Студопедия — Масштабирующие преобразователи тока и напряжения на ОУ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Масштабирующие преобразователи тока и напряжения на ОУ.






 

На входе цифрового прибора обычно включаются измерительные устройства, осуществляющие преобразование измеренной величины в сигнал, удобный для моделирования его АЦП. Как правило, это осуществляют ИП.

В качестве выходного сигнала выбирают U постоянного тока с достаточно высоким уровнем (до 5 В). В ЦИП для измерения I используют ОУ, включаемые, как правило, по инвертирующей схеме.

В ОУ имеется инвертирующий и не инвертирующий входы.

Для идеального ОУ входные токи IВХ+=IВХ−=0, а UСМ 0=0, RВЫХ=0, RВХ ДИФ=∞. В этих условиях ток источника сигнала: может протекать только через RОС, создавая на нём падение напряжения.

Коэффициент усиления для идеального ОУ: К0=∞

Падение напряжения на резисторе обратной связи:

UR ОС=IОС·RОС=−IC·RОС=−(UC/R1+IC)·RОС

UВЫХ=URос=−(UC/R1+IC)·RОС

К=UВЫХ/UC=−RОС/(R1+RC)

Для идеального ОУ коэффициент усиления определяется соотношением резисторов RОС и R1 (RC→0). В реальной схеме погрешность инверсного усилителя определяется наличием UСМ 0, а также конечным значением К0 (когда обратной связи нет). С учётом этих факторов выходное напряжение инверсного усилителя равно

UВЫХ+δU=−(RОС/R1)[UC+(IВХ·R2)−UCM 0−IВХ(R1//ROC)]·[(ROC+R1)/ROC]·[1/(1+1/βK0)]

Уменьшить погрешность можно за счёт применения усилителя с меньшими входными токами и с повышенным К, а также за счёт уменьшения R1, R2, RОС. При выполнении равенства

R2=R1//ROC

Входное сопротивление инверсного практически равно R1, поэтому при проектировании принимают R1=0. Измеряемый ток протекает через ROC, и напряжение выходного усилителя: UВЫХ=−IВХ·ROC. Нижний предел измеряемого тока ограничивается наличием тока смещения.

При работе системы тока RC>>ROC, поэтому (ROC+R2)/RC≈1, т.е. погрешность из-за UСМ мала. При измерении малых токов UR OC должно быть достаточно велико, и шумовые токи могут внести заметные погрешности в выходной сигнал. Поэтому // ROC включают конденсатор (чтобы уменьшить уровень высокочастотного шума).

Для постоянных цифровых вольтметров с высокоомным входом применяется не инвертирующий усилитель.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 843. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия