Студопедия — Образование 52 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образование 52 страница






Âîñêðåñåíèå Äåíü ïðîñâåòèìñÿ ëþäèå.

Ñìåðòèþ ñìåðòü ïîïðàâ...

— Âå÷íàÿ ïàìÿòü...

Íà ìíîãèõ ìîãèëàõ ñîâåðøàëèñü "ïîìèíêè". Ïèëè âîäêó è çàêóñûâàëè ïèðîãàìè. Ãîâîðèëè î ïî­êîéíèêàõ êàê î æèâûõ ëþäÿõ, óøåäøèõ íà íîâûå æèòåëüíûå ìåñòà.

Îñòàíàâëèâàÿñü ó ðîäíûõ ìîãèë, òðèæäû êðåñòè­ëèñü è ïðîèçíîñèëè: Õðèñòîñ Âîñêðåñå!

Õîòü è ãîâîðèëè êðóãîì î ñìåðòíîì, íî ýòî íå ïóãàëî.

— Æèçíü áåñêîíå÷íàÿ... Âñå ìû âîñêðåñíåì... Âñå âñòðåòèìñÿ... ~ äîíîñèëèñü äî ìåíÿ ñëîâà ñâÿ­ùåííèêà, óòåøàâøåãî ïîñëå ïàíèõèäû áîãàòóþ êóï­÷èõó Çàäîíñêóþ, íåäàâíî ïîõîðîíèâøóþ åäèíñò­âåííîãî ñûíà.

Ìåæäó ìîãèë ñ âèçãîì áåãàëè ðåáÿòà, èãðàÿ "â ïàëî÷êó-âîðîâî÷êó". Íà íèõ øèêàëè è âíóøàëè: "íå õîðîøî", à îíè çàäóìàþòñÿ íåìíîæêî è îïÿòü çà ñâîå.

Áàòþøêà Çíàìåíñêîé öåðêâè îòåö Êîíñòàíòèí, ïðîõîäÿ ñ êàäèëîì ìèìî ðåáÿò, óëûáíóëñÿ è ñêàçàë ñâîåìó äüÿêîíó: — Èøü îíè, áåññìåðòíèêè!… — Äà øóìÿò óæ î÷åíü... — Íåõîðîøî ýòî... íà êëàäáèùå...

— Ïóñòü øóìÿò... — îïÿòü ñêàçàë áàòþøêà, — ñìåðòè ïðàçäíóåì óìåðùâëåíèå!..

Íà ñòóïåíüêàõ óñûïàëüíèöû, ïîõîæåé íà ÷àñîâ­íþ, ñèäåë ñóõîùàâûé è êàê áû ùåòèíèñòûé ñòàðèê è ãîâîðèë ñåðäèòûì ãîëîñîì, áåç ïåðåäûøåê è çà­ìèíîê, îêðóæàâøèì åãî ëþäÿì:

Ïîìèíàëüíûå äíè ñóòü: òðåòèíû, äåâÿòèíû, ñîðî÷èíû, ïîëóãîäèíû, ãîäèíû, ðîäèòåëüñêèå ñóááîòû è âñåëåíñêèå ïàíèõèäû...

Ýòî ìû çíàåì, — ñêàçàë êòî-òî èç òîëïû

— Çíàòü-òî âû çíàåòå, à ÷òî ê ÷åìó îòíîñèòñÿ, ìàëî êòî âåäàåò. Ïî÷åìó ïî ñìåðòè ÷åëîâåêà òðè äíÿ áûâàåò ïîìèíîâåíèå åãî? Íå çíàåòå. Ïîòîìó, ÷òîáû äàòü äóøå óìåðøåãî îáëåã÷åíèå â ñêîðáè, êîþ îíà ÷óâñòâóåò ïî ðàçëó÷åíèè ñ òåëîì.

 òå÷åíèå äâóõ äíåé äóøà âìåñòå ñ àíãåëàìè õî­äèò ïî çåìëå, ïî ðîäíûì ìåñòàì, îêîëî ðîäíûõ è áëèçêèõ ñâîèõ, è áûâàåò ïîäîáíà ïòèöå, íå èùóùåé ãíåçäà ñåáå, à íà òðåòèé âîçíîñèòñÿ ê Áîãó.

— À â äåâÿòûé? — ñïðîñèëà áàáà.

— Â ýòîò äåíü àíãåëû ïîêàçûâàþò äóøå ðàçëè÷­íûå îáèòåëè ñâÿòûõ è êðàñîòó ðàÿ. È äóøà ëþòî ñòðàæäåò, ÷òî íå âîñõîòåëà îíà íà çåìëå äîáðûìè äåëàìè óãîòîâèòü ñåáå æèëèùå ïðàâåäíûõ...

 ýòî âðåìÿ ïüÿíûé ìàñòåðîâîé â çåëåíîé ôó­ðàæêå è ñ ñèâîé áîðîäîþ ñ òîñêîþ ñïðîñèë ñòàðèêà:

— À êàê æå ïüÿíèöû? Êàêîâà èõ ïëàíèäà?

— Ïüÿíèöû öàðñòâèÿ Áîæèÿ íå íàñëåäóþò! — îòðåçàë ñòàðèê, ÿ îí ìíå ñðàçó íå ïîíðàâèëñÿ. Âñå ñòàëî â íåì íåíàâèñòíî, äàæå óñû åãî ùåòèíèñòûå è çëûå. Ìíå çàõîòåëîñü âûñóíóòü ÿçûê ñòàðèêó, ñêà­çàòü åìó "ñòàðûé õðåí", íî â ýòî âðåìÿ çàïëàêàë ïüÿíûé ìàñòåðîâîé:

— Íåäîñòîéíûå ìû ëþäè... — âñõëèïûâàë îí, — ìàçóðèêè! È çà íàñ-òî, ìàçóðèêîâ è ñêâåð­íàâöåâ, Ãîñïîäü ïëàêàë â ñàäó Ãåôñèìàíñêîì, è íà êðåñò ïîøåë âìåñòå ñ ðàçáîéíèêàìè!..

Ìíå çàõîòåëîñü ïîäîéòè ê ïüÿíîìó è ñêàçàòü åìó ñëîâàìè ìàòåðè: ñëåçû äà ïîêàÿíèå äâåðè ðàé­ñêèå îòâåðçàþò...

Ñòàðèê ïîñìîòðåë ïðèùóðåííûì âîðîíüèì ãëà­çîì íà ñêîðáÿùåãî ïüÿíèöó, îáëîêîòèâøåãîñÿ íà ÷åé-òî äåðåâÿííûé êðåñò, è ñêàçàë êàê ïðèñòàâ:

— Íå íàðóøàé îáùåñòâåííîé òèøèíû! Íå ìå­øàé ëþäÿì ñëóøàòü... ãðåõîâîäíèê!

... òå÷åíèå òðèäöàòè äíåé äóøà âîäèòñÿ ïî ðàç­íûì çàòâîðàì àäà, à çà ñèì âîçíîñèòñÿ îïÿòü ê Áîãó è ïîëó÷àåì ìåñòî äî ñòðàøíîãî ñóäà Áîæèÿ...

È ïî÷åìó òàêèå õîðîøèå ñâÿòûå ñëîâà ñòàðèê âûãîâàðèâàåò ñóõèì è çëûì ÿçûêîì? — äóìàë ÿ. — Âîò ìàòü ìîÿ ïî-äðóãîìó ñêàæåò, ëåãêî, è êàæäîå åå ñëîâî ñâåòèòüñÿ áóäåò... Âûõîäèò, ÷òî è ñëîâà-òî íàäî ïðîèçíîñèòü óìåþ÷è... ÷òîáû îíè äðàãîöåííûì êàìíåì ñòàëè...

Ìèìî ìåíÿ ïðîøëè äâå ñòàðóõè. Îäíà èç íèõ, â êîâðîâîì ïëàòêå ïîâåðõ ñàëîïà, ãîâîðèëà:

— Æèâåò, ìàòóøêà, â îäíîé ñòðàíå... ïòèöà.. è îíà òàê ïîåò, ÷òî, ñëóøàÿ ñå, îò âñåõ áîëåçíåé ìîæíî ïîïðàâèòüñÿ... Âîò áû ïîñëóøàòü!..

Âðåìÿ ïðèáëèæàëîñü ê ñóìåðêàì, è Ðàäóíèöà çàòèõàëà. Âñå ðåæå ÿ ðåæå ñëûøàëèñü ãîëîñÿ ïåñíî­ïåíèé, íî êàê õîðîøî áûëî ñëóøàòü èõ â ýòè åùå íå óãàñøèå ïàñõàëüíûå ñóìåðêè.

— Õðèñòîñ Âîñêðåñå èç ìåðòâûõ...

ÎÒÄÀÍÈÅ ÏÀÑÕÈ

 òå÷åíèå ñîðîêà äíåé â öåðêâè ïîþò "Õðèñòîñ Âîñêðåñå".

— Â êàíóí Âîçíåñåíèÿ, — òîëêîâàë ìíå ßêîâ, — ïëàùàíèöó, ÷òî ëåæàëà íà ïðåñòîëå ñ ñàìîé Ñâåòëîé çàóòðåíè, ïîëîæàò â ãðîáíèöó, è áóäåò ïîêîèòüñÿ îíà â ãðîáîâîé ñåíè äî ñëåäóþùåãî Âåëèêà - Äíÿ... Îäíèì ñëîâîì, ïðîùàéñÿ, Âàñåíüêà, ñ Ïàñõîé!

ß î÷åíü îãîð÷èëñÿ è ñïðîñèë ßêîâà:

— Ïî÷åìó ýòî âñå õîðîøåå òàê ñêîðî êîí÷àåò­ñÿ?

— Ïîêà åùå íå âñå êîí÷èëîñü! Ðàçâå òåáå ìàòü íå ñêàçûâàëà, ÷òî åùå ðàç ìîæíî óñëûøàòü ïàñ­õàëüíóþ çàóòðåíþ... íà äíÿõ! Måíÿ áðîñèëî â æàð.

— Ïàñõàëüíàÿ çàóòðåíÿ? Íà äíÿõ? Äà ìîæåò ëè ýòî áûòü, êîãäà ÷åðåìóõà öâåòåò? Âðåøü òû, ßêîâ!

— Íè÷åãî íå âðó! Äåíü ýòîò ïî öåðêîâíîìó íà­çûâàåòñÿ "Îòäàíèå Ïàñõè", à ïî íàðîäíîìó — ïðîùàíèå ñ Ïàñõîé!

Êîãäà ÿ ðàññêàçàë îá ýòîì Ãðèøêå, Êîòüêå è äâîðíèêó Äàâûäêå, òî îíè ñòàëè ñìåÿòüñÿ íàäî ìíîþ.

— Íó, è áîëâàí æå òû, — ñêàçàë äâîðíèê, — ÷òî íè ñëîâî ó òåáÿ, òî íà ïÿòà÷îê óáûòêó! Ïîñòû­äèëñÿ áû: ñîáàêè êðàñíåþò îò òâîèõ ãëóïîñòåâ!

Ìíå ýòî áûëî íå ïî ñåðäöó, è ÿ îáîçâàë Äàâûäêó òàêèì ñëîâîì, ÷òî îí ñðàçó æå ïîæàëîâàëñÿ ìîå­ìó îòöó.

Ìåíÿ äðàëè çà âèõðû, íî ÿ óòåøàë ñåáÿ òåì, ÷òî ïîñòðàäàë çà ïðàâäó, è âñïîìíèë ïîñëîâèöó: "Çà ïðàâäó è òþðüìà ñëàäêà!" À ìàòü âûãîâàðèâàëà ìíå:

— Íå ïðîèçíîñè, ñûíîê, ÷åðíûõ ñëîâ! Íèêîãäà! Îò ýòèõ ñëîâ òåìíûì ñòàíåøü êàê åôèîï, è àíãåë òâîé, ÷òî çà òîáîþ õîäèò, íàâñåãäà ïîêèíåò òåáÿ! È îáðàòèëàñü ê îòöó:

— Íàêàçàíèå äëÿ ðåáÿò íàøà óëèöà: êàçåíêà, äâå ïèâíûõ äà òðàêòèð! Ïåðååõàòü áû íàì îòñþäà, ãäå òðàâû ïîáîëüøå, äà ñàäîâ... Íåõîðîøî, ÷òî â ãî­ðîä ìû ïåðåáðàëèñü! Æèëè áû ñåáå â äåðåâíå...







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 264. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия