Студопедия — Введение. Общий обзор и определения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Общий обзор и определения.






Изобретенная нами теория открытых линий является одной из основ предлагаемой ныне системы. Уже двенадцать лет назад мы опубликовали в «Wiener Schachzeitung» работу, где установили правило о необходимости создания на открытой линии форпоста, то есть передового укрепленного пункта. Но в то время у нас не было еще соз­нания того, что этот маневр имеет лишь подчиненное значе­ние и является логической ча­стью более общего маневра, заключающегося в занятии 7-й или 8-й горизонтали. Другими словами, чтобы сломить сопро­тивление противника на откры­той линии, на ней создается фор­пост, но при этом неуклонно имеется в виду 7-я горизонталь у противника, занятие которой является идеальной (конечной) целью всякого маневра на откры­той линии. Таким образом, соз­дание форпоста является манев­ром вспомогательным.

В некоторых шахматных лек­циях в Скандинавии нам случа­лось, говоря об открытой линии, заканчивать изложение следую­щими словами: «Надеюсь, ува­жаемые слушатели, что после высказанных сегодня правил у вас в отношении открытых ли­ний откроются глаза». Эта ма­ленькая шутка никогда не встре­чала возражений.

Теперь мы приступим к изло­жению, и с тем большей охотой, что разработка этой темы, доста­вив нам наибольшие творческие муки, дала также и наибольшее удовлетворение.

Линии «b», «f» и «h» для тяжелых белых фигур открыты, линия же «d» закрыта.

Линия «b» открыта лишь с поля b3

 

Ладейная линия открыта, когда на ней отсутствует собст­венная пешка (или же если она не отсутствует, то когда она стоит позади фигуры, например как в случае на линии «h» на диаграмме 14). Это определение устанавливает, что для сужде­ния о том, открыта ли линия или закрыта, совершенно несущест­венно, имеются ли на ней не­приятельские фигуры (и пешки) или вообще ничего нет. Атака может вестись и против неприя­тельской фигуры, и против ка­кого-нибудь пункта (поля). По существу, в игре против фигуры (пешки) и в игре против пункта никакой принципиальной разни­цы нет. Представим себе, на­пример, следующую позицию: белая ладья на h1, черный ко­роль на g8 и черная пешка на h7 (имеются и другие фигуры, но для нашего рассуждения это неважно). Представим себе за­тем ту же позицию, но без пешки на h7; в данном случае — не пешку h7, а пункт h7, которым белые хотят овладеть. В обоих случаях белые будут стремиться к достижению перевеса в отно­шении пешки (пункта) h7, то есть постараются собрать для атаки больше сил, чем противник может их собрать для защиты. Если это удается, то последует в одном случае Лh1:h7, в другом — Лh1—h7; в первом варианте белые с сознанием одержанной победы поставят ладью на место завоеванной пешки, во втором — на место завоеванного пункта. Итак, разницы никакой нет, и тем более никакой, добавим мы, что при ведении атаки против пешки, например, мы первым делом стремимся воспрепятствовать ее возможному продвижению (сводим ее подвижность к нулю), а в таком случае оба по­днятия (пешка h7 или пункт h7) совпадают.

2. Возникновение открытой линии (мирным путем). Откры­тие линий силой. Самоослабление пешечного расположения соз­дает мишень для атаки.

Из определения открытой линии следует, что она становится открытой по удалении собственной пешки. Мирным путем это достигается в том случае, если противник считает себя вынуж­денным обменять какую-нибудь из наших фигур или пешек, занимающих хорошую (центральную) позицию, и мы в ответ на это забираем пешкой. Говоря о хорошей позиции, мы подчер­киваем — центральную позицию. Дело в том, что если наша фи­гура занимает фланговую, уда­ленную от центра позицию, то мы только в редких случаях (и то не в дебюте) можем побудить противника к открывающему ли­нии размену. Эта цель дости­гается гораздо быстрее при центральном положении фигуры, так как отсюда она создает угрозы по всем направлениям.

№2







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия