Студопедия — Введение. [a]Одно из направлений в исламе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. [a]Одно из направлений в исламе






[a]Одно из направлений в исламе

[a]Одно из обрядовых культовых действий

[a] [+]Система норм и правил

[a]Один из «столпов ислама»

[a]Ежедневная жизнь мусульманина

 

РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

(направление подготовки 030900.62 Юриспруденция)

 

Иркутск

Автор: Васильев Н.Г., профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ВСФ ФГБОУВПО «РАП», кандидат философских наук.

Рецензенты: Грицких Н.В.,зав.кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин ВСФ ФГБОУВПО «РАП», кандидат социологических наук; Терещенко А.Г. доцент кафедры гуманитарных и информационных дисциплин РПА МЮ РФ (ф), кандидат психологических наук.

 

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).

Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ВСФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 10 от 28 июня 2013 года).

Утвержден Учебно-методическим советом ВСФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 3 от 27.11.2012г.)

 

© ВСФ ФГБОУВПО «РАП», 2013

© Васильев Н.Г., 2013

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение. 4

Объем дисциплины и виды учебной работы.. 6

Тематический план. 7

Программа курса. 7

Планы семинарских занятий. 14

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Религиоведение» и организации самостоятельной работы студентов. 20

Примерная тематика научных докладов по религиоведению.. 22

Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля. 24

Литература. 27

Вопросы для подготовки к зачету. 28

Краткий терминологический словарь. 31

 

 

Введение

В системе гуманитарного образования религиоведение занимает важное место. Эта дисциплина раскрывает, критически рассматривает и анализирует мировоззренческие и методологические аспекты различных религий, их эволюцию от веры в архаическом обществе и до наших дней. Будучи самостоятельной дисциплиной, религиоведение инициирует у студентов удивление и сомнение, формирует аналитический взгляд на мир и на самого себя. Приглашая к познанию мира и самопознанию, религиоведение как наука выступает противником готовых схем и утверждений. Оно ориентирует на то, что готовых истин не бывает, их надо только открывать, а для этого требуются усилия собственного разума.

Религиоведение – это не только научное знание, но и учебная дисциплина, главная цель которой – дать ту сумму знаний о религии, ее происхождении и сущности, которые позволили бы сформировать у будущего юриста объективное отношение к ней, показать ее роль в прошлом и в настоящем развитии человеческого общества.

Религиоведческий курс дает теоретическую и практическую основу для осмысленной реализации конституционного права на свободу совести и вероисповедания, становлению гражданских прав личности, а равно и знание философское, политическое, эстетическое, этическое и др.

Не отдавая предпочтения ни религиозной этике, ни светской морали, религиоведение дает возможность их сравнения с учетом позитивных и негативных моментов, их совпадения и различия, а также выбора между ними.

Религиоведение – это научное знание о религии. Актуальность предмета очевидна. Это подтверждается сложившейся в нашем обществе религиозной ситуацией и теми нравственными проблемами, которые остро перед нами поставила жизнь.

Цель курса – помочь студентам сформировать научное мировоззрение, миропонимание, миросозерцание как предпосылки творческого мышления в раскрытии такого феномена, как религия. Главной целью религиоведения является анализ сущности религии, досягаемый благодаря беспристрастности, объективности использования всех известных науке форм и методов познания.

В результате гуманитарной подготовки в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом предполагается формирование следующих компетенций:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия