Студопедия — Морфологический разбор имени прилагательного
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Морфологический разбор имени прилагательного






Начинается разбор с определения синтаксической функции и записи начальной формы прилагательно­го, то есть формы в единственном числе, в именительном падеже, в том ро­де, в котором прилагательное сочетается с существительным (т.к. категория ро­да прилагательных является непостоянной). Необходимо помнить о том, что прилагательное, в отличие от существительного, может иметь составную форму (например, более высокий, наименее удобен). В этом случае выписываются все компоненты формы.

Затем указывается раз­ряд прилагательного по значению. Степени сравнения и краткую форму образуют только качественные прилагательные, следова­тельно, для притяжательных и относительных прилагательных эти признаки не указывается. Данные категории являются непостоянными, что должно быть отражено в морфологическом разборе. Далее указывается тип склонения прилагательного. Выделяются шесть групп прилагательных в зависимости от типа склонения (формальным показателем является конечный согласный основы и отнесенность к разряду по значению). У качественных и относительных прилагательных это твердое, мягкое и смешенное склонение (белый, синий, строгий), у притяжательных склонения на –ин, -ов или на –j (мамин, лисий) при нулевой флексии. Неизменяемость несклоняемых прилагательных также является их постоянным признаком. Непостоянных признаков у неизменяемых прилагательных нет.

После постоянных морфологических признаков перечисляют­ся непостоянные, свойственные не всем формам прилагательного, – число, род, падеж. Необходимо помнить, что признак падежа есть только у полных прилагательных.

В конце разбора указывается способ словообразова­ния.

При разборе надо иметь в виду, что объектом морфологического описания является слово в его конкретном значении. Разные значения одного слова (его лексико-грамматические варианты) могут обладать разными морфологическими признаками. В прилагательном это различие может проявиться в первую очередь в отношении признаков полноты / краткости и степеней сравнения. Морфологическому разбору подлежит слово в том значении, в котором оно употреблено в тексте.

 

 

План морфологического разбора имени прилагательного

1. Синтаксическая функция.

2. Часть речи.

3. Начальная форма.

4. Разряд по значению.

5. Степень сравнения и ее формальный показатель.

6. Краткая или полная форма и ее формальный показатель.

7. Тип склонения и его формальный показатель.

8. Число и его формальный показатель.

9. Род и его формальный показатель.

10.Падеж и его формальный показатель.

10.Способ словообразования.

Образец морфологического разбора имени прилагательного

Старик сбросил свой лисий малахай и уселся на длинную деревян­ную скамью.

ЛИСИЙ — определение, прил-ое, лисий, относит., скл. по типу притяж. прил с основой на <j> (лиси[j]), в единст. числе (), в муж. роде (),в вин. падеже (, падежный вопрос), суффикс. способ словообр.

ДЛИННУЮ — опреде­ление, прил-ое, длинная, качест., в положит. ст. (ую), в полной форме (ую), тверд. тип скл. ([н]), в един. числе (ую), в жен. роде (ую), в вин. падеже (ую), суффикс. способ словообр.

ДЕРЕВЯННУЮ — определение, прил-ое, деревянная, относит., тверд. тип скл.([н]), в един. числе (ую), в ж. р. (ую), в вин. падеже (ую), суф­фикс. способ словообр.

Лисьи следы привели на берег реки.

ЛИСЬИ — определение, прил-ое, лисий, притяжат., тип скл. по типу притяж. прил с основой на <j> (лиси[j]), во мн. числе (и), в м.р.(следы) *, в имен. падеже (и), суффикс. спо­соб словообр.

Пеной рос заря туманится,

Словно глубь очей невестиных.

(С.Есенин)

НЕВЕСТИНЫХ — определение, прил-ое, невестино, притяжат. (в тексте знач. качественного), тип скл. по типу притяж. на -ин, -ов (-ин), во мн. числе (ых), в ср.р. (око)*, в род. падеже (ых), суффикс. способ сло­вообр.

Утром цветы душистее.

ДУШИСТЕЕ — сказуемое, прил-ое, душистый, качественное, в срав. сте­пени (ее), тверд. тип скл. [т], суффикс. способ словообр.

Он был худ и бледен.

ХУД — сказуемое, прил-ое, худой, качественное, тверд. тип. скл. [д], в крат. форме (), в м.р. (), в един. числе (), непроизвод.

 

* - звездочкой отмечены грамматические категории, определение которых возможно только с опорой на контекст.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 668. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия