Студопедия — ЯВЛЕНИЕ V. Гарпагон. Валер, помоги-ка мне
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЯВЛЕНИЕ V. Гарпагон. Валер, помоги-ка мне






 

 

Гарпагон, Валер, Жак.

 

Гарпагон. Валер, помоги-ка мне. Эй, Жак, иди сюда! Я тебя напоследок

оставил.

Жак. Сударь, с кем изволите говорить - с кучером или с поваром? Ведь я

у вас и то и другое.

Гарпагон. С обоими.

Жак. А с кем же первым?

Гарпагон. С поваром.

Жак. Обождите чуточку. (Снимает кучерской кафтан и появляется в одежде,

повара).

Гарпагон. Это что еще за представление?

Жак. Як вашим услугам. -

Гарпагон. Жак, нынче у меня званый ужин.

Жак (В сторону). Ну и чудеса!

Гарпагон. Скажи-ка, можешь ты повкусней сготовить?

Жак. Могу, только денег давайте побольше.

Гарпагон. Что за дьявол! Вечно эти деньги! У всех одно на языке:

деньги, деньги, деньги! Только рот раскроют, сейчас же: "Дайте денег!"

Только о деньгах и говорят.

Валер. Ответ предерзкий, Жак. Подумаешь, какая хитрость- сготовить

вкусно при больших деньгах! Это всякий дурак сумеет. А ты вот покажи нам

настоящее поварское уменье - умудрись сготовить вкусно, а потратить мало.

Жак. Сготовить вкусно, а потратить мало?

Валер. Да.

Жак. Господин управитель, будьте столь любезны, научите, откройте свой

секрет и состряпайте ужин без меня. Вы и то уж во всякую дыру суете нос.

Гарпагон. Молчи. Что покупать-то надо?

Жак. Спросите управителя. Он умеет по дешевке устраивать пиры.

Гарпагон. Оставь, сам отвечай.

Жак. А на сколько персон готовить?

Гарпагон. За столом нас будет восемь или десять человек. Расчет веди на

восемь. Сготовишь на восемь, хватит и на десять.

Валер. Ну, разумеется.

Жак. Значит, четыре перемены. Пять сортов закусок, суп, заливное...

Гарпагон. Черт тебя возьми! Ты хочешь целый город накормить?

Жак. Жаркое...

Гарпагон (затыкает ему рукой рот). Ах, предатель! Все мое добро

замыслил проесть?

Жак. Рыба...

Гарпагон (опять затыкает ему рот). Еще что?

Валер. Ты намерен гостей уморить обжорством? Из-за тебя хозяин убийцей

станет! Ступай прочти-ка "Правила здоровья" - узнаешь, что доктора считают

самым вредным делом объедаться.

Гарпагон. Золотые слова!

Валер. Жак, тебе и всем твоим собратьям надо крепко помнить, что

изобильный стол, мясные блюда, пироги - смертельная отрава. Если хозяин

хочет добра своим гостям, у него на ужинах и на обедах должна царить

умеренность. Недаром в древности некий мудрец изрек: есть надо для того,

чтобы жить, а жить не для того, чтобы есть.

Гарпагон. Ах, умница! Подойди, Валер, дай обниму тебя. Драгоценные

слова! Я никогда еще не слышал более прекрасного изречения! Жить надо, чтобы

есть, а не есть, чтобы... Нет, не то... Как ты сказал?

Валер. Есть надо для того, чтобы жить, а жить не для того, чтобы есть.

Гарпагон (Жаку). Вот, вот! Слыхал? (Валеру.) Какой же это великий муж

изрек столь мудрые слова?

Валер. Уж я теперь и позабыл.

Гарпагон. Пожалуйста, запиши мне их. Я велю эти слова золотыми буквами

начертать на стене у себя в столовой.

Валер. Непременно. А ужин предоставьте моим заботам. Я все устрою

должным образом.

Гарпагон. Постарайся, друг.

Жак. Ну и хорошо. Мне работы меньше.

Гарпагон (Валеру). Закажи такие кушанья, которых много не съешь. Ну,

скажем баранины кусок, и чтобы он весь заплыл жиром, да паштет с каштанами.

Валер. Положитесь на меня.

Гарпагон. Жак, надобно карету помыть.

Жак. Обождите чуточку, это относится к кучеру. (Снова надевает

кучерской кафтан.) Что прикажете?

Гарпагон. Помой карету, говорю. На ярмарку придется ехать. Лошадей

запряги.

Жак. Лошадей запрячь? Да они, бедняги, на ногах не держатся. Лежат в

конюшне - не стану лгать: не на подстилке, нет, - для подстилки вы соломы не

даете. Лошади ваши каждый день постятся, отощали, еле живы. На лошадей-то не

похожи! Скелеты, тени, призраки!

Гарпагон. С чего бы им тощать? Гоньбой я их не утруждаю.

Жак. С гоньбой или без гоньбы, а есть-то каждый день надо. Лучше бы они

работали и ели досыта. У меня вот сердце разрывается глядеть на них, потому

как я люблю лошадок. Право, я как будто вместе с ними мучаюсь от голодовки.

Я сам недоедаю, им свой хлеб отдаю. Кто не жалеет бедную скотинку, у того,

значит, сердце корой обросло и очерствело!

Гарпагон. Не велик труд - карету довезти до ярмарки.

Жак. Нет уж, сударь, у меня не хватит духу их запрячь, и рука не

поднимется кнутом их погонять. Да где же им тянуть карету! Они и собственные

ноги еле волокут.

Валер (Гарпагону). Не тревожьтесь, сударь, я попрошу соседа Пикара

сесть на козлы, и он же к вечеру поможет нам сготовить ужин.

Жак. Пусть уж лучше от его руки лошади сдохнут, чем от моей.

Валер. Жак, не умничай!

Жак. Управитель, не подлизывайся!

Гарпагон. Эй, тише!

Жак. Сударь, я терпеть не могу льстецов и подхалимов. Я-то вижу, куда

он гнет, зачем он учитывает, сколько вышло хлеба и вина, дров, соли и

свечей, - все для того, чтобы к вам подмазаться. Он меня просто бесит!

Досадно, сударь, всякий день слушать, что люди-то про вас толкуют. Хоть мне

и плохо у вас живется, а все-таки я к вам привязан: после лошадей вы у меня

в сердце на первом месте.

Гарпагон. А что же про меня толкуют? Нельзя ли узнать?

Жак. Можно, сударь. Да, боюсь, рассердитесь.

Гарпагон. Ну вот еще! Не стану я сердиться.

Жак. Нет уж, знаю, что рассердитесь.

Гарпагон. Нисколько. Сделай милость, расскажи, я буду доволен. Мне

любопытно знать, как про меня судачат.

Жак. Ну, коли вам желательно узнать, скажу по правде: все вас на смех

поднимают, потешаются, всяк норовит щипнуть или стегнуть покрепче. Самая у

всех любимая забава - сплетать быль с небылицами про вашу скупость. Один

придумал, будто по вашему заказу для вас отпечатали особый календарь, и в

нем число больших постов и постных дней указано вдвойне, чтобы ваши

домочадцы поменьше ели, по хозяйскому указу. Другой присочинил, что в Новый

год или когда наши слуги от вас уходят, вы нарочно заводите ссору, чтобы

придраться и никаких подарков им не дарить. Третий говорит, что вы на

соседнюю кошку в суд подали за то, что кошка-блудня утащила у вас из

кладовой объедки со стола. А четвертый всем твердит, что как-то ночью вы

забрались в конюшню, хотели своровать овес у своих собственных лошадок. А

кучер, - тот, что до меня служил, - вас впотьмах не узнал и отдубасил

палкой, а вы от стыда смолчали. И если уж на то пошло, напрямик скажу: мне

на люди стыдно показаться - везде-то вас срамят, ругательски ругают. Вы

стали посмешищем. Такие басни про вас рассказывают - слушать тошно. А как

честят-то вас - скаред, жмот, сквалыга, жадина и лихоимец!

Гарпагон (бьет Жака). Ах ты осел, болван, наглец и плут!

Жак. Ну, вот. Ведь я же говорил, а вы и верить не хотели. Я же говорил,

что правда вам придется не по вкусу.

Гарпагон. Разговаривать сначала научись!

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 302. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия