Студопедия — Заявка на участие в областном конкурсе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Заявка на участие в областном конкурсе

ПОЛОЖЕНИЕ

об областном конкурсе сочинений «Я - юный парламентарий»

 

Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет статус, цели и задачи областного конкурса сочинений «Я - юный парламентарий» (далее Конкурс).

1.2. Учредители Конкурса:

- Министерство образования и науки Самарской области;

- Самарская Губернская Дума.

1.3. Организатор Конкурса: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Самарский Дворец детского и юношеского творчества, Молодежное агентство «Инициатива +».

 

Цели и задачи конкурса

Цель: Воспитание гражданской позиции детей и молодёжи Самарской области.

Задачи:

- пропаганда принципов формирования правового государства;

- поощрение интереса к общественной жизни страны;

- привлечение подростков к изучению и анализу общественно-политической ситуации;

- развитие творческих способностей детей и молодёжи.

 

Участники конкурса

В Конкурсе могут принимать участие учащиеся образовательных учреждений различных типов и видов Самарской области по следующим категориям:

- школьники (6 – 8; 9 - 11 класс);

- учащиеся начального и среднего профессионального образования;

- студенты I и II курсов вузов.

 

Предлагаемые темы работ

- «Мой политический кумир»;

- «Моё обращение к органам власти»;

- «Как я вижу идеальное государство»;

 

5. Критерии оценки сочинений «Я - юный парламентарий»

- грамотность и логичность изложенной темы;

- новизна;

- оригинальность, нестандартность подхода к развитию темы работы;

- целостность композиции;

- языковое мастерство;

- достоверность и целесообразность включения нормативных актов, литературных и интернет-источников, научных и исторических фактов;

- список использованной литературы;

- выдержанность и соответствие выбранной теме;

- самостоятельность выполнения.

 

Требования к работам

- наличие правильно заполненной заявки (Приложение 1);

- объём работы в печатном виде от 2 до 5 страниц шрифт Times New Roman 14, одинарным интервалом;

- на титульном листе необходимо указать название учреждения, Ф.И.О. автора, название работы.

Сроки и порядок проведения конкурса

Работы принимаются до 20 февраля до 16.00 по адресу ул. Куйбышева 151, 16 кабинет либо по электронной почте [email protected] с пометкой «Я - юный парламентарий».

Март – работа жюри.

Определение и награждение победителей состоится в марте 2014 г.

Оценка работ будет проходить по возрастным категориям и темам работ.

Оргкомитет конкурса вправе учредить специальные дипломы и номинации.

Победители будут иметь возможность представить свои работы на «Детском парламентском часе» в марте 2014 г. в Самарской Губернской Думе.

Телефоны для справок 332-37-80, 332-31-71 Медведева Элеонора Павловна.

 

Оргкомитет с правами жюри

Чуракова Оксана Викторовна руководитель управления реализации общеобразовательных программ министерства образования и науки Самарской области, председатель Оргкомитета конкурса.
Бодрова Татьяна Евгеньевна директор Самарского Дворца детского и юношеского творчества, председатель комиссии по вопросам культуры, молодёжной политики, межнациональных отношений и свободы совести Общественной палаты Самарской области, к.п.н.
Иванов Сергей Евгеньевич депутат Самарской Губернской Думы, заместитель председателя комитета по культуре и молодёжной политики Самарской Губернской Думы
Полетаева Ирина Викторовна руководитель музея Самарской Губернской Думы, член Общественной палаты Самарской области
Лукс Галина Алексеевна профессор кафедры социальной работы с молодёжью НОУ ВПО «Международный институт рынка», д.соц.н.
Мазыр Зульфия Александровна руководитель Областного Центра развития дополнительного образования и внешкольной работы, к.п.н.
Никитина Марина Владимировна преподаватель истории МБОУСОШ № 154, почётный работник общего образования
Медведева Элеонора Павловна методист областного Центра развития дополнительного образования, секретарь Оргкомитета конкурса

Приложение 1

к положению об областном

конкурсе сочинений

«Я - юный парламентарий»

Заявка на участие в областном конкурсе

«Я - юный парламентарий»

Территория
Тема конкурсной работы
Фамилия, имя, отчество конкурсанта: *  
Учреждение (полностью) *  
Категория конкурсанта (курс, класс, возраст)  
Название конкурсной работы, по которой подается заявка:  
Контактная информация Телефон участника (с кодом населенного пункта):  
Адрес электронной почты участника (обязательно):  
Фамилия, имя, отчество педагога *
Фамилия, имя, отчество, должность руководителя учреждения, телефон (с кодом населенного пункта):  

 

М.П.

 

* Печатается в наградных документах




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Городского семейного конкурса г. Тюмени | С 26 до 60 лет 3 возрастная категория;

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 268. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия