Студопедия — Образование 63 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образование 63 страница






— Íå ïîïóñòè, Ãîñïîäè, î÷óòèòüñÿ êîìó-ëèáî â ïîëå èëè íà ëåñíûõ äîðîãàõ!..

Çâîíàðè íàøè çàãóëÿëè. Ïðèøëîñü ñàìîìó ïîä­íÿòüñÿ íà êîëîêîëüíþ, ÷òîáû ïîçâîíèòü â ïóòè íàõîäÿùèìñÿ...

Çâîíèë äîëãî è îêî÷åíåë âåñü. Ïåðåä òåì, êàê ñîéòè ñ êîëîêîëüíè, äîëãî ñìîòðåë íà ìåòåëü... Íå ïðîîáðàç ëè îíà òîãî ãðîçíîãî, ÷òî èäåò íà ðóññêóþ çåìëþ?

 

***

 

Äîêòîð êà÷àë ãîëîâîþ: äà ðàçâå ìûñëèìî, îòåö Àôàíàñèé, ñ âàøèìè-òî ëåãêèìè íà ìîðîç äà íà âüþãó âûõîäèòü? Âñå òðåâîæèëèñü çà ìåíÿ. Ñêàçû­âàëè, ÷òî ñìåðòü ó èçãîëîâüÿ ñòîÿëà, íî óëûáíóëñÿ ìíå Õðèñòîñ è îçàðèë ÷àøó ìîþ ñìåðòíóþ...

Êîãäà çäîðîâ ñâÿùåííèê è ãîðÿ îí íå âåäàåò, òî íå îñîáåííî óáëàæàåò åãî äåðåâåíñêèé íàðîä: íà­ñìåõàåòñÿ, ãðóáûå ñëîâà åìó âñëåä áðîñàåò, ïåñíè íåõîðîøèå ïðî íåãî ïîåò, íî çàáîëåé ñâÿùåííèê — íàðîä äóøó ñâîþ îòäàñò, ÷òîáû âåðíóòü åãî, ïîìî÷ü åìó... Îäèíîêèé îí, ðóññêèé ÷åëîâåê, è òîëüêî ñâÿ­ùåííèê åùå "îòöîì" åìó ÿâëÿåòñÿ... Õîòü è íåäî­ñòîéíûì çà÷àñòóþ, íî âñå æå ðîäíûì è íåðàññòàííûì... Âîò è ñî ìíîþ òîæå: êîãäà çäîðîâ áûë, òî âñÿêèå ãðóáîñòè è íàñìåøêè ñëûøàë, à çàáîëåë òÿæêî — ïëàêàëè íàâçðûä, ìîëèëèñü, ðóêè ìîè öå­ëîâàëè.

 

***

 

Âåñü ìèð äëÿ ìåíÿ ñòàë òåïåðü òåðåìîì Áîæüèì. Âñå õîðîøî. Âñå ðàçóìíî. Âñå ñâåòëî. Âîò ÷òî çíà­÷èò áîëåçíü! Íà ñòîë óïàëî ñîëíûøêî. ß ïîëîæèë íà íåãî ðóêè è î÷åíü ðàäîâàëñÿ — æèçíü æèòåëüñò­âóåò!

 ïåðâûé ðàç ÿ âûøåë íà âîçäóõ. Ïî ñíåãàì ìàðò õîäèò, à çà íèì âîðîáüè âïðèïðûæêó. Àõ, óæ ýòè âîðîáüè! Õîðîøèå îíè ïòèöû! Ðàäóþò è óìèëÿ­þò ðåáÿ÷åñòâîì ñâîèì, íåóíûâíîñòüþ, âñåäîâîëüíîñòüþ! Õîðîøà çåìëÿ Áîæüÿ. Ñêîðî âåñíà íàñòóïèò, è ïî îáðàçíîìó âûðàæåíèþ íàðîäà íàøåãî, çà÷íåò îíà ìèëîìó ðóáàøêè âûøèâàòü, ðàçíûìè-òî öâåòà­ìè, òðàâàìè, óçîð÷àòûìè ëèñòàìè. Ïðèíåâåñòèò îíà çåìëþ â íîâóþ âûøèòóþ ðóáàøêó. Áóäåò çåìëÿ â íîâîé ðóáàøêå õîäèòü!

Äüÿêîí Çàõàðèé ìåíÿ ïîä ðóêè ïîääåðæèâàåò, è âèæó, äóøîþ ÷óâñòâóþ, ëþáî åìó, ÷òî ÿ ñ îäðà áî­ëåçíè âîññòàë! Ñìîòðþ â øèðîêîå óñâåòëåííîå ëèöî åãî è äóìàþ: âîò áû è âñåãäà òàê, õîäèëè áû ëþäè ïî çåìëå Áîæüåé, äðóã äðóãà ïîääåðæèâàÿ è óëûáà­ÿñü... ýòàê òèõî, èç ñàìîé ãëóáèíû ñåðäå÷íîé...

Íåõîðîøî ñâÿùåííèêó î çåìíîì äóìàòü, íî ñå­ãîäíÿ ïîäóìàë è çàãðóñòèë: êàê áû ðàäîâàëàñü ìîå­ìó âûçäîðîâëåíèþ ïîêîéíàÿ ñóïðóãà ìîÿ!.. Îíà áû ñåãîäíÿ ìåíÿ ïîä ðóêó ïîääåðæèâàëà... Îáà ìû ñ íåþ ìå÷òàòåëè, è îáÿçàòåëüíî âñïîìíèëè áû, êàê õîäèëè þíûìè ïî Ìîñêâå, ïîäíèìàëèñü íà Âîðî­áüåâû ãîðû è ñëóøàëè ìîñêîâñêèé âåëèêîïîñòíûé çâîí. Â ïðåäâåñåííþþ ïîðó âñåãäà âñïîìèíàåòñÿ þíîñòü, íàøå íåâåñòî-íåíåâåñòíîå.

Äà, íå ìîæåò ÷åëîâåê íîñèòü â ñåáå ïîëíóþ íåçàìóòèìóþ ðàäîñòü!

Âåëèêèé ïîñò. Òàèíñòâî èñïîâåäè. Òÿæêèìè ãðå­õàìè çàìó÷åí ÷åëîâåê. Ñ êàæäûì ãîäîì ýòè ãðåõè

ãëóáæå è ÷åðíåå. Íåâûíîñèìîå áðåìÿ ëåæèò íà ñâÿ­ùåííèêå: ðàçðåøàòü ãðåõè ÷åëîâå÷åñêèå! Íà ìíîãèõ è ìíîãèõ íåîáõîäèìî, ïî ñâÿòûì ïðàâèëàì íàøåé öåðêâè, íàëîæèòü òÿæêóþ ýïèòèìèþ, íî íå ìîãó ÿ! Íåò âî ìíå ñóðîâîñòè, äà è æàëêî êàþùåãîñÿ ðóñ­ñêîãî ÷åëîâåêà.

Ìíîãîå ñïàñåò ðóññêèé íàðîä âåëèêèì ñâîèì äà­ðîì ïîêàÿíèÿ! Òîëüêî ìû ñïîñîáíû çàïëàêàòü ñëî­âàìè êàíîíà Àíäðåÿ Êðèòñêîãî: "ïîãóáèâ ïåðâî­çäàííóþ äîáðîòó è áëàãîëåïèå ìîå, è íûíå ëåæó íàã, è ñòûæäóñÿ".

Ïîáåæàëè ðó÷üè. Ïîñëå "âåëèêîãî ïîâå÷åðèÿ" ÿ õîäèë ãóëÿòü â ëåñ è ñîðâàë íåñêîëüêî êðàñíûõ ïðóòèêîâ âåðáû. Âñå î÷àðîâàíèå âåñíû â ýòèõ êðàñ­íûõ çîðåâûõ ïðóòèêàõ! Êîãäà ïîìèðàòü áóäó, òî, íàâåðíîå, îíè òîëüêî è âñïîìíÿòñÿ îò âñåãî òîãî, ÷òî ïðèãðåçèëîñü íà çåìëå.

...À ëåñà-òî íàøè âûðóáàþò! Êðóãîì ñåëà òàêèå áûëè çàïîâåäíèêè, òàêàÿ ÷àùîáà, ñêîëüêî ïòèö è çâåðåé áûëî, à òåïåðü ïóñòûðè... Ïðèìå÷àþ ÿ: ÷åì áîëüøå ïðèðîäû óíè÷òîæàåòñÿ, òåì õóæå íà çåìëå ñòàíîâèòñÿ, è ëèê ÷åëîâåêà óòðà÷èâàåò ñâîþ ÿñ­íîñòü.

Íàä ïðèðîäîé ÷åëîâåê îçîðîâàòü ñòàë! Òàê è íî­ðîâèò ðàçîðèòü åå, ðàñòîïòàòü, âëàñòü è ñèëó íàä íåþ ïîêàçàòü. Ñêîëüêî áûëî ñëó÷àåâ, êîãäà ðàäè îçîðñòâà âûæèãàëèñü ìíîãîâåðñòíûå ëåñà, óáèâàëè çâåðÿ è ïòèöó. Ïóãëèâî ñòàëà ñìîòðåòü ïðèðîäà íà ÷åëîâåêà... Íå ïðîèçîøëà áû îò ýòîãî âåëèêàÿ ñêîðáü!

 

***

 

 êàíóíû Ñòðàñòíîé ñåäìèöû ÿ îáõîäèë èçáû ñâîåé ïàñòâû. Íèêîãäà ýòîãî íå äåëàë. Íûíå ÷òî-òî îñîáåííî ñòàë òðåâîæèòüñÿ çà ÷åëîâå÷åñêóþ äóøó. Ê ÷åìó-òî åå ïðèóãîòîâèòü õî÷åòñÿ, óêðåïèòü. Âñå êàæåòñÿ, ÷òî âåëèêèì ñîáëàçíàì îíà áóäåò ïîäâåðã­íóòà. Ïðèäó â èçáó è ñêàæó: íà îãîíåê ê âàì ïðè­øåë! Âñå ðàäîâàëèñü ïðèõîäó ìîåìó. Ïîñòàâÿò ñà­ìîâàð, ñÿäóò êî ìíå ïîáëèæå, è çà÷íó ÿ áåñåäîâàòü ñ íèìè... Ëþáî ãëÿäåòü íà ëèöà êðåñòüÿí ïðè ñêóä­íîì ñâåòå êåðîñèíîâîé ëàìïû ñëóøàþùèõ ñëîâà Áîæèè!

Îäèíîê ðóññêèé ÷åëîâåê, î÷åíü îäèíîê! Óòåøè­òåëü åìó íóæåí.  Ðîññèè îáÿçàòåëüíî äîëæíû áûòü ìîíàñòûðè è ñòàðöû ïå÷àëüíèêè... Áåç íèõ íåêóäà äåâàòüñÿ áåñïîêîéíîé äóøå íàøåé!.. Íå îò îäèíî÷å­ñòâà ëè íàøåãî è âñå ñêîðáè, è òóãà äóøåâíàÿ, è íàäðûâ, è ãðåõ?

 

***

 

Ñèæó ñåé÷àñ îäèí ó ïàñõàëüíîãî ñòîëà è äóìàþ: îò÷åãî ãðóñòíî ìíå â ýòó ñïàñèòåëüíóþ è ñâåòîíîñ­íóþ íî÷ü? Ïî÷åìó îïÿòü òðåâîæèò ìûñëü, ÷òî âñå ìû íà ðîññòàíè-ïóòè ñòîèì, è ñêîðî íå óâèäèìñÿ äðóã ñ äðóãîì.

Òðîåêðàòíûì ëîáûçàíüåì öåëîâàë â óñòà ïàñî­ìûõ ñâîèõ, è õîòåëîñü ïëàêàòü. Îñîáåííî ãðóñòíî áûëî ñìîòðåòü, êàê øëè îíè ïî âåñåííèì ðàçìûòûì äîðîãàì ñ óçåëêàìè îñâÿùåííûõ êóëè÷åé, ñâåòëî, ïî -Õðèñòîâó óëûáàÿñü äðóã äðóãó. Âîò, äóìàþ, ñåé­÷àñ ñêðîþòñÿ è íèêîãäà áîëüøå íå ïðèäóò ñþäà, íà ðàäîñòíóþ Õðèñòîâó âå÷åðþ.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 270. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия