Студопедия — Создание и организация работы клубных формирований
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Создание и организация работы клубных формирований






2.1. Клубные формирования подразделяются на два основных вида (табл. 3): самодеятельные объединения досугового общения и коллективы любительского (самодеятельного) творчества.

Таблица 3 Клубные формирования

 

Вид Характеристика Направление Формы
п/п     деятельности  
1. Самодеятельные Организационно Общественно- Студии технического
  объединения оформленное добровольное политическое; творчества, литературные
  досугового объединение людей, занятых художественно- и музыкальные
  общения социально полезной творческое; объединения,
    деятельностью с целью культурно- дискуссионные клубы,
    удовлетворения досуговое; студии молодежных
    разнообразных духовных научно- субкультур, клубы
    запросов и интересов в познавательное; семейного творчества,
    сфере свободного времени. технического авторской песни,
    Целью участников является творчества; исторического
    общение с единомышлен- спортивно- реконструкции,
    никами. Работа строится на оздоровительное; цветоводства, объединения
    принципах самоуправления. коллекционно- фото-, видеолюбителей,
    Руководство осуществляется собирательское; клубы веселых и
    на общественных началах. семейно-бытовое; находчивых, пожилого
    Количественный состав профессиональное; человека, женские клубы,

 

    может быть непостоянным, график встреч и занятий мо-жет быть нефиксированным социально- демографическое; другие кружки мягкой игрушки, студии изобразительного искусства и другие
  Коллективы любительского (самодеятельного) художественного творчества Форма организованной деятельности группы людей, основанной на общности художественных интересов, совместном учебно-творческом процессе по освоению теоретических основ и исполнительских навыков в каком-либо виде любительского искусства (музыкальное, театральное, хореографическое, цирковое и др.). Классифицируются по жанрам (драматический, комедийный, пародия, пантомима и др.), составу исполнителей (дет-ский, молодѐжный, взрос-лый, мужской, женский, смешанный и др.) Академическое; народное; эстрадное; другие Оркестры и инструмен-тальные ансамбли (духо-вые, струнных инстру-ментов, народных инстру-ментов и др.); вокально-инструментальные ан-самбли; хоры и вокальные ансамбли (академические, русской песни, фольклорные, эстрадные и др.); хореографические коллективы (ансамбли народного, эстрадного, спортивного танца и др.); театральные коллективы (драматические, эстрадные, кукольные, агитбригады, художест-венного слова и др.); цирковые коллективы и др.

2.2. Клубные формирования создаются, реорганизуются и ликвидируются по решению руководителя учреждения.

2.3. Клубные формирования осуществляют свою деятельность в
соответствии с нормами действующего законодательства Российской
Федерации.

2.4. Клубные формирования в рамках своей деятельности:
организуют систематические занятия в формах и видах, характерных

для данного клубного формирования (репетиция, лекция, урок и др.);

проводят творческие отчеты, концерты, выставки, конкурсы, соревнования, показательные и открытые занятия, творческие лаборатории, мастер-классы и др.;

участвуют в мероприятиях учреждения;

участвуют в муниципальных, краевых, общероссийских и

международных фестивалях, смотрах, конкурсах, выставках и т. п.;

используют другие формы творческой работы и участия в культурной и общественной жизни.

2.5. Клубные формирования имеют следующие документы:
Положение о клубном формировании;

планы учебно-творческой работы на календарный год; расписание коллективных и индивидуальных занятий; журнал учета работы клубного формирования.

2.6. Клубные формирования, действующие на принципах частичной
или полной самоокупаемости, дополнительно имеют смету доходов и
расходов.

2.7. За достигнутые успехи на основании указа Губернатора
Красноярского края коллективу может быть присуждено почетное звание


Красноярского края «Народный самодеятельный коллектив» («Народная самодеятельная студия», «Образцовый художественный коллектив»).

2.8. Наполняемость клубных формирований участниками определяется
руководителем учреждения исходя из трех основных позиций:

формат клубного формирования (кружок, группа – 10-15 человек, коллектив – 15-20 человек);

возраст участников клубного формирования; источник финансирования.

2.9. Нормативы наполняемости клубных формирований,
финансируемых из бюджетных средств учреждения, устанавливаются
учредителем, самоокупаемых – руководителем учреждения по согласованию
с учредителем (табл. 4).

Таблица 4 Рекомендуемая наполняемость участниками клубных формирований, финансируемых из бюджета

 

 

 

Клубные формирования Группы учреждений по опл III группа ате труда
I-II группа IV группа
Художественно-творческие (хоровые, хореографические, театральные, оркестры народных инструментов, духовых инструментов, фольклорные и другие) 15–20 чел. 12–15 чел. 10–12 чел.
Прикладного и технического творчества, изобразительного искусства, народных ремесел, кино-, фото-, видео- и другие 9–15 чел. 8–10 чел. 6–8 чел.

Оздоровительные 15–25 чел. 10–15 чел. 8–10 чел.

 

Общественно-политические, культурно-просветительские, культурно-досуговые, социально-демографические и другие 15–20 чел. 12–15 чел. 8–10 чел.

2.10. Продолжительность занятий клубных формирований

устанавливается руководителем учреждения с учетом возрастных

особенностей участников (табл. 5).

Таблица 5 Рекомендуемая продолжительность занятий

 

Возраст участников Периодичность Продолжительность
Дошкольный и младший школьный возраст 2 раза в неделю 30-45 минут
Средний и старший школьный возраст 2, 3 раза в неделю 1,5 академических часа с перерывом 10 минут
Взрослые 2, 3 раза в неделю 1,5 академических часа с перерывом 10 минут






Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1053. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия