Студопедия — Теоретическая часть. Потенциал эрозионной стойкости (ПЭС) почв ψ представляет [3] собой отношение энергии DA, затраченной на размыв еденицы массы почвы mп:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теоретическая часть. Потенциал эрозионной стойкости (ПЭС) почв ψ представляет [3] собой отношение энергии DA, затраченной на размыв еденицы массы почвы mп:






Потенциал эрозионной стойкости (ПЭС) почв ψ; представляет [3] собой отношение энергии DA, затраченной на размыв еденицы массы почвы mп:

. (1.5)

Определение величины ψ; сводится к измерению энергии воды в потоке до ее соприкосновения с почвой, измерению той же величины для водной суспензии при взаимодействии с образцом почвы и

 

 

Рисунок 1.3 -Принципиальная схема устройства для определения

потенциала эрозионной стойкости почв

 

 

Рисунок 1.4 – Расчетная схема (без почвенного образца)

Рисунок 1.5 – Расчетная схема (с образцом почвы)

 

 
 

 


Рисунок 1.6 - Кассета с массой образца почвы

определению массы почвы, вынесенной потоком. Рассмотрим течение воды в лотке без почвенного образца (рисунок 1.4.).

Изменение энергии воды в лотке в сечениях 1–1 и 2–2:

D E1=E1-E, (1.6)

где Е1 – энергия воды в лотке в сечении 2–2, Дж; Е – энергия воды в лотке в сечении 1–1, Дж.

Так как: (1.7)

где – масса воды, протекающей через сечение 1–1, кг; плотностьводы, кг/м3; В – ширина лотка, м; h0, h1 высота потока воды соответственно в сечениях 1–1 и 2–2, м; , скорость потока воды соответственно в сечениях 2–2 и 1–1, м/с; t – продолжительность опыта, с.

Имея в виду, что расход

, (1.8)

то выражение (1.6) перепишется

. (1.9)

Рассмотрим течение воды в лотке с образцом почвы t (рисунок 1.5).

Изменение энергии воды и суспензии в лотке соответственно в сечениях 1–1 и 2–2

D E2=E2-E, (1.10)

где Е2 энергия суспензии в лотке в сечении 2–2, Дж.

Так как: (1.11)

где – масса суспензии, протекающей через сечение 2–2, кг; плотностьсуспензии, кг/м3; скорость потока суспензии, м/с.

Имея в виду, что расход воды Qв суспензии Qс

(1.12)

то выражение (1.10) перепишется

, (1.13)

где h2 – высота потока суспензии в сечении 2–2, м.

Энергия D A, затраченная на разрушение образца почвы,

D А=∆E1-∆E2, (1.14)

С учетом выражений (1.9.) и (1.13) уравнение (1.14.) примет вид

(1.15)

Выразим rс и Qc через mп:

(1.16)

(1.17)

где Qп – секундный объем смытой почвы, м3/с; Vc=Vв+Vп – объем суспензии, м3; Vв, Vп – соответственно объем воды и объем разрушенный водным потоком почвы, м3.

Так как: (1.18)

то выражение (1.17) примет вид

. (1.19)

С учетом (1.19) выражение (1.15) перепишется

(1.20)

Потенциал эрозионной стойкости ψ; согласно выражению (1.5):

(1.21)

Таким образом, для определения потенциала ψ при заданных значениях Qв, rв и rп достаточно замерить t, mп, h1 и h2.

Определить mп можно следующим образом (рисунок 1.6).

После проведения опыта в кассету с оставшейся массой почвы заполняют до верхнего уровня водой. Тогда вместимость кассеты

(1.22)

где mпо – масса почвы в кассете после опыта, кг; mвк – масса воды в кассете, кг; Vк – вместимость кассеты, м3.

Так как масса воды и оставшейся почвы в кассете mо

mо = mпо+mвк , (1.23)

то mвк= mо–mпо. (1.24)

Решая совместно уравнения (1.22) и (1.24), получим:

. (1.25)

Масса смытой почвы mп

(1.26)

где mпд – масса почвы в кассете до начала опыта, кг.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 552. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия