Студопедия — Литературный сценарий проведения народного гуляния
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Литературный сценарий проведения народного гуляния






Скоморох 1. Внимание, внимание, спешите скорее на праздник дружбы, на встречу друзей!

 

Скоморох 2. Гулянье народное открывать пора, скорее, скорее сюда, сюда!

 

Скоморох 1. Сегодня будем зимушку провожать, Масленицу прославлять!

 

Скоморох 2. А весну-красну к нам зазывать!

 

Скоморохи (хором). Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие!

 

Скоморох 1. Маленькие и большие!

 

Скоморох 2. Здравствуйте, ребятишки!

 

Скоморохи (хором). Девчонки и мальчишки!

 

Ведущий. Слушайте, послушайте, люди добрые!

Не шутки ради или приличия, а по русскому обычаю, по старому непреложному правилу собраться всем предложено на чай, на угощенье, на гулянье да на игрище! Ручейки-хороводы водить, веселиться, играть, песни звонкие петь – зиму провожать!

 

Скоморох 1. Ой, что я слышу! Это Зима торопится к нам на праздник.

 

Зима. Здравствуйте, друзья!

 

 

Зима. Ребята, любите ли вы зиму? На санках и на лыжах катались?

А Дед Мороз со Снегурочкой к вам приходили?

 

Скоморох 1. Ребята, у нас чудеса какие-то происходят. Зимушка-зима пожаловала. Это почему?

 

Зима. Чтобы сегодня все свои права передать сестрице Весне. Каждый год по-разному, обычно в конце февраля или в начале марта, встречаются зима и весна. В честь этой встречи издавна устраивались народные гулянья, которые назывались "масленица".

 

Ведущий. Сколько дней гостит у нас Масленица?

 

Дети. Семь дней, ровно одну неделю.

 

 

Ученик 1. Понедельник называется "встреча". В домах начинают печь блины, делают тряпичную куклу с длинной косой, одевают ее в девичий наряд, усаживают на почетное место.По домам ходят ряженые и напрашиваются на угощение.

 

 

Ученик 2. Вторник – заигрыш. Народ катается на санках, играет в снежки и в разные другие игры.

 

Ученик 3. Середина недели – среда – лакомка.

Весну встречают блинами. Круглый, жаркий блин – символ солнца. Трудно еще солнышку растопить снежные заносы – надо дать ему горячих помощников. Поэтому пекли именно блины, а не пряники или баранки.

 

Ученик 4. Четверг – широкий четверток. Масленичный разгул, катание на санях, кулачные бои, петушиные бои, снежные крепости... Ряженые и скоморохи.

 

 

Ученик 5. Пятница – тещины вечеринки!

 

Суббота – золовкины посиделки! Родственники собираются на чаепитие с блинами, а заодно поют песни, озорные частушки, танцуют.

 

Выходят, поют частушки

 

Ученица 1. Эх, топни нога, топни правенькая!

Я плясать пойду, хоть и маленькая!

 

Ученица 2. Пойду плясать по соломушке,

Раздайся, народ, по сторонушке!

 

Ученица 3. Как на масленой неделе из трубы блины летели!

Ой, блиночки мои, подрумяненькие!

 

Ученица 4. Шила платье из капусты,

Огурцом отделала!

Рассердилась, платье съела,

Что же я наделала?

 

Ученица 5. Вы послушайте, девчата,

Нескладушку буду петь:

На дубу свинья пасется,

В бане парится медведь!

Ученица 6. На болоте, на снегу,

Укусил комар блоху,

Сидит заяц на березе,

Умирает со смеху!

 

Ученица 7. Как на масленой неделе

со стола блины летели!

И сметана, и творог –

Все летело под порог.

 

Ученицы (хором). Хороши у нас частушки,

Хороши припевочки.

Веселитесь вместе с нами,

Мальчики и девочки!

Ученик 7. Воскресенье – прощеный день, самый последний и самый важный день Масленицы. В этот день полагается простить друг другу все обиды, не держать зла на сердце. Ведь встретить весну надо с чистой совестью.

 

 

Скоморохи (вместе). Нам наскучила зима!

Прощай, прощай, Масленица!

Приходи, весна, с солнышком!

Прощай, прощай, Масленица!

Приходи, весна, с радостью!

Прощай, прощай, Масленица!

Приходи с великой милостью!

Прощай, прощай, Масленица!

 

Зима. Спасибо вам, вестники весны! Настала пора повстречаться с моей сестрицей – Весной!

 

 

Весна. Я Весна-красна, бужу землю ото сна!

Наполняю соком почки, на лугах ращу цветочки!

Прогоняю с речки лед, светлым делаю восход!

Всюду – в поле и в лесу – людям радость я несу!

 

Зима. Здравствуй, сестрица, Весна красная!

 

Весна. Здравствуй, Зимушка прекрасная!

Редко мы с тобой встречаемся!

 

Зима. Да, только раз в году, на проводах Масленицы.

 

Весна. А где же Масленица? Пора ее провожать!

 

Ведущий. Подожди, Весна, ребята тоже готовились к твоей встрече и к празднику Масленицы.

 

Дети по классам исполняют кричалки.

 

Ведущий. Какие вы все молодцы! Теперь настало время поиграть. Классные руководители, получите путевые листы.

 

Игры. ПОСЛЕ ИГР Под звон колокольчика все собираются вокруг масленицы, проходит награждение за участие(конфеты).

Скоморохи (хором). Ты, прощай, прощай, наша Масленица!

Ты прощай, прощай, наша широкая!

Ты пришла с добром, с сыром, с маслом, с яйцом,

Со блинами, с пирогами и с оладьями.

Блины масленые, ватрушки мазаные.

Мы катались с горки от зари до зари,

А сегодня, а сегодня наше кончается веселье.

Прощай, прощай, наша Масленица!

 


КРИЧАЛКИ ДЛЯ КЛАССОВ

 

1 класс «а». Здравствуй, Масленица годовая, Наша гостьюшка дорогая! Приезжай на конях вороных, На саночках расписных   1 класс «б» Приезжай, честная Масленица, К нам во двор На горах покататься, В блинах поваляться, Сердцем потешиться.  
2 класс «а». Душа ль ты моя, Масленица, Перепелиные косточки, Бумажное твое тельце, Сахарныя твои уста, Сладкая твоя речь!   2 класс «б». Уже ты ль, моя Масленица, Красная краса, русая коса, Тридцати братьев сестра, Сорока бабушек внучка, Трехматерина дочь, кеточка, ясочка, Ты же моя перепелочка!
3 класс «а». Выезжала честная Масленица, Широкая боярыня, На семидесяти семи санях козырных, В широкой лодочке Во велик город пировать, Душой потешиться, Умом повеселиться, Речью насладиться   3 класс «б»   Наша масленица годовая, Она гостья дорогая, Она пешею к нам не ходит,, Всё на конях разъезжает! Чтобы коники были вороные, Чтобы слуги были молодые!    
  4 класс «а» Ой, да, Масленица, погости недельку, Широкая, погости другую! Масленица, Я поста боюся Широкая, Я поста боюся Тин-танка,Подай блинка, Оладышка-прибавышка, Масляный кусок! Тетушка, не скупися, Масляным кусочком поделися!       4 класс «б» Мы Масленицу величаем И чего ей только не обещаем: Реки сметанные, Горы блинные. Ой, Масленица-кривошейка! Встречаем тебя хорошенько, Хорошенько! Сыром, маслом, калачом И печеным яйцом!

 

 

1. «Перетягивание каната» 2. «Эстафета с мячом» 3. «Бег в мешках» 4. «Кегли» 5. «Ядовитая лиана» 6. «Репка» 7. «Перевези команду» 8. «Эстафета с обручем»

 

 

1 «Эстафета с обручем» 2 «Перетягивание каната» 3 «Эстафета с мячом» 4 «Бег в мешках» 5 «Кегли» 6 «Ядовитая лиана» 7 «Репка» 8 «Перевези команду»

 

 

1 «Перевези команду» 2 «Эстафета с обручем» 3 «Перетягивание каната» 4 «Эстафета с мячом» 5. «Бег в мешках» 6. «Кегли» 7. «Ядовитая лиана» 8. «Репка»

 

1 «Репка» 2 «Перевези команду» 3 «Эстафета с обручем» 4 «Перетягивание каната» 5. «Эстафета с мячом» 6. «Бег в мешках» 7. «Кегли» 8. «Ядовитая лиана»

 

 

1 «Ядовитая лиана» 2 «Репка» 3 «Перевези команду» 4 «Эстафета с обручем» 5. «Перетягивание каната» 6. «Эстафета с мячом» 7. «Бег в мешках» 8. «Кегли»

 

1 «Кегли» 2 «Ядовитая лиана» 3 «Репка» 4 «Перевези команду» 5. «Эстафета с обручем» 6. «Перетягивание каната» 7. «Эстафета с мячом» 8. «Бег в мешках»

 

1 «Бег в мешках» 2 «Кегли» 3 «Ядовитая лиана» 4 «Репка» 5. «Перевези команду» 6. «Эстафета с обручем» 7. «Перетягивание каната» 8. «Эстафета с мячом»

 

 

1 «Эстафета с мячом» 2 «Бег в мешках» 3 «Кегли» 4 «Ядовитая лиана» 5. «Репка» 6. «Перевези команду» 7. «Эстафета с обручем» 8. «Перетягивание каната»

 

 

Литературный сценарий проведения народного гуляния







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 572. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия