Студопедия — Общие принципы проектирования потока и его закономерности.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие принципы проектирования потока и его закономерности.






Задачей проектирования потока является определение таких его параметров, которые при рациональной технологии и организации работ и их совмещении во времени и пространстве обеспечивают строительство объектов в указанные сроки, непрерывную загрузку ресурсов и непрерывность производства работ.

Проектирование потоков осуществляется в последовательности: 1. По каждой группе объектов устанавливают объемы работ и технологическую последовательность их выполнения; 2. Производят разбивку на захватки и участки. Захватка представляет собой часть здания, сооружения, системы на которой работы выполняются бригадой постоянного состава в заданное время с обеспечением поточной организации строительства. Размер захватки должен обеспечивать жесткость, устойчивость в условиях самостоятельной работы сооружения. В качестве захваток принимают этажи, секции и т.д. 3. Устанавливают связи предшествования, последовательности и одновременности выполнения работ.

Развитие строительного потока может быть представлено в виде различных графических моделей – линейных графиков Ганта, циклограмм, сетевых графиков. Для планирования поточных процессов совершенной моделью является циклограмма. Она предложена проф. Будниковым М.С. в 30-х г. Прошлого столетия. Наиболее современной моделью для отображения неустановившихся процессов явл. сетевая модель. Закономерности и параметры потоков удобно наблюдать на циклограмме.

Из циклограммы видно, что продолжительность отдельного потока равна T=k·m, k – ритм потока; m – количество захваток.

В ритмичном потоке все продолжительность всех потоков одинаковая Т=k(m+n-1)

Указанную зависимость наз. основной закономерностью потока. При наличии перерывов T= k(m+n-1)+ Stт+Stср, Stт – общая продолжительность технологических перерывов; Stср - общая продолжительность организационных перерывов. Для строительного потока характерны три периода: развертывания, установившийся период и свертывания.

Для равноритмичного потока период развития и период свёртывания равны между собой. Строительные потоки у которых есть все три периода наз. установившимися. Поток у которого отсутствует Туст наз. неустановившимся строительным потоком. Качество строительного потока оценивают по коэффициенту равномерности потребления ресурсов Kp=Rmax/Rср.взв=Rmax/(ΣRi·ti/Σti). Rmax – максимальное количество ресурсов; Rср.взв – средневзвешенное число ресурсов. 1≤Kp≤1,5. Равномерность потока оценивают по коэф. времени Kв= Туст/Т≤1. Наиболее оптимальное распределение ресурсов когда оба коэф. близких к 1.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 819. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия