Студопедия — Шкала відповідності
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шкала відповідності






За 100-бальною шкалою Оцінка за національною шкалою
від 90 до100   відмінно
від 75 до 89   добре
від 60 до 74   задовільно
від 1 до 59   незадовільно
       

 

Оцінка «відмінно» (90-100 балів) ставиться за умов:

1) відповідності змісту роботи визначеній темі;

2) належного оформлення термінологічного апарату дослідження;

3) правильного системного використання понятійно-категоріального корпусу;

4) здійснення автором дослідження самостійного кваліфікованого аналізу відповідної наукової літератури;

5) логічного й послідовного виконання всіх дослідницьких завдань на належному фаховому рівні;

6) грамотної коректної інтерпретації усієї парадигми досліджуваного матеріалу;

7) наявності самостійних теоретичних і практичних розробок;

8) достовірності одержаних результатів;

9) формулювання у висновках стислих аргументованих узагальнень проведеної роботи і одержаних результатів;

10) дотримання орфографічних та стилістичних вимог;

11) повної відповідності оформлення роботи сучасним чинним стандартам;

12) успішної апробації результатів на науково-практичних конференціях, семінарах тощо;

13) відповідної оцінки керівника і рецензента кваліфікаційної роботи;

14) аргументованого захисту студентом результатів проведеного дослідження; 15) коректної демонстрації уміння вести наукову дискусію.

Оцінка «добре» (75-89 балів) ставиться при загальній відповідності роботи найвищим вимогам, але за наявності:

1) окремих недоліків у виконанні завдань, поставлених у теоретичній або практичній частинах роботи;

2) незначної невідповідності оформлення роботи сучасним чинним вимогам;

3) неповних відповідей під час захисту роботи;

4) окремих зауважень голови або членів ДЕК, висловлених щодо змісту кваліфікаційної роботи, а також положень доповіді та відповідей студента під час захисту роботи на засіданні ДЕК.

Оцінка «задовільно» (60-74 бали) ставиться при:

1) значній кількості неточностей у виконанні завдань дослідження;

2) наявності суттєвих недоліків у теоретичній та практичній частинах роботи;

3) численних огріхах у її оформленні;

4) відсутності апробації роботи;

5) поверхових відповідях на зауваження рецензента й запитання голови та членів ДЕК під час захисту кваліфікаційної роботи.

Оцінка «незадовільно» (1-59 балів) ставиться при:

1) недотриманні вимог до теоретичного рівня дослідження;

2) неправильному виконанні практичної частини роботи;

3) безсистемному викладі змісту;

4) недостовірності одержаних результатів і неправомірності висновків;

5) значній невідповідності виконаної роботи вимогам щодо орфографічного і стилістичного оформлення наукових робіт;

6) порушенні сучасних чинних вимог щодо оформлення кваліфікаційних робіт;

7) нездатності студента самостійно формулювати й обґрунтовувати основні положення своєї роботи під час її захисту.

Результати найбільш ґрунтовних, вагомих кваліфікаційних робіт можуть бути рекомендовані до друку в збірниках студентських наукових праць, вісниках, журналах, наукових записках, інших спеціалізованих виданнях з обов’язковим додаванням рецензії наукового керівника.

ПІДГОТОВКА ДОПОВІДІ НА ЗАХИСТІ КВАЛІФІКАЦІЙНИХ РОБІТ

У процесі підготовки до захисту навчально-наукової і кваліфікаційної роботи студент має укласти стислу доповідь про виконане дослідження. Доповідь готується українською мовою. Обсяг тексту повинен відповідати не більше, ніж 15 хвилинам виступу.

Доповідь повинна відобразити: актуальність обраної теми, мету, завдання, об’єкт, предмет дослідження, стуктуру роботи, основні результати аналізу матеріалів, на основі яких виконано роботу.

 

 

ДОДАТКИ

 

Додаток А

Зразок титульної сторінки

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

КРИВОРІЗЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ

Державного вищого навчального закладу

«КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

Кафедра практичної психології

    «Допущено до захисту» Завідувач кафедри _________________ Мірошник З.М.     Реєстраційний № ________________ «_____» ______________ 2014р.
«______» _________________ 2014 р.  

МОРАЛЬНА САМОРЕГУЛЯЦІЯ ЯК УМОВА







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия