Key Ideas ECOLOGY «Teach Yourself Books» ФАИР-ПРЕСС 2001 гТимчасові зміни з 2011 року [ред. • ред. код] 30 грудня 2011 року Президент України Віктор Янукович видав указ, яким скасував указ президента Віктора Ющенка 2005 року про встановлення Дня Свободи 22 листопада (присвяченого подіямПомаранчевої революції), та указ президента Леоніда Кучми 1999 року про встановлення Дня соборності України 22 січня, водночас з оголошенням 22 січня Днем Соборності та Свободи України[2][3]. Відтак офіційно 22 січня у 2012-2014 роках в Україні відзначали саме День Соборності та Свободи України.[8]. Офіційне відновлення [ред. • ред. код] Указом Президента України № 871/2014 «Про День Соборності України» святкувння свята офіційно відновлене, а День Соборності та Свободи України скасований. Однак відновлення було зроблене не шляхом поновлення указу № 42 від 21 січня 1999 року, який було скасовано Януковичем, а шляхом нового указу. Згідно з ним, свято відзначається «… у день проголошення в 1919 році Акта злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки …». Значення Дня соборності[ред. • ред. код] Століттями розірваний український народ визволився з неволі — Наддніпрянщина вийшла з Російської, а Західна Україна — з Австро-Угорської імперій — і возз'єднався на своїй землі в єдиній Українській державі. Акт возз'єднання, злуки двох Україн був, швидше, символічним знаком прагнення єдності, бо у керівництві країни спільності тоді не було. «Безпорадність проводу впливала на загальний настрій, — писала сучасниця тих подій, історик Наталя Полонська-Василенко. — Україна, затиснута між двома потужними силами — Антантою з півдня і большевизмом з півночі, — не мала сил для боротьби. Військо розбігалося, ширилося безладдя. У таких умовах пройшла майже непоміченою подія, яка мала велике ідейне значення: свято Соборності України. 22 січня 1919 року на Софійській площі проголошено злуку УНР і ЗУНР… Але під тиском невідрадних подій свято пройшло сухо, тихо».
У него есть 2 дочери ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
ZhiGang умеет готовить ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 2) Перевести с русского на китайский: Lina едет в Америку учить французский____ .________________________________________________ Я в аэропорту купил билеты______________________________________________________________ Вчера я написала одну книгу_____________________________________________________________ Мое день рождения 24 августа_____________________________________________________________ В декабре мой баба хочет поехать в Италию путешествовать___________________________________ _______________________________________________________________________________________ Он стал китаистом_______________________________________________________________________ Я хочу стать учителем___________________________________________________________________ У тебя есть эта бутылка? _________________________________________________________________ Нет, у меня только есть та книга. __________________________________________________________ Сколько книг ты прочитала? ______________________________________________________________ Сейчас 8: 15____________________________________________________________________________ Примерно сколько времени необходимо чтобы выучить китайский? ___________________________
Сколько человек в твоей семье? _________________________________________ Мой японский стал лучше______________________________________________ Я учил немецуий когда то_____________________________________________
Пол Митчелл Ключевая идея: ЭКОЛОГИЯ
Key Ideas ECOLOGY «Teach Yourself Books» ФАИР-ПРЕСС 2001 г Знание экологии жизненна важно, если человечество намеревается управлять биосферой Земли рационально, не причиняя ущерба окружающей среде и собственному здоровью. В этой книге вы найдете сведения о новых экологических концепциях, о том, как развивать и строить города,.сохраняя и не загрязняя окружающую среду, Перед вами — и учебник, и словарь. Многие учебники слишком объемны, чтобы служить справочными пособиями, а статьи в словарях слишком кратки, чтобы сформировать у читателя более или менее полное представление о предмете. Цель этой книги - доступным и увлекательным образом познакомить читателя с экологией. Здесь объясняется 101 ключевой термин, часто встречающийся в литературе по данной отрасли знаний. Для удобства статьи идут в алфавитном порядке. Причем от читателя почти не требуется никаких специальных знаний или подготовки. Книга будет полезна для всех: и для широкого круга читателей, и для тех, кто готовится к поступлению в высшие учебные заведения, и для тех, кто уже в них учится. Введение 1. БИОГЕОХИМИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ 2. БИОКОНТРОЛЬ НАД ВРЕДИТЕЛЯМИ 3. БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ 4. БИОМЫ 5. БОЛЕЗНИ 6. ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ВИДОВ 7. ВНУТРИВИДОВАЯ КОНКУРЕНЦИЯ 8. ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ 9. ВЫТЕСНЕНИЕ ПРИЗНАКА 10. ГЕЯ 11. ГИЛЬДИИ 12. ГЛОБАЛЬНОЕ ИЗМЕНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 13. ГЛУБОКОВОДНЫЕ ЗОНЫ 14. ГРАДИЕНТ ШИРОТНОГО РАЗНООБРАЗИЯ 15. ЖИЗНЕННЫЕ ФОРМЫ 16. ЗАВИСИМОСТЬ КОЛИЧЕСТВА ВИДОВ ОТ РАЗМЕРА ТЕРРИТОРИИ 17. ИСТОРИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ 18. КЛЮЧЕВЫЕ ВИДЫ 19. КОНТРОЛЬ НАД МЕСТООБИТАНИЯМИ 20. КОСВЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ 21. КОЭВОЛЮЦИЯ 22. ЛАНДШАФТНАЯ ЭКОЛОГИЯ 23. ЛЕСА УМЕРЕННЫХ ШИРОТ 24. ЛИМИТИРУЮЩИЕ ФАКТОРЫ 25. ЛУГА 26. МАКРОЭКОЛОГИЯ 27. МАСШТАБ В ЭКОЛОГИИ 28. МЕЖВИДОВАЯ КОНКУРЕНЦИЯ 29. МЕЖВИДОВЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ 30. МЕСТООБИТАНИЕ 31. МЕСТООБИТАНИЯ: ИХ ВОССОЗДАНИЕ 32. МЕСТООБИТАНИЯ: ФРАГМЕНТАЦИЯ 33. МЕТАПОПУЛЯЦИЯ 34. МИКРОБНАЯ ПЕТЛЯ 35. МИНИМАЛЬНЫЙ РАЗМЕР ПОПУЛЯЦИИ 36. МОДЕЛИ В ЭКОЛОГИИ 37. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ЭКОЛОГИЯ 38. МУТУАЛИЗМ 39. НАРУШЕНИЯ 40. НИША 41. ОБОБЩЕНИЯ В ЭКОЛОГИИ 42. ОЗЕРА 43. ОКЕАНЫ 44. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА 45. ОРГАНИЗМЫ 46. ТЕОРИЯ 47. ПАРАЗИТИЗМ 48. ПАРАЗИТОИДЫ 49. ПЕРВИЧНАЯ ПРОДУКЦИЯ 50. ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ 51. ПОЖАРЫ 52. ПОПУЛЯЦИЯ 53. ПРИРОДООХРАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 54. ПУСТЫНИ 55. РАВНОВЕСИЕ 56. РАВНОВЕСИЕ В ПРИРОДЕ 57. РАЗДЕЛЕНИЕ РЕСУРСОВ 58. РАЗЛОЖЕНИЕ 59. РАССЕЛЕНИЕ 60. РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ 61. РЕГУЛИРОВАНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИИ 62. РЕДКИЕ ВИДЫ 63. РЕКИ 64. РОСТ ПОПУЛЯЦИИ 65. САВАННЫ 66. СВЕРХУ ВНИЗ — СНИЗУ ВВЕРХ 67. СЕМАНТИКА 68. СИМБИОЗ 69. СЛОЖНОСТЬ И СТАБИЛЬНОСТЬ СООБЩЕСТВА 70. СООБЩЕСТВО 71. СООБЩЕСТВО: СТРУКТУРА 72. СООБЩЕСТВО: ФОРМИРОВАНИЕ 73. СООБЩЕСТВО: ЧЕРЕДОВАНИЕ СТАБИЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ 74. СОСУЩЕСТВОВАНИЕ ВИДОВ 75. СОСУЩЕСТВОВАНИЕ ВИДОВ ПРИ ПОСРЕДСТВЕ ХИЩНИКА 76. СРЕДИЗЕМНОМОРСКИЕ КУСТАРНИКИ 77. СТРАТЕГИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА 78. СУКЦЕССИЯ 79. СУКЦЕССИЯ ВТОРИЧНАЯ 80. СУКЦЕССИЯ ПЕРВИЧНАЯ 81. ТРОПИЧЕСКИЕ ДОЖДЕВЫЕ ЛЕСА 82. ТРОФИЧЕСКАЯ СЕТЬ 83. ТРОФИЧЕСКИЙ КАСКАД 84. ТРОФИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ 85. ТУНДРА 86. ФАКТОРЫ, ЗАВИСЯЩИЕ ОТ ПЛОТНОСТИ 87. ФРАГМЕНТАЦИЯ 88. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ 89. ХАОС 90. ХВОЙНЫЕ ЛЕСА (ТАЙГА) 91. ХИМИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ 92. ХИЩНИЧЕСТВО 93. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИЗБЫТОЧНОСТЬ 94. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭНЕРГЕТИКА 95. ЭКОЛОГИЯ 96. ЭКОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ 97. ЭКОСИСТЕМА 98. ЭКОСИСТЕМНЫЕ ИНЖЕНЕРЫ 99. ЭКОТОКСИКОЛОГИЯ 100. ЭКОФИЗИОЛОГИЯ 101. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ
|
___________________________________________________
