Студопедия — О мальчике, который умел летать, или. 1. Механизм таланта есть в каждом.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

О мальчике, который умел летать, или. 1. Механизм таланта есть в каждом.

1. Механизм таланта есть в каждом.

2. Механизм таланта не стареет.

3. Механизм таланта универсален.

4. Механизм таланта включается самопроизвольно.

5. Талант не ищет задач - они находят его сами.

6. Механизм таланта решает задачи только оригинально.

7. Механизм гения отличается от механизма таланта только уровнем ЭПК: у таланта ЭПК в норме, у гения - оптимально.

8. Гений не ищет проблем - они вызревают в нем сами. Если проблема пришла извне - это всего лишь задача.

9. Гений решает проблемы (все они - в области неизведанного) легко и просто.

10. Механизм мудрости - это механизм природы. Мудрец живет по законам природы, как неотъемлемая часть ее: он - критичность природы.

11. Мудрец думает природу.

12. Мудрец - хранитель целостности Души; поэтому он ремонтирует людские души легко и просто.

13. Механизм мудрости - это механизм природы. Мудрец живет по законам природы, как неотъемлемая часть ее: он - критичность природы.

14. Механизм творца (творчества) отличается от механизма гения и мудреца только уровнем ЭПК: у творца ЭПК идеально - при максимальном энергопотенциале.

15. Творец выполняет миссию: он поддерживает веру. Он возвращает второй природе рассеиваемый энтропией смысл.

16. Творец работает с веществом природы, вкладывая в него свою душу.

 

О мальчике, который умел летать, или

ПУТЬ К СВОБОДЕ

О мальчике, который умел летать, или ПУТЬ К СВОБОДЕ.. 1

Вступление. 6

Предисловие. 6

КАКОВА ПРИРОДА ТАЛАНТА?. 9

ГЛАВА ПЕРВАЯ. Талант есть норма (01/88 – 1) 11

С ДОБРЫМИ НАМЕРЕНИЯМИ.. 11

СПОРТИВНЫЙ ВАРИАНТ.. 11

ОКАЗЫВАЕТСЯ, ТАК БЫВАЛО И ПРЕЖДЕ.. 11

ЗЕРКАЛЬНЫЙ СИНДРОМ... 12

КАК ВАЖНО БЫТЬ СОБОЙ.. 12

БАНАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ.. 13

ЧТО НАША ЖИЗНЬ? - ИГРА! 13

У КАЖДОГО - СВОЙ ЭТАЛОН.. 13

КУДА ВЕДЕТ ПОВОДЫРЬ?. 13

Парадокс о дисциплине. 14

Сон разума рождает чудовищ.. 15

Мы ставим задачу. 16

ТРИ КЛЮЧА К ОДНОМУ ЗАМКУ.. 16

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ЗНАКОМСТВО.. 17

Любовь у триаде. 17

О смысле целостности. 18

Очаг, нарисованный на холсте. 19

Мы открываем карты.. 20

Самый типичный ИПС.. 20

ПЕРВЫЙ ИПС - «СЕМИМЕТРОВЫЙ». 20

«Я МИЛОГО УЗНАЛА ПО ПОХОДКЕ». 20

«МИЛЛЕРОВСКИЙ КОШЕЛЕК». 21

КОГО ВЫ ХОТИТЕ ОБМАНУТЬ?. 22

ПОРА В ПРОФОТПУСК.. 22

«СТИРАЛЬНАЯ ДОСКА». 23

РЕЗЮМЕ.. 23

ГЛАВА ВТОРАЯ. Талант и Бог. 23

ПРАВДА И ЕСТЬ ИСТИНА.. 23

БОГ - ЭТО ОТВЕТ.. 24

ВСЕ - СМЕРТНО; МИФЫ - ТОЖЕ.. 24

ОТЧЕГО ТВОРЧЕСТВО БЕСПАМЯТНО.. 24

«ЕСЛИ ОГЛЯНЕШЬСЯ - ОНА ОКАМЕНЕЕТ!». 25

ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Три этажа жизни. 26

ЗАГЛЯНЕМ В СВЯТЦЫ... 36

ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. Энергопотенциал. 37

ВОСПОМИНАНИЕ: КАК Я БЫЛ ПАНТАГРЮЭЛЕМ (02.88 – 2) 37

О ПОЛЬЗЕ СКРОМНОСТИ.. 37

О ПОЛЬЗЕ СЛЕЗ. 37

ПЛАТА ЗА СТРАХ.. 38

МУДРОСТЬ ТЕЛА.. 38

С КЕМ ПОВЕДЕШЬСЯ, ОТ ТОГО И НАБЕРЕШЬСЯ.. 39

В НАЧАЛЕ БЫЛО СЛОВО.. 40

ШАГРЕНЕВАЯ КОЖА.. 40

ХОРОШО ЛИ БЫЛО ФЕНИКСУ?. 41

Ножницы, забытые в животе у оперированного. 41

? ЦЕЛЬ ЛЮБОЙ ЦЕЛИ - ЭМОЦИИ.. 41

ЕДИНСТВЕННЫЙ СПАСАТЕЛЬНЫЙ КРУГ (03/88 – 3) 42

СКОЛЬКО БЬЕШЬ - СТОЛЬКО И ЕДЕШЬ.. 42

ШЕСТОЙ ОРГАН ЧУВСТВ.. 43

ЧЕМ ПРОБИВАЕТСЯ СТЕНА.. 44

Итак, пришло время второго ИПСа. 45

ТОНИЧЕСКИЙ ИПС.. 45

ДОРОГА К «ЗОЛОТОЙ ПРОПОРЦИИ». 45

ХОТЕТЬ - ЗНАЧИТ МОЧЬ.. 46

РЕЗЮМЕ.. 47

Интервью с авторами (09/88 – 4) 47

Получите фонарь для чужих потемок (10/88 – 5) 48

? ***. 49

Как вырваться из колеи (11/91 – 26) 49

1. Энергопотенциал- материален. 49

2. ЭНЕРГОПОТЕНЦИАЛ ТЕКУЧ.. 49

3. ЭНЕРГОПОТЕНЦИАЛ КУМУЛЯТИВЕН (12/91 – 27) 49

4. ЭНЕРГОПОТЕНЦИАЛ УНИВЕРСАЛЕН.. 49

5. ЭНЕРГОПОТЕНЦИАЛ АККОМУЛИРУЕТСЯ В ИНФОРМАЦИИ.. 49

6. Энергопотенциал космичен. (09/92 – 28) 49

7. Энергопотенциал отмерен «золотым сечением». 49

7. Энергопотенциал отмерен «золотым сечением»- продолжение (01/93 – 29) 49

Где найти мудреца (01/93 – 30) 49

Маяк на все случаи жизни. 49

Причина диалога – дискамфорт. 49

Ваше непознанное Я.. 49

Но сначала он должен поднятся до гения. 49

Когда затихает информационный шум.. 49

Возвращение к себе. 49

Прежде всего - учимся слышать голос своег тела. 49

ГЛАВА ПЯТАЯ. Психомоторика. 49

ДОРОГА В АД ВЫМОЩЕНА БЛАГИМИ НАМЕРЕНИЯМИ.. 49

МОЖЕТЕ В ЭТОМ УБЕДИТЬСЯ.. 49

ЖИВАЯ МАШИНА.. 49

ОДНО ОТРАЖЕНИЕ В ДВУХ ЗЕРКАЛАХ.. 49

ОН ПЫТАЕТСЯ СПАСТИСЬ.. 49

НА ДОБРОВОЛЬНОЕ РАБСТВО СПОСОБНЫ ТОЛЬКО ВЗРОСЛЫЕ.. 49

ЛЮБИМЫЙ ВРАГ.. 49

СМЫСЛ ЕСТЬ ВО ВСЕМ! 49

ВСЕ ХОРОШО В МЕРУ.. 49

ВСЕ ПРОХОДИТ? - НЕТ, ОСТАЕТСЯ.. 49

ВОТ ПОЧЕМУ МЫ ТАКИЕ.. 49

ДА ЗДРАВСТВУЕТ КОМФОРТ! 49

ЧТО ГРОЗИЛО СЫНУ «ПИАНИСТКИ» ШТИРЛИЦА?. 49

Вперед к Спинозе! 49

ВВЕРХ ПО ЛЕСТНИЦЕ, ВЕДУЩЕЙ ВНИЗ. 49

1. 49

2. 49

Маленькое отступление. 49

1. 49

2. 49

Триада жизни (10/88 – 5) 49

СИТУАЦИЯ КРАЯ - СИТУАЦИЯ СЛАБЫХ.. 49

ДВИЖЕНИЕ РОЖДАЕТСЯ ВНЕ НАС (11/88 – 6) 49

КОГДА СЛОВО СТАНОВИТСЯ ЯДОМ... 49

«ЗАЧЕМ АРАПА СВОЕГО...». 49

ПРОСТРАНСТВО ДУШИ.. 49

ОН УЖЕ НА УРОВНЕ ИНТУИЦИИ.. 49

ПОЧЕМУ МИРОМ ПРАВЯТ СЕРЕДНЯКИ.. 49

Пространство души (продолжение) 49

ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО К ЧИТАТЕЛЯМ «Ст. М» (05/88 -) 49

ПРОСТРАНСТВО ДУШИ (продолжение) (12/88 – 7) 49

+ + +. 49

+ + +. 49

ОН УЖЕ НА УРОВНЕ ИНТУИЦИИ (окончание) 49

ОН ЧИТАЕТ КНИГУ ПРИРОДЫ... 49

ТРИ СВЯТЫХ ПРОФЕССИИ (01/89 – 8) 49

ПОЧЕМУ ОНИ ЭТО ДЕЛАЮТ.. 49

НЕЗРИМЫЙ ГИГАНТ В РЕАЛЬНЫХ ЦЕПЯХ.. 49

УЧИТЕЛЬ ПЕРЕД ЗЕРКАЛОМ... 49

ОН ЗАНЯТ ТОЛЬКО СОБОЙ.. 49

ЕГО ЦЕЛЬ - УДОВОЛЬСТВИЕ! (03/89 – 9) 49

+ + +. 49

+ + +. 49

ЖИЗНЬ, ОЗАРЕННАЯ СМЫСЛОМ... 49

«ЧТО СДЕЛАЮ Я ДЛЯ ЛЮДЕЙ?..» (04/89 – 10) 49

СКАЖИ МНЕ, КТО ТВОЙ УЧИТЕЛЬ... 49

УЧЕНИК НА УРОВНЕ ИНТУИЦИИ.. 49

УЧЕНИК НА УРОВНЕ ИНТУИЦИИ (продолжение) (05/89 – 11) 49

+ + +. 49

+ + +. 49

УЧЕНИК НА УРОВНЕ ЧУВСТВ.. 49

УЧЕНИК НА УРОВНЕ ИНТУИЦИИ (06/89 -12) 49

+ + +. 49

+ + +. 49

(07.89 – 12) 49

+ + +. 49

ОБЫКНОВЕННЫЙ «ЧЕРНЫЙ ЧЕЛОВЕК». 49

2. 49

3. 49

4. 49

? ТРИ ИЗ ТЫСЯЧИ (Открытый ответ на письма) 49

ОБЫКНОВЕННЫЙ «ЧЕРНЫЙ ЧЕЛОВЕК» (продолжение) (10/89 – 14) 49

5. 49

6. 49

7. 49

8 (12/89 – 15) 49

9. 49

10. 49

11. 49

12. 49

13. 49

14. 49

Обзор книги. (05/90 – 16) 49

(Новая тема) (07/90 – 17) 49

Случай первый: 49

Случай второй: 49

Случай третий: 49

Случай четвертый: 49

Случай пятый: 49

Случай шестой: 49

Случай седьмой: 49

Случай восьмой: 49

Случай девятый: 49

Учитель, врач, хлебороб - как они работают (09/90 – 19) 49

1. 49

2. 49

1. Творец не может не творить. 49

3. 49

2. Задача (проблема) сама находит творца. 49

4. 49

5. 49

6. 49

7. Талант решает задачу только оригинально (10.90 – 19) 49

8. 49

9. 49

10. 49

11. 49

12. РАБ РАБОТАЕТ ШАБЛОНОМ (11/90 – 20) 49

13. 49

14. 49

15. 49

16. 49

17. (12/90 – 21) 49

18. 49

19. 49

20. 49

21. 49

22. 49

23. (01/91 – 22) 49

24. 49

25. 49

26. 49

27. 49

28. 49

29. 49

30. 49

31. (02/91 – 23) 49

32. 49

33. 49

34. 49

35. 49

36. 49

37. 49

38. 49

39. 49

40. (03/91 – 24) 49

41. 49

42. 49

43. 49

44. 49

45. 49

46. 49

47. 49

48. 49

49. (04/91 – 23) 49

50. 49

51. 49

52. 49

53. 49

54. ТАЛАНТ НЕ ИМЕЕТ ВОЗРАСТА.. 49

Глава шестая. КРИТИЧНОСТЬ.. 49

Признаемся: чтобы понять критичность, нам потребовалось много лет. 49

КРИТИЧНОСТЬ РАСТИТЕЛЬНОЙ ДУШИ.. 49

КРИТИЧНОСТЬ ЖИВОТНОЙ ДУШИ.. 49

КРИТИЧНОСТЬ РАБА.. 49

ВОЗРАСТ ГРАЦИЙ.. 49

СИТУАЦИЯ «ГАДКОГО УТЕНКА». 49

КРИТИЧНОСТЬ СОЗИДАТЕЛЯ.. 49

Глава седьмая. МЕМОРАНДУМ... 49





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
КРИТИЧНОСТЬ СОЗИДАТЕЛЯ | 

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 311. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия