Студопедия — Потеря зрения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Потеря зрения






4. парез лицевого нерва

5. контрактура нижней челюсти

 

14. В клинику поступил мужчина с жалобами на боли, припухлость подглазничной области слева. Объективно: незначительная асимметрия лица за счет отека подглазничной области слева, носогубная складка слева сглажена. В полости рта переходная складка верхней челюсти слева сглажена, при пальпации определяется резко болезненный ограниченный инфильтрат, 2.2 зуб разрушен, изменен в цвете. Укажите наиболее вероятный диагноз.

1. одонтогенный абсцесс верхней губы слева от 2.2 зуба

2. одонтогенная флегмона щечной области слева от 2.2 зуба

3. одонтогенная флегмона подглазничной области слева от 2.2

Одонтогенный абсцесс подглазничной области слева от 2. 2

5. одонтогенный остеомиелит верхней челюсти слева от 2.2 зуба

 

15. Мужчина 32 лет обратился с жалобами на припухлость подглазничной области слева, повышение температуры до 37,5. Объективно: незначительная асимметрия лица за счет отека подглазничной области слева, носогубная складка слева сглажена. В полости рта переходная складка верхней челюсти слева сглажена, при пальпации определяется резко болезненный ограниченный инфильтрат, 2.2 зуб под пломбой, перкуссия слабо болезненна. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятный оперативный доступ в данном клиническом случае.

1. разрез по носогубной складке слева

2. разрез в подглазничной области слева

3. разрез слизистой с небной стороны на уровне 2.2 зуба

4. разрез по переходной складке слизистой оболочки на уровне 2.5, 2.6 зубов

Разрез по переходной складке слизистой оболочки на уровне 2.2, 2.3 зубов

 

16. При абсцессе какой локализации необходимо формирование дренажного отверстия путем иссечения небольшого участка ткани?

Твердого неба

2. щечной области

3. ретромолярной области

4. челюстно-язычного желобка

5. крыловидно-нижнечелюстного пространства

 

17. У мужчины жалобы при поступлении на головные боли, припухлость век слева, общее недомогание. Объективно: хемоз, отек век слева, глазная щель слева сужена, экзофтальм, диплопия. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз с данной симптоматикой.

1. абсцесс века слева

Флегмона орбиты

3. флегмона подвисочной ямки

4. флегмона крылонебной ямки слева

5. флегмона подглазничной области слева

 

18. Во время операции в челюстно-лицевой области произошло повреждение сосуда, началось кровотечение.

Какой шовный материал НАИБОЛЕЕ целесообразно использовать для перевязки сосуда?

1. шелк;

2. лавсан;

Кетгут;

4. конский волос;

5. полиамидную нить

 

19. Укажите НАИБОЛЕЕ целесообразный оперативный наружный доступ при флегмоне орбиты.

1. разрез в щечной области

2. разрез по носогубной складке

3. разрез под скуловой областью

4. разрез в подглазничной области

Разрез по кожным складкам век

 

20. Укажите НАИБОЛЕЕ целесообразный оперативный внутриротовой доступ при флегмоне орбиты.

1. дренирование через лобную пазуху

2. дренирование подскуловым доступом

3. дренирование через нижний новой ход

Дренирование через гайморову пазуху

5. дренирование через разрез по переходной складке слизистой оболочки верхней челюсти

 

21. Какое медикаментозное лечение необходимо назначить при флегмоне орбитальной области?

1. гипотензивное

2. противоотечное

3. противосудорожное

Антибактериальное

5. гипосенсибилизирующее

 

22. Что означает экзофтальм?

1. сужение глазной щели

2. снижение остроты зрения

3. смещение глазного яблока

Выпячивание глазного яблока

5. ограничение подвижности глазного яблока

 

23. В каком клиническом случае НАИБОЛЕЕ часто проявляется хемоз и диплопия?

Флегмона орбиты

2. абсцесс верхнего века

3. опухоль верхнего века

4. параорбитальная гематома

5. аллергический отек верхнего века

 

Методические рекомендации переработаны асс. Космаганбетовой А.Т.

Модуль «Пропедевтика хирургической стоматологии»

Дисциплина – Пропедевтика хирургической стоматологии ПДО 02

Специальность: 5В130200 «Стоматология»

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 402. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия