Студопедия — Напишите краткое изложение текста на французском языке.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Напишите краткое изложение текста на французском языке.






2.2.6. Прочитайте диалог. Запомните его и разыграйте по ролям.

- Alors, Daniel, j’ai entendu dire que tu as une vraie bande des copains.

- Oui, c’est ça. Nous sommes trois: mes deux amis et moi.

- Etes vous amis depuis longtemps?

-Avec Anatole depuis l’école primaire, mais avec Alceste, c’est une autre chose.

Nous avons fait connaissance à l’institut.

-Je crois que vous êtes comme jumeaux si vous êtes toujours ensemble.

- Pas tout a fait! Anatole, il est pareille à moi. Il est aussi grand, un peu maigre et maladroit. Il a de grands yeux gris et pensifs.

- Tu es d’accord que les yeux sont le miroir de l’âme?

- Incontestablement. Anatole est un gars sympa, il est brave, honnêtte, bon, généreux. Je peux toujours compter sur lui.

- Et Alceste?

- En ce qui concerne son apparence, c’est tout au contraire. Il est de taille moyenne et un peu gros, mais il est aussi sympatique, joyeux, très gai. Il nous fait toujours rire grace aux histoires amusantes qu’il connait beaucoup et qu’il sait raconter.

- Qui est pour toi un vrai ami?

- A mon avis, il donne un coup de main dans toute la situation compliquée. Il sait garder le secret des choses intimes que tu lui confie.Il sait écouter et comprendre.

- Oh, et tes amis? Tu peux les nommer “ véritables”?

- Absolument.

РАЗДЕЛ 2.3.

Прочитайте текcты и определите тип каждого из них.

Je vous rappelerai quelques règles qui restent toujours vraies.

La première, c’est qu’il faut vivre pour autre chose que pour soi. Chacun qui vit pour les autres, pour son pays, pour son idéal, pour une oeuvre – oublie ses petits soucis.

La seconde règle, c’est qu’il faut agir: faire son métier, le bien choisir, le bien connaître, y devenir maître. Chacun a son rayon d’action. J’écris des livres, le menuisier assemble des planches d’une bibliothèque, l’argent dirige la circulation, l’ingénieur construit, le maire administre la ville. Tous, s’ils sont surchargés des travaux qu’ils savent bien faire, sont vraiement heureux.

La troisième règle est qu’il faut croire à la puissance de la volonté. Chacun peut modifier son propre avenir. La paresse, la lâcheté sont des crimes. Il depend de moi d’être un soldat courageux, à ma place, en situation.

Et puis, en quatrième, il faut être fidèle, fidèle aux promesses, aux contrats, aux autres, à soi-même. Les techniques nouvelles changent les modes d’action, elles ne changent ni la valeur d’action, ni les raisons d’agir.

J’imagine que ces règles de vie ne vous semblent pas trop sévères et que vous les accepter.

* * *

-Marche deux heures tous les jours; dors sept heures toutes les nuits; couche-toi dès que tu as envie de dormir; lève-toi lorsque tu t’éveilles; travaille dès que tu es levé.

- Ne mange qu’à ta faim, ne bois qu’à ta soif.

-Ne parle que lorsqu’il faut; n’écris que ce que tu peux signer; ne fait que ce que tu peux dire.

- N’oublie jamais que les autres doivent pouvoir compter sur toi.

-N’estime l’argent ni plus ni moins qu’il vaut; ne crée pas sans bien savoir à quoi tu t’engages, et détruis le moins possible.

- Pardonne d’avance à tout le monde; ne méprise pas les hommes; ne les haïs pas et ne les railles pas.

2.3.2. Письменно переведите тексты со словарём.

2.3.3. Подберите подходящий заголовок к каждому тексту:

1. Alexandre Dumas – fils donne des conseils pour être heureux.

2. Une lettre ouverte d’André Maurois à un jeune homme.

Подберите русские эквиваленты к французским пословицам и поговоркам, выучите их.

1. L’homme ne vit seulement de pain.

2. Demandez, et on vous donnera; cherchez et vous trouvez; frappez et on

vous ouvrira.

3. Qui sème le vent, récolte la tempête.

4. Ne jetez pas vos perles devant les pourceaux.

5. Faites pour les autres ce que vous voulez qu’on fasse pour vous.

2.3.5. Ролевая игра. Вы читаете гороскоп и обсуждаете какие черты действительно присущи вашему знаку и вам лично; с каким бы из знаков вы нашли общий язык и почему?

БЛОК 3

●Грамматика: видо-временные формы глагола в группе Indicatif: Futur simple et Futur antérieur.

Прямые и косвенные местоимения-дополнения.

“en”, “y” – местоимения и наречия

●Словообразование.

●Текст: L’enseignement supérieur.

РАЗДЕЛ 3.1.

1.1.1.Ответьте на вопросы, используя Futur simple:

1. Vous inviterez vos amis dimanche? 2.Tu regarderas la télé ce soir? 3. Vous croyez que vous entrerez à l’Université? 4. Quand se couchera-t-elle? 5. Tu lui demanderas un livre français? 6. Vous m’ouvrirez la porte? 7. Ils partiront demain? 8. Vous prendrez le déjeuner avec nous? 9. Vous quitterez la salle après ce cours? 10 Tu iras à la bibliothèque après les cours?

 

3.1.2. Выполните по образцу:

Образец:

A la leçon nous parlons français. – A la leçon nous parlerons français.

 

1. Il entre à l’Université. 2.Je commence à faire mes études. 3. Nous regardons un western à la télé. 4. Ils écrivent une lettre. 5. Vous trouvez une chambre dans cet hôtel.6. Tu visites la galérie Trétiakov. 7. Nous parlons du festival.8. Je reste chez mes amis. 8. Vous prenez le metro pour aller au Louvre. 9. Elles me répondent. 10. Il nous attend à la sortie.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 926. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.052 сек.) русская версия | украинская версия