Студопедия — Паруса Крузенштерна
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Паруса Крузенштерна






Dm A7 Dm A7
1. Расправлены вымпелы гордо,

F C F D7

Не жди меня скоро жена.
Gm Dm
Опять закипает у борта

E7 A7 Dm

Крутого посола волна.

2. Под северным ветром неверным,

Под южных небес синевой
Опять паруса "Крузенштерна"

Шумят над моей головой.

3. И дома порою ночною

Лишь только откроешь окно,
Опять на ветру надо мною

Тугое поет полотно

 


4. Пусть чаек слепящие вспышки

Парят надо мной в вышине.
Мальчишки, мальчишки, мальчишки

Пусть вечно завидуют мне.

В Em
5. И старость отступит наверно,

Не властна она надо мной,
Пока паруса "Крузенштерна" шумят

Над моей головой.

 

 

Я возьму этот большой мир
Em F# H7 1. Ночь прошла буд-то прошла боль Em Am D7 Спит земля пусть отдохнет пусть G Am Ведь у нее как и у нас с тобой Em F H7 Там впереди долгий как жизнь путь Припев: Em C F# H7 Я возьму этот большой мир C D G E7 Каждый день каждый его час Am D7 G C Если что-то я забуду Am H7 Dm E7 Вряд ли звезды примут нас Am H7 Em C Если что-то я забуду Am7 F#m H7 Em Вряд ли звезды примут нас   2. Я возьму память земных верст Буду плыть в спелом густом льне Там вдали там возле синих звезд Солнце Земли будет светить мне Я возьму шелест земных трав Я возьму добрых ручев плеск Я возьму блеск грозовых зарниц Шепот ветров зимний пустой лес   Припев:

 

Помилуй, Господи, Нас, Грешных

Em Am

1. Блеск луны, плеск волны и прощальный взгляд любимых глаз -

Н7 Em

Все это было много раз.

Em Am

Говорят, для ребят, для тех, с морем кто судьбу связал,

Н7 Em

Не страшен и девятый вал,

Н7 C

Да, видно, в море не бывал,

Am

Кто так сказал.

Н7

Я б не сказал...

 

Em

Когда минуты роковые настают,

И волны черные до неба достают,

Am Em

В недобрый час, в недобрый час

Em

Мы повторяем, как все люди на Руси:

"Помилуй, Господи, нас, грешных, и спаси

Am Em

В который раз. В который раз!

 

 

D C Em

 

 

2. Шторм ревет, но вперед мы должны сквозь ад грести, грести,

Грести, чтоб жизнь свою спасти.

Каждый раз в этот час мы решаем - "Быть или не быть?"

И надо к берегу нам плыть,

И обязательнол доплыть,

Чтоб дальше жить.

Чтоб дальше жить!

 

 

Когда минуты роковые настают,

И волны черные до неба достают,

В недобрый час

Мы повторяем, как все люди на Руси:

"Помилуй, Господи, нас, грешных, и спаси

В который раз. В который раз!

 

 

Помилуй, Господи, нас, грешных и спаси

И, если можно, эту чашу пронеси

Ты мимо нас - в который раз!

 

 

D D7 C Em

Синий краб Am1. Синий краб, синий краб - Dm E Среди черных скал в тени. Am G C A7 Синий краб - он приснился мне во сне. Dm У него - восемь лап G C Две огромные клешни Dm E7 Am A7 И серебряные звезды на спине. Dm У него - восемь лап G C Две огромные клешни Dm E7 Am И серебряные звезды на спине. 2. Рыбаки ловят рыб, китобои бьют китов,Делом заняты с утра и до утра.Только я с той порыПозабыть про все готов -Все залив ищу, где водится мой краб. 3. Но зачем он тебе -Этот страшный зверь морской?С ним в беду очень просто угодить.У него ужасный вид -Он, наверно, ядовит:Ни сварить его, ни в банку посадить. 4. Сто ночей не усну,Буду думать все о нем,Буду думать, буду плавать и грустить.Мне бы только взглянутьНа него одним глазком,Просто так посмотреть и отпустить!

Варяг

C Dm

1. Наверх вы, товарищи! Все по местам!

G C E7

Последний парад наступает.

A7 Dm

Врагу не сдается наш гордый «Варяг»,

C G C E7

Пощады никто не желает.

A7 Dm

Врагу не сдается наш гордый «Варяг»,

C G C

Пощады никто не желает.

 

2. Все вымпелы вьются, и цепи гремят,

Наверх якоря поднимают.

Готовьтеся к бою! Орудия в ряд

На солнце зловеще сверкают.

 

3. Свистит, и гремит, и грохочет кругом,

Гром пушек, шипенье снарядов.

И стал наш бесстрашный и гордый «Варяг»

Подобен кромешному аду.

 

 

4. В предсмертных мученьях трепещут тела,

Гром пушек, и дым, и стенанья...

И судно охвачено морем огня...

Настала минута прощанья.

 

5. Прощайте, товарищи! С богом, ура!

Кипящее море под нами!

Не думали мы еще с вами вчера,

Что нынче умрем под волнами.

 

6. Не скажет ни камень, ни крест, где легли

Во славу мы русского флага.

Лишь волны морские прославят в веках

Геройскую гибель «Варяга».







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия