Место человечества во Вселенной.1.Человечество ни в каком смысле не занимает особого места во Вселенной. Антропосоциогенез начался всего 1,8 млн лет назад, современный человек появился всего около 40 тыс. лет назад, а вся культурная эволюция осуществлялась около 10 тыс. лет назад. Это время ничтожно мало в сравнении с временем существования жизни на Земле (3,8 млрд лет) и временем существования Метагалактики (около 20 млрд лет). Очевидно, что долгое время на Земле не было условий для существования человека и через некоторое время их вновь не будет (это произойдет, в частности, в результате остывания Солнца). Переселяться же на другие планеты из-за огромных расстояний, по-видимому, у человечества не будет возможности. Но мы высшее творение мироздания на сегодня, так как обладаем сознанием.
2. 2 места человечества во Вселенной: 1)человек – ничтожное, никакое место (малюсенькое образование, ничего не значащее). Мы не можем воздействовать на космос. Он породил жизнь, он ее и закончит. 2)Мы высшее творение мироздания на сегодня => центральное положение.Мы обладаем сознанием. Обычно населяющие мир существа обусловлены миром. Все их действия, всё что они могут с миром сделать имеет причину внутри самого этого мира, так что в результате их действий мир по сути не меняется а остаётся тем же самым. Мир сам себя трансформирует при помощи своих жителей, но остаётся при этом сам собой, не приобретая ничего принципиально нового. Таким же обусловленным и не имеющим возможности настоящего изменения существом является и обычный человека, не осознавший и не познавший себя и не имеющий возможности совершать необусловленные ситуацией действия.
15) особенности человека, единство биологического и социальных начал в человеке. У человека есть несколько особенностей, которые при должном развитии действительно могут поставить его над прочими существами и над миром в целом. Обратите внимание, такие возможности есть у одного человека, но не у коллектива. У коллектива просто нет нужных органов чувств. Например, я ещё не видел ни одного коллектива, который признал бы себя в ответе за что-либо сделанное им. Царь, издавший указ в результате выполнения которого погибли люди говорит, "да, я виновен, но так было надо". Если же этот указ принял большинством голосов парламент, его представитель скажет "да, мы наверное что-то напутали, но никто не виноват". Соответственно и настроение при принятии сомнительного решения у человека и коллектива разные. Все люди в чем-то похожи друг на друга. И это дозволяет говорить о человеке вообще, рассуждать о его чертах, особенностях поведения и т.П. Но ни один конкретный человек не является обезличенным «человеком вообще». Каждый несет в себе что-то, что делает его уникальным, исключительным, т.Е. Человеком, владеющим индивидуальностью. Конкретно таковой человек входит в компанию, конкретно таковой человек выполняет определенную работу и играется определенную роль в организации, конкретно таковым человеком необходимо управлять, помогая ему раскрыть и задействовать свой потенциал в решении задач организации, создавая нужные условия для его удачной работы, взаимодействия с организационным окружением и решения собственных жизненных заморочек. особенность человека складывается из трех начал. Во-первых, каждый человек в чем-то сходен со всеми остальными. Во-вторых, каждый человек в чем-то одинаков с некоторыми другими индивидумами. И наконец, в-третьих, каждый человек в чем-то не похож ни на кого. В зависимости от того, как смешиваются эти начала, формируется особенность каждого конкретного человека. При этом, как бы ни строилось это сочетание, необходимо постоянно держать в голове, что человек постоянно сразу имеет общее с остальными и не похож на других. Каждый человек владеет устойчивым набором черт и черт, определяющих его деяния и поведение. Данные черты проявляют себя в довольно продолжительном промежутке времени, благодаря чему можно зафиксировать и ощутить особенность человека. Конкретный человек фиксируется окружением по его особенности, так как особенность человека владеет определенной устойчивостью, люди узнают друг друга и сохраняют определенное отношение друг к другу. В то же время следует отметить, что под влиянием опыта, общения с другими людьми, воспитания и образования происходит изменение особенности человека, время от времени совсем существенное. особенность человека формируется под влиянием трех групп факторов. Первую группу составляют наследственность и физиологические особенности человека. Наследственность сохраняет и передает внешние черты человека. Но не лишь. Исследования, проводимые с близнецами, показывают, что наследственность может нести в себе и передачу неких поведенческих черт. Физиология человека говорит о том, что в людях совсем много общего, определяющего их поведение. В частности, одинаковым для всех является общий синдром адаптации, отражающий физиологическую реакцию на раздражение. Вторую группу факторов, формирующих особенность человека, составляют причины, проистекающие из окружения человека. В общем виде влияние этих факторов можно разглядывать как влияние окружения на формирование особенности. Во-первых, мощное влияние на особенность человека оказывает культура, в которой он формируется. Человек получает от общества нормы поведения, усваивает под влиянием культуры определенные ценности и верования. Во-вторых, особенность человека сильно определяется семьей, в которой он воспитывался. В семье дети усваивают определенные поведенческие стереотипы, вырабатываются их жизненные установки, отношение к труду, людям, своим обязанностям и т.П. В-третьих, на особенность человека оказывает мощное влияние принадлежность к определенным группам и организациям. У человека вырабатываются определенная идентификация, задающая для него некий тип индивидума, с которым он себя олицетворяет, а также устойчивые формы поведения и, в частности, реакции на действие со стороны окружения. В-четвертых, формирование особенности происходит под влиянием жизненного опыта, отдельных событий, случайных событий и т.П. Время от времени конкретно эта группа факторов может приводить к существенному изменению особенности человека. Третью группу факторов, влияющих на формирование особенности человека, составляют черты и особенности характера человека, его особенность. То есть в данном случае ситуация с формированием особенности смотрится следующим образом: особенность оказывает влияние на свое собственное формирование и развитие. Связано это с тем, что человек играется активную роль в своем развитии и не является лишь только продуктом наследственности и окружения.
Что позволило человеку выделиться из животного мира? Основные факторы антропогенеза можно разделить следующим образом: § биологические факторы — прямохождение, развитие руки, большой и развитый мозг, способность к членораздельной речи; § основные социальные факторы — труд и коллективная деятельность, мышление, язык и общение, нравственность. Труд из перечисленных выше факторов сыграл ведущую роль в процессе становления человека; на его примере проявляется взаимосвязь остальных биологических и социальных факторов. Так, прямохождение освободило руки для использования и изготовления орудий, а строение руки (отстоящий большой палец, гибкость) позволило эффективно использовать эти орудия. В процессе совместного труда складывались тесные отношения между членами коллектива, которые привели к налаживанию группового взаимодействия, заботе о членах племени (нравственность), к необходимости общения (появление речи). Язык способствовал развитию мышления, выражая все более сложные понятия; развитие мышления в свою очередь обогащало язык новыми словами. Язык также позволил передавать опыт из поколения в поколение, сохраняя и преумножая знания человечества. Таким образом, современный человек — продукт взаимодействия биологических и социальных факторов. В настоящее время в науке утвердилось мнение о биосоциальной природе человека. При этом социальное не только не принижается, но отмечается его решающая роль в выделении Homo sapiens из мира животных и его превращение в социальное существо. Сейчас вряд ли кто-либо осмелится отрицать биологические предпосылки возникновения человека. Даже не обращаясь к научным доказательствам, а руководствуясь простейшими наблюдениями и обобщениями, нетрудно обнаружить огромную зависимость человека от природных изменений — магнитных бурь в атмосфере, солнечной активности, земных стихий и бедствий. В становлении, существовании человека, и об этом уже было сказано раньше, огромная роль принадлежит социальным факторам, таким, как труд, взаимоотношения между людьми, их политическими и социальными институтами. Ни один из них сам по себе, в отдельности не мог бы привести к возникновению человека, его выделению из мира животных. Каждый человек уникален и это тоже предопределено его природой, в частности, неповторимой совокупностью генов, наследуемых им от родителей. Необходимо также сказать и о том, что физические различия, существующие между людьми, в первую очередь предопределены биологическими различиями. Это прежде всего различия между двумя полами — мужчинами и женщинами, которые можно отнести к числу наиболее существенных различий между людьми. Существуют и другие физические различия — цвет кожи, глаз, строение тела, которые обусловлены, главным образом, географическими и климатическими факторами. Именно этими факторами, а также неравными условиями исторического развития, системой воспитания в значительной степени объясняются различия в быту, психологии, социальном положении народов различных стран. И тем не мене, несмотря на эти довольно фундаментальные различия по своей биологии, физиологии и умственным потенциям люди нашей планеты в целом равны. Достижения современной науки убедительно свидетельствуют, что нет никаких оснований утверждать о превосходстве какой-либо расы над другой.
|
