Студопедия — Житомирський державний університет імені Івана франка
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Житомирський державний університет імені Івана франка






 

 

Конспект лекцій з дисципліни

«інформаційні системи та технології»

 

Житомир, 2012

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Житомирський державний університет імені Івана франка

 

 

Конспект лекцій з дисципліни

«інформаційні системи та технології»

 

Затвержено

на засіданні кафедри прикладної математики та інформатики

протокол № 1 від __ серпня 2012 р

 

 

Житомир, 2012

ЗМІСТ

1. АПАРАТНІ ЗАСОБИ ПЕРСОНАЛЬНИХ КОМП’ЮТЕРІВ.. 6

1.1 Інформатика та інформаційні технології 6

1.2 Персональні комп’ютери. Особливості їх складу, конструкції і конфігурації. 9

1.3 Призначення, конструкція і характеристики пристроїв персональних комп’ютерів: системний блок, блок живлення, мікропроцесор, материнська плата, оперативна пам’ять. 13

1.4 Призначення, конструкція і характеристики пристроїв персональних комп’ютерів: накопичувачі, адаптери. 16

1.5 Призначення, конструкція і характеристики пристроїв персональних комп’ютерів: звукові карти, монітор, клавіатура. 19

1.6 Призначення, конструкція і характеристики пристроїв персональних комп’ютерів: принтер, модеми, сканери, джерела безперебійного живлення. 21

2. Операційна система windows xp. основні поняття на принципи роботи у системі. 27

2.1 Історія Windows. 27

2.2 Файлова система та структура. 29

2.3 Основні принципи роботи з системою.. 31

2.4 Робота з файлами та папками. 37

3. ВВЕДЕНИЕ В MICROSOFT OFFICE. 43

3.1 MICROSOFT WORD. 43

3.1.1 ЗАПУСК І ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПАКЕТОМ... 43

3.1.2. НАЛАШТУВАННЯ ПАРАМЕТРІВ СТОРІНКИ.. 46

3.2 Текстовий редактор Open Office org Writer 67

3.2.1 Робота з документами. 67

3.2.2 Форматування тексту. 70

3.2.3 Створення таблиць та діаграм.. 73

3.2.4 Вставка об’єктів у документ. 76

3.2.5 Призначення стилів і їх використання в документах. 77

4. ЕЛЕКТРОННІ ТАБЛИЦІ (MS Excel та OO Calc) 84

4.1.Загальні положення. 84

4.2.Типи даних, введення та форматування даних у ЕТ. 86

4.3. Редагування даних в ЕТ. 91

4.4. Функції та обчислення у ЕТ. 93

4.5. Організація графічної інформації 100

4.6. Робота з базами даних (списками) 103

4.7. Аналіз даних. 110

5. ЗАГАЛЬНІ ПОНЯТТЯ БАЗ ДАНИХ. 118

5.1.3 Мережева модель даних. 121

5.1.4 Реляційна модель даних. 122

5.1.5 Рівні моделі даних. 122

5.2. Інфологичеська модель даних "суть-зв'язок". 123

5.2.1 Поняття, використовувані в інфологичному моделюванні. 123

5.2.2 Основні класи суті. 124

5.2.3 ER- діаграми і мова інфологичеського моделювання (ЯІМ) 125

5.2.4 Види зв'язків. 126

5.3. Реляційна база даних. 127

5.3.1 Основні поняття, використовувані в реляційних базах даних. 127

5.3.2 Правила побудови реляційних баз даних. 129

5.3.3 Поняття універсального відношення. 130

5.3.4 Нормалізація. 133

5.3.5 Процедура проектування. 133

5.4. Microsoft Access. Создание таблиц. 134

5.4.1 Запуск программы Microsoft Access. 134

5.4.2 Створення таблиць. 136

5.4.3. Види представлення таблиці 142

5.4.4. Редагування проекту таблиці 143

5.5. Визначення зв'язків між таблицями. 145

5.6. Створення запитів. 147

5.6.1 Створення запитів в режимі конструктора. 148

5.6.2 Приклади запитів. 149

5.6.3 Створення запитів в режимі SQL.. 151

5.6.4 Інструкції SQL.. 151

5.7. ACCESS. СТВОРЕННЯ ФОРМ... 154

5.7.1 Майстер форм. 155

5.7.2 Режим Конструктора. 157

5.7.3 Заповнення Форми в режимі конструктора. 158

5.7.4 Виклик однієї форми з іншої 161

5.7.5 Додавання в Примітку форми поточної дати і час. 162

5.8. ACCESS. СТВОРЕННЯ ЗВІТІВ.. 164

5.8.1 Кроки створення звіту в режимі Майстра звітів. 165

5.8.2 Створення звітів в режимі Конструктора. 165

6. Комп'ютерні мережі 167

6.1. Введене. 167

6.2. Класифікації мереж.. 168

6.2.1...... Класифікація за розміром охопленої території: 168

6.2.2...... Класифікація за типом функціональної взаємодії 170

6.2.3...... Класифікація за типом мережевої топології. 174

6.3. Огляд мережевого устаткування. 177

6.3.1 Крайове устаткування лінії зв'язку. 177

6.3.2...... Проміжне мережеве устаткування. 179

6.3.3 Комутатор. 182

6.3.4 Маршрутизатор. 182

6.3.5 Шлюзи. 183

6.3.6 Кабельні системи. 184

6.3.7 Безпровідні технології 186

6.4.Вимоги, що пред'являються до мереж.. 187

6.5. Глобальна мережа Internet (інтернет). WWW. 191

7. ОСНОВИ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ І ПРОГРАМУВАННЯ.. 224

7.1. Стадії рішення завдань на комп'ютері 224

7.2. Алгоритми. 226

Література. 244

 

Лекція 1. ь

Тема: АПАРАТНІ ЗАСОБИ ПЕРСОНАЛЬНИХ КОМП’ЮТЕРІВ

Мета формування поняття інформатики, інформації та інформаційної технології. Знайомство з історією розвитку та класифікацією персональних комп’ютерів

 

ознайомлення з властивостями алгоритмів та методами оцінки їх ефективності.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 400. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия