Практические занятия
Семинары
Самостоятельное изучение модулей дисциплины
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ При реализации различных видов учебной работы по дисциплине «Геология полезных ископаемых» будут использоваться следующие технологии: - модульная технология, позволяющая обучать студентов с целевой программой действий по законченному блоку информаций с рекомендациями преподавателя по самостоятельной работе; - традиционная лекционно-семинарская система, применение наглядно-иллюстративных методов обучения, индивидуальной работы студента с литературой; - использование аудио-визуальных средств обучения, индивидуальная работа студента с электронно-образовательными ресурсами; - технология проблемного обучения на семинарских занятиях; - технология проектов (краткосрочные мини-проекты) для самостоятельной работы в виде проектных заданий по отдельным модулям дисциплины; - он-лайн консультации в Цифровом кампусе Южного федерального университета; - встречи с представителями российских геологических компаний; - электронное тестирование; - балльно-рейтинговая оценка знаний по дисциплине Интерактивные занятия составляют 48 % от объема аудиторных занятий
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА Контрольные вопросы студентам для подготовки к тестированию, собеседованию по модулям дисциплины Модуль 1. Общие сведения о месторождениях полезных ископаемых. Магматические месторождения 1. Составить перечень выдающихся исследователей полезных ископаемых, изучить основные термины учения о полезных ископаемых. 2. Что входит в понятие «месторождение полезных ископаемых»? 3. Знать отличие рудных, нерудных и горючих полезных ископаемых. 4. Какие бывают кондиции полезных ископаемых? 5. Чем определяются запасы полезных ископаемых? 6. Подобрать примеры различных форм рудных тел, минерального состава тел полезных ископаемых, текстур и структур минерального вещества. 7. Характеристики штока, штокверка, пласта, жилы, трубообразного тела, залежи. 8. Форма жильных тел (простая, сложная, четковидная, камерная, седловидная, оперенная, лестничная) и элементы жил (зальбанды, апофизы, рудные столбы). 9. Привести примеры минеральных типов руд (оксидных, силикатных, сернистых, карбонатных, сульфатных, фосфатных, галоидных, самородных). 10. Дать определение массивной, брекчиевой, прожилковой, слоистой, плойчатой текстурам руд. 11. Привести примеры структур руд. 12. Провести анализ источников металлов при формировании месторождений. 13. Что относится к мантийным и магматическим источникам металлов при формировании эндогенных месторождений. 14. В каком виде, и каким путем могут выноситься металлы из верхней мантии в зону рудоотложения. 15. Какие металлы продуцируются палингенной гранитной магмой? 16. Как происходит вынос металлов из гранитных магматических очагов? 17. Что является источником металлов метаморфогенных месторождений? 18. Что является источником металлов экзогенных месторождений?
19. Что такое ликвация? 20. С какими формациями магматических пород связаны ликвационные месторождения? 21. Какие формы и внутреннее строение имеют интрузивные тела с ликвационными медно-никелевыми месторождениями? 22. При каких геологических и физико-химических условиях образуются ликвационные медно-никелевые руды? 23. Изучить особенности формирования расслоенных магматических массивов и связанных с ними раннемагматических полезных ископаемых. 24. Какие магматические породы слагают рудоносные расслоенные массивы? 25. Какова форма и внутренняя структура расслоенных массивов? 26. Что такое кумуляты и как они формируются? 27. Привести примеры рудных кумулятов в расслоенных магматических массивах. 28. С какими магматическими образованиями связаны месторождения алмазов? 29. Что такое кимберлиты? Состав, строение кимберлитовых трубок. 30. На какой глубине рождаются кимберлитовые магмы? 31. При каких температурах и давлениях образуются алмазы? 32. Где происходит кристаллизация алмазов? 33. Чем отличаются лампроиты от кимберлитов? 34. Примеры магматических месторождений алмазов. 35. Изучить генезис карбонатитовых месторождений. 36. Из каких минералов состоят карбонатиты? 37. С какими комплексами магматических пород связаны карбонатиты? 38. В каких геологических обстановках образуются карбонатиты? 39. Какое строение имеют карбонатитовые массивы? 40. При каких температурах формируются карбонатиты? 41. В чем заключается магматическая гипотеза образования карбонатитов? 42. Какие данные свидетельствуют о гидротермально-метасоматическом происхождении карбонатитов? 43. Привести пример полезных ископаемых карбонатитового генезиса Модуль 2. Эндогенная (постмагматическая)серия полезных ископаемых 1. Какие образования относят к пегматитам? 2. Как различаются пегматиты по составу? 3. С какими пегматитами связаны промышленные месторождения? 4. Гипотеза А.Ферсмана и её недостатки. 5. Гипотеза Р.Джонса, Е.Камерона и её недостатки. 6. Гипотеза А. Заварицкого и критические замечания к ней. 7. Метаморфогенная гипотеза формирования пегматитов и её ограничения. 8. Из каких минералов состоит альбитит? 9. Какими минералами представлен грейзен? 10. С какими магматическими породами связано формирование альбитов и грейзенов? 11. Как происходит геохимическая перегруппировка породообразующих элементов и типомофных металлов при формировании альбититов и грейзенов? 12. Какие металлы могут накапливаться в альбититах? 13. Что такое фениты? 14. Как формируются линейные альбититы? 15. Что такое эндо- и экзогрейзены и где они формируются? 16. Какую форму рудных тел имеют грейзеновые месторождения? 17. Какие полезные ископаемые образуются в грейзенах? 18. Изучить условия образования скарновых месторождений. 19. Что такое метасоматоз – дать определение. 20. Что такое биметасоматоз в понятии Д.С.Коржинского? 21. Как происходит контактово-инфильтрационный метасоматоз? 22. Как образуются известковые скарны, и какие минералы для них характерны? 23. Как образуются магнезиальные скарны, и какие минералы для них характерны? 24. Какие геологические структуры благоприятны для локализации скарновых месторождений? 25. Какие температуры образования характерны для скарновых месторождений? 26. Привести пример полезных ископаемых скарнового генезиса 27. Из каких источников могут формироваться гидротермы? 28. Что является источником минерального вещества гидротермальных систем? 29. На каких глубинах образуются гидротермальные месторождения? 30. Какие температуры и давления характерны для гидротермального процесса? 31. В какой форме переносится вещество в гидротермальных месторождениях? 32. Как происходит отложение вещества из гидротермальных растворов? 33. Проанализировать типы зональности гидротермальных месторождений. 34. Чем обусловлена стадиальная зональность гидротермальных месторождений 35. Что является причиной фациальной зональности гидротермальных месторождений? 36. Как формируется зональность повторных тектонических разрывов? 37. Что такое зональность тектонического раскрывания? 38. Как развивается зональность внутрирудного метасоматоза? 39. Привести пример зональности состава пород; 40. Как проявляется фильтрационная зональность? 41. Что такое зональность отложения? 42. Как образуются плутоногенно-гидротермальные месторождения, и с какими магматическими комплексами пород они связаны? 43. В чем заключается изменение боковых пород при образовании месторождений плутоногенно-гидротермального класса? 44. Какие температуры характерны для плутоногенно-гидротермальных месторождений? 45. Привести примеры гидротермальных месторождений, пространственно и генетически связанных с гранитоидными интрузиями; 46. Какие специфические особенности характерны для вулканогенно-гидротермальных месторождений (глубина образования, связь с магматическими формациями, температуры образования)? 47. Какие полезные ископаемые образуются из вулканогенно-гидротермальных растворов? 48. Изучить особенности формирования амагматогенных гидротермальных и стратиформных месторождений. 49. Какие месторождения относят к амагматогенным? 50. Назвать основные гипотезы образования амагматогенных гидротермальных месторождений. 51. Какие факты свидетельствуют о первично-осадочной природе амагматогенных месторождений? 52. Какие факты свидетельствуют о гидротермальных процессах, связанных с удаленными магматическими очагами, при формировании амагматогенных месторождений? 53. Какова роль атмосферных вод глубокой циркуляции при формировании амагматогенных месторождений? 54. В чем заключается гипотеза полихронного и полигенного происхождения амагматогенных гидротермальных месторождений. 55. Какие температуры характерны для образования амагматогенных гидротермальных месторождений? 56. Какие признаки месторождений, позволяют относить их к стратиформным? 57. Привести пример аматогенно-гидротермальных и стратиформных месторождений. 58. К каким комплексам пород приурочены колчеданные месторождения? 59. Какой состав руд, и какая форма рудных тел отличают колчеданные месторождения? 60. Как группируются колчеданные месторождения по составу руд? 61. В чем заключается современная генетическая модель образования колчеданных месторождений? 62. Какие вулканические породы характерны для медно-колчеданных месторождений? 63. В чем отличие состава вулканических пород для колчеданно-полиметаллических месторождений? 64. Какие околорудные изменения характерны для колчеданных месторождений? 65. При каких температурах образуются колчеданные руды? 66. Как группируются колчеданные месторождения по составу руд? 67. Особенности Кипрского, Уральского и Рудно-Алтайского типов колчеданных месторождений. Модуль 3. Экзогенная и метаморфогенная серия полезных ископаемых 1. Дать определение коры выветривания. 2. Что такое остаточная кора? 3. Чем отличается инфильтрационная кора от остаточной коры выветривания? 4. Как образуются латеритные коры выветривания, и какие полезные ископаемые с ними связаны? 5. В каких условиях формируются глинистые коры выветривания, и какие полезные ископаемые с ними связаны? 6. Что такое «рудные шляпы» и как они образуются? 7. Какие полезные ископаемые накапливаются в зонах окисления металлических месторождений? 8. Что такое россыпь? 9. Какие ценные минералы накапливаются в россыпях? 10. Какие свойства минералов являются определяющими для накопления в россыпях? 11. Как формируются элювиальные россыпи, делювиальные и пролювиальные россыпи? 12. На какие подклассы разделяются аллювиальные россыпи? 13. Как распределяются ценные минералы в россыпях? 14. Что такое плотик? 15. Как переносится и откладывается материал в аллювиальных россыпях? 16. Какие геоморфологические, тектонические, структурные, литологические и др. признаки являются благоприятными для локализации аллювиальной россыпи? 17. Что такое литоральная россыпь, и какие особенности она имеет (типичные минералы, степень окатанности обломочного материала, протяженность, форма россыпей)? 18. Изучить основы теории седиментационно-диагенетического образования месторождений. 19. В результате каких процессов происходит отложение осадков и связанных с ними компонентов полезных ископаемых? 20. Что такое механическое осаждение, и какие полезные ископаемые с ним связаны? 21. Как происходит физико-химическое осаждение (или осаждение из коллоидных растворов)? 22. Для каких соединений характерно химическое осаждение (или осаждение из истинных растворов)? 23. Что такое биологическое и биохимическое образование осадков? 24. Какое влияние оказывает органическое вещество на образование осадочных полезных ископаемых? 25. В чем проявляются диагенетические изменения осадков? 26. Какие факторы являются решающими в формировании седиментационно-диагенетических месторождений осадочных бассейнов? 27. Привести примеры механических, химических, биохимических осадочных полезных ископаемых. 28. Ознакомиться с дополнительной литературой по теме «Эпигенетическое образование месторождений». 29. Что такое катагенез? 30. Как формируются гидродинамические системы при катагенических преобразованиях осадочных толщ? 31. В чем отличие элизионного катагенеза от инфильтрационного? 32. При каких температурах образуются полезные ископаемые катагенетических месторождений? 33. Какие геологические особенности присущи катагенетическим месторождениям (форма рудных тел, стратиграфические, литологические, фациальные особенности)? 34. Привести примеры месторождений, формирующихся осадочно-катагенетическим путём.
|
