Студопедия — Положение о городском конкурсе творчества среди учащихся школ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Положение о городском конкурсе творчества среди учащихся школ.






 

Положение о городском конкурсе творчества среди учащихся школ.

Тематика конкурса

«Мой любимый учитель!»

 

I.Общие положения:

1. Организаторами конкурса являются ДРЦ «Страна Континенталия» и ТРЦ «Континент»

2. Конкурс приурочен ко Дню учителя и проводится с 07.09 по 24.09. 2015 года.

3. К участию в конкурсе приглашаются учащиеся школ.

4. Подведение итогов конкурса состоится 04 октября 2015г. в 15:00.

 

II.Задачи конкурса:

• Развитие творческого потенциала детей.

• Выявить наиболее талантливых детей.

• Привлечение детей к творческой деятельности.

• Развитие художественных способностей ребят и навыков владения инструментами для творчества.

• Развитие у ребят чувства гордости за свой труд и бережное отношение к труду других детей.

 

III.Конкурс проходит по следующим номинациям:

 

1. Лучший рисунок «Мой любимый учитель!» 1-4 классы

2. Лучшее стихотворение «Мой любимый учитель!» 1-4 классы

3. Лучший рисунок «Мой любимый учитель!» 5-9 классы

4. Лучшее стихотворение «Мой любимый учитель!» 5-9 классы

 

 

IV.Требования к работам:

На конкурс принимаются работы, выполненные:

• из любых красок(акварель, гуашь, пастель, масло, витраж и т.д.)

• в черно- белом исполнении(Карандаш, уголь, тушь и т.д.)

• стихотворения могут быть написаны в любых размерах. Также принимаются стихотворения в нерифмованной форме (белые)

• Допускаются коллективные работы

• Размер работы не должен превышать формат А2.

• Работа сопровождается надписью со следующими сведениями:

- название работы;

- Ф.И. ребенка, возраст, учреждение

- выполнено совместно с (родителями ФИО, если работа таковой является)
- Ф.И.О. педагога, должность;
- номинация.

• Этикетка должна быть напечатана и прочно прикреплена к работе с лицевой стороны, вся информация по установленному образцу ОБЯЗАТЕЛЬНО должна быть на этикетке.

• работы после проведения конкурса НЕ ВОЗВРАЩАЮТСЯ!

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 274. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия