку б завихнула,

Ой, люли-полюли,

Ручку, ножку б завихнула.

Головушку разломила,

Кровь горячую пустила,

Ой, люли-полюли,

Кровь горячую пустила.

Болит ручка, болит ножка,

Болит буйная головка.

Ой, люли-полюли,

Болит буйная головка.

КОГДА МЫ БЫЛИ НА ВОЙНЕ

Когда мы были на войне,

Когда мы были на войне

Там каждый думал о своей любимой или о жене,

Там каждый думал о своей любимой или о жене.

И я, конечно, думать мог,

И я, конечно, думать мог,

Когда на трубочку глядел, на голубой ее дымок,

Когда на трубочку глядел, на голубой ее дымок.

Как ты когда-то мне лгала,

Как ты когда-то мне лгала,

Что сердце девичье свое давно другому отдала,

Что сердце девичье свое давно другому отдала.

А я не думал ни о чем,

А я не думал ни о чем,

Я только трубочку курил с турецким горьким табачком,

Я только трубочку курил с турецким горьким табачком.

Я только верной пули жду,

Я только верной пули жду,

Чтоб утолить печаль свою, и чтоб пресечь нашу вражду,

Чтоб утолить печаль свою, и чтоб пресечь нашу вражду.

Когда мы будем на войне,

Когда мы будем на войне

Навстречу пулям полечу на вороном своем коне,

Навстречу пулям полечу на вороном своем коне.

Но, видно, смерть не для меня,

Но, видно, смерть не для меня,

И снова конь мой вороной меня выносит из огня.

И снова конь мой вороной меня выносит из огня.

Когда мы были на войне,

Когда мы были на войне

Там каждый думал о своей любимой или о жене,

Там каждый думал о своей любимой или о жене.

КОНЬ БОЕВОЙ С ПОХОДНЫМ ВЬЮКОМ

Конь боевой с походным вьюком

У Церкви ржет, когой-то ждет.

В ограде бабка с внуком плачет,

Молодка горьки слезы льет.

В ограде бабка с внуком плачет,

Молодка горьки слезы льет.

Молодка горьки слезы льет.

А из дверей Святого Храма

Казак в доспехах боевых.

А из дверей Святого Храма

Казак в доспехах боевых.

Казак в доспехе боевом.

Идет Казак к коню он прямо,

Вокруг его семьи родной.

Идет Казак к коню он прямо,

Вокруг семьи своей родной.

Вокруг семьи своей родной.

Жена коня к мужу подводит,

Племянник пику подает.

Жена коня к мужу подводит,

Племянник пику подает.

Племянник пику подает.

Отец сказал: «Сынок, послушай

Моих речей ты наперед».

Отец сказал: «Сынок, послушай

Моих речей ты наперед.

Моих речей ты наперед.

Дарю коня тебе гнедого,

Конь добровит был у меня.

Дарю коня тебе гнедого,

Конь добровит был у меня.

Конь добровит был у меня.

Он твоего отца седого

Носил в огонь и из огня.

Он твоего отца седого

Носил в огонь и из огня.

А добрый конь все наше счастье,

Он честь и слава Казака.

Он нужен в счастье и в напасти,

И за врагом и на врага.

Он нужен в счастье и в напасти,

И за врагом и на врага.

Конь боевой всяго дороже,

И ты, мой сын, им дорожи.

И лучше сам ты ешь по плоше,

А коня в холе содержи.

И лучше сам ты ешь по плоше,

А коня в холе содержи.

А вот и пика боявая,

Подруга славы и побед.

И наша шашка родовая -

С ней бился я, и бился дед.

И наша шашка родовая -

С ней бился я, и бился дед.

Куда придешь ты первым делом,

Разведай все до пустяка.

Ведь ловкость, легкость и сноровка -

Весь капитал у Казака.

Ведь ловкость, легкость и сноровка -

Весь капитал у Казака».

ЛЮБО, БРАТЦЫ, ЛЮБО

Как на грозный Терек, на высокий берег







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 651. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия