Студопедия — ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. На основании глубокого изучения предмета, а также опираясь на результаты проведенной науч­но-исследовательской и спортивно-методической работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. На основании глубокого изучения предмета, а также опираясь на результаты проведенной науч­но-исследовательской и спортивно-методической работы






На основании глубокого изучения предмета, а также опираясь на результаты проведенной науч­но-исследовательской и спортивно-методической работы, мы берем на себя смелость утверждать, что в современных условиях нагайка может послужить оптимальным средством защиты против вооружен­ного холодным оружием противника. Естественно, с некоторыми оговорками по поводу степени подго­товленности в области боевых искусств как защи­щающегося, так и агрессора, а также и вида холод­ного оружия (от алебарды, например, нагайка не спа­сет).

Рассмотрим нагайку как сугубо оборонительное оружие для прикладной работы.

Если представить принципиальную схему защи­ты невооруженного, но достаточно «грамотного» че­ловека против вооруженного холодным оружием противника, то в обобщенном виде его оборона бу­дет строиться из следующих действий.

1.
Уход с линии атаки.

2.
Блокирование с последующим захватом или
непосредственный захват руки противника сразу.

3.
Проведение того или иного приема (в зависи­мости от вида боевого искусства).


4. Обезоруживание и (или) обездвиживание про­тивника.

В том случае, если же подвергшегося нападению вооружить нагайкой, то его оборонительные действия примут несколько иной характер.

1.
Мягкое блокирование, растянутой плетью бью­щей руки с оружием.

2.
Обвивание плетью руки по принципу полной петли или полупетли.

3.
Проведение собственно приема в соответствии с законами биомеханики, руководствуясь принци­пами четырех векторов, или применение типовой
бросковой техники.

4.
Обезоруживание и (или) обездвиживание про­тивника.


Как видим, сравнение двух схем действия, при их общем совпадении, показывает принципиальное расхождение по первому пункту. То есть в случае с нагайкой уходить с линии атаки совсем необяза­тельно. Даже наоборот, необходимо занять устойчи­вое положение и крепко держать нагайку, перекры­вая линию атаки, а уж она сама вполне сумеет обес­печить надежное блокирование. При этом ее мягкая конструкция позволяет погасить энергию атакующей руки посредством амортизации с последующим обвиванием.

Таким образом, можно констатировать вполне очевидный факт, что нагайка обеспечивает эффектив­ность прикладной работы на достаточно высоком уровне. А самое главное, достигнуть уровня доста­точного для реальной самообороны может практи­чески каждый и при этом, как правило, не возникнет острой необходимости в многолетних тренировках или в каких-либо выдающихся атлетических спо­собностях. Все достаточно просто, абсолютно понят­но и уверенных навыков можно достигнуть буквально за несколько занятий. Хотя конечно, как известно, нет предела для совершенства…

Иными словами мы утверждаем, прикладная работа, осуществляемая с помощью нагайки, проста и вместе с тем обеспечивает уровень достаточной эффективности.

Возникает резонный вопрос, а за счет чего достигается упомянутый «уровень достаточной эффективности»?

Для того, чтобы ответить на данный вопрос, прежде необходимо пояснить, что мы собственно понимаем под термином «прикладная работа».

Прикладная работа — это совокупность действий мнительного характера, состоящего из блокирований, захватов и проведений технических приемов с цельюобезвреживания противника. Совершенно очевидно, что для осуществления вышеуказанной «совокупности действий», необходимо наличие у применяемого оружия соответствующих специфических качеств. И мы легко находим их у нагайки — это:

1. наличие значительной по длине линии мягкой блокировки (плеть);

2. наличие жесткого рычага (рукоятка).
Комбинация указанных разноплановых качеств предоставляет уникальную возможность строить работу по принципу четырех разнонаправленных векторов, чего у других видов оружиямы практически не встречаем. И именно оптимальная реализация данного принципа позволяет достигать необходимый «уровень достаточной эффективности».

Рассмотрим принцип четырех разнонаправленных векторов поподробней.

На рис. 28 наглядно приведена принципиальная сема воздействия нагайки на руку с ножом.


 

Из схемы видно, что нагайка имеет четыре точки приложения момента сил, это точки — А, Б, В и Г, из которых только точки Б и Г имеют непосредствен­ный контакт с рукой противника. При этом точ­ка Г является основной точкой воздействия, а точка Б носит вспомогательный характер. Каждая из че­тырех точек имеет свой четко направленный век­тор приложения силы, обозначенный на схеме про­писными буквами.

Абсолютно очевидно, что вектора а и б параллель­ны и лежат в вертикальной плоскости, но при этом они противоположно направлены. Задаются они пу­тем подворота кисти в вертикальной плоскости, при этом образуются два рычага, а сама кисть играет роль оси вращения. Из рис.28 видно, что точка Б является местом давления шалыгой (конец рукояти) на руку противника. Согласно А. Ретюнских [20], давление в точке Б целесообразно располагать на трети сустава.

Рука, держащая за шлепок (конец плети), дей­ствует по вектору в, который направлен относительно вертикальной плоскости, заданной векторами а и бпод углом 45 градусов.

Точка Г расположенная на запястье руки противника является основной точкой воздействия. Исходящий из нее основной вектор г получается методом суммирования всех предыдущих векторов и именно по нему происходит изгиб руки противника держащей оружие. В биомеханическом плане — зато насильственный изгиб по неестественной плос­кости движения, смещенной за плечо.

Принцип четырех векторов (в дальнейшем, в целях сокращения, мы будем его именовать именно так) безусловно является основным, но далеко не единственным.

Вторым принципом, используемым в прикладной работе нагайкой, является принцип петли. Данный принцип настолько прост, что его название уже гово­рит само за себя. Нам остается только добавить, что целесообразно различать замкнутую петлю и полу­петлю (соответственно незамкнутую).

И, наконец, третий, самый простой, принцип — принцип мягкого отвода. Здесь необходимо сказать ''Только то, что его нельзя путать с мягкой блоки­ровкой, которую мы не выделяем в отдельный принцип, а рассматриваем как неотъемлемое, по-своему уникальное качество нагайки, в той или иной сте­пени присутствующее во всех рассмотренных слу­чаях.

^ ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

НАГАЙКИ ПРОТИВ ВООРУЖЕННОГО

ПРОТИВНИКА

В качестве примера рассмотрим ситуацию, для нашего времени, увы, типичную. На вас нападают с ножом и палкой. Выбор данного оружия дляусловного противника в качестве примера далеко не случаен, так как: во-первых он наиболее вероя­тен; во-вторых, — работа против него наиболее на­глядна.

Оборона против других однотипных видов ору­жия будет в принципе такая же. Так, вместо ножа вполне подойдет «розочка» от бутылки, заточка из электрода или какое-нибудь иное колюще-режущее оружие. А вместо палки в руках может оказаться как обычная лопата, так и бейсбольная бита (ново­модное «новорусское» веяние времени).

Для простоты восприятия приводятся варианты нападения с ножом по четырем возможным направ­лениям: удар сверху, снизу, справа, слева.

С палкой приведен только вариант прямого «шты­кового» нападения как наиболее характерный, при этом варианты ударов сверху и сбоку, на наш взгляд, рассматривать отдельно представляется нецелесо­образным по следующей причине. Дело в том, что защита от них с помощью нагайки будет строиться также по принципу четырех векторов. Отличие от защиты против ударов ножом заключается только в том, что здесь необходимо будет работать на опе­режение. То есть сделать подшаг к противнику, как бы «вписаться» в него, а дальше работать обычным образом на руку, держащую оружие.

Варианты же прикладной работы не на руку, а непосредственно на бьющую палку (лопату, биту, лом и т.п.) нами не рассматриваются ввиду их абсолют­ной нереальности. Здесь возможности нагайки, увы, исчерпаны. Никакая мягкая блокировка не сможет остановить удар, по силе соизмеримый с ударом молота, забивающего сваю. Остановить его сможет только наковальня, ну уж никак не легкая нагайка. Здесь, как говорится, против лома... Вернее прием есть и он общеизвестен, от таких ударов нужно попросту уходить, нo это уже к нашей теме не относиться.

Примечание: для простоты изложения при описании вариантов защиты мы будем называть атакующего — противником, а обороняющегося — казаком.

Прежде всего, необходимо занять исходное положение № 1, остающееся практически неизменным всех вариантах защиты против ножа (фото 1, 6, 11,15).

Исходное положение № 1. Положение корпуса естественное, руки расслаблены и свободно опущены вдоль тела. Правая рука держит рукоятку так, чтобы шалыга (конец рукояти) выступала из ладони примерно на 5—10 см. Левая рука держит плеть возле шлепка (конца плети). Сама нагайка свободно провисает ниже уровня пояса. Ситуационно, данное положение можно достичь – в том случае, если по окончании вращения нагайки, вы ловите ее конец после выполнения стабилизационного круга во фронтальной; горизонтальной после чего руки с нагайкой опускаются.

Ноги также расслаблены, полусогнуты и расставлены на ширину плеч (фото 1), или левая нога выдвинута вперед на расстояние ступни (фото 6,11,15) (последнее больше зависит от ситуации и принципиального значения не имеет).

ВАРИАНТ 1. ЗАЩИТА ОТ УДАРА НОЖОМ СВЕРХУ

Противник собирается атаковать, держа нож об­хватом (фото 1). После противник наносит ар сверху, казак поднимает обе руки и растянутой плетью мягко (но надежно) блокирует удар (фото 2).

Правой рукой казак заводит рукоятку за правую руку противника, при этом левая рука обвивает руку с ножом по принципу полупетли (фото 3). Дальше казак подворотом правой кисти и движением впе­ред левой руки, держащей плеть, создает эффект «принципа четырех векторов» (фото 4).

Создав противнику болевой эффект и выведя его из равновесия, казак, сохраняя положения обеих рук, нагайки, и зафиксированной руки противника не­изменными относительно друг друга, совершает кру­говое движение в вертикальной фронтальной плос­кости по часовой стрелке (фото 5). Противник раз­ворачивается и падает, при этом нож выпадает или выдергивается из рук упавшего противника резким движением нагайки.

ВАРИАНТ 2. ^ ЗАЩИТА ОТ УДАРА НОЖОМ СНИЗУ

Противник собирается атаковать и нанести удар ножом прямым хватом в нижнюю часть корпуса. Казак находится в исходном положении, слегка выставив вперед левую ногу (фото 6).

Противник бьет ножом, казак мягко блокирует руку противника растянутой плетью, после чего, со­здав полупетлю, тянет противника на себя движе­нием корпуса назад, тем самым выводя его из рав­новесия (фото 7). При этом для казака очень важ­но самому сохранить устойчивость, и именно для этого предварительно выставляется левая нога.

После вывода противника из равновесия казак реализует принцип замкнутой петли. Для этого он левую руку с зажатым концом плети обводит вок­руг руки противника с ножом и над своей правой рукой, держащей рукоятку. Дальше, не выпуская конец плети, казак захватывает руку противника своей левой рукой так, чтобы конец плети оказал плотно прижатым между ладонью казака и запястьем противника. Тем самым казак как бы накрепко привязывает себя к противнику, сохраняя все свой достигнутые тактические преимущества (фото 8).

При этом важно отвести острие ножа в сторону, воздействуя непосредственно своим запястьем на плоскость лезвия (плашмя), так и простым подворотом с нажимом кисти на двулучевую кость предплечья противника.

Следующим этапом казак поднимает привязанную руку противника вверх и, подныривая под нее, разворачивает противника в противоположную сто­рону (фото 9). При этом противник оказывается не только выведенным из равновесия, но и накло­ненным назад, что предоставляет казаку великолепную возможность бросить его на землю резким опусканием рук.

Во время проведения броска правая нога выс­тавляется и делает легкую подножку противнику. В результате усиливается сам эффект броска и, что немаловажно, его последствия. Дело в том, что от­ставленная в сторону после совершения подножки, казака играет дополнительную подстраховочную роль. Остановимся на этом моменте поподробней.

Не стоит забывать, что левая рука казака все еще остается привязанной к руке противника, поэтому стремительное падение противника по большой амплитуде, обещающее быть достаточно «жестким», с одной стороны, хорошо. Но с другой, — оно вполне может увлечь за собой и казака (особенно если про­тивник достаточно тяжел), что было бы для нас край­не нежелательно. Таким образом, отставленная правая нога играет роль подстраховки и заставляет противника упасть хоть и достаточно «мягко», но зато без опасных последствий для казака (фото 10).

Полученное положение лежащего противника позволяет легко его обезоружить простым заломом руки за плечо доведя его (залом) до достижения болевого барьера.

ВАРИАНТ 3. ЗАЩИТА ОТ УДАРА НОЖОМ СПРАВА

Противник собирается атаковать, держа нож пря­мым хватом левой руки (фото 11). После против­ник наносит боковой удар справа, казак, поднимая левую руку с зажатым концом плети вертикально вверх и смещая ее вправо, создает боковую линию мягкой блокировки (фото 12). При этом правая рука с рукоятью слегка приподнимается.

После заблокирования удара казак подшагивает к противнику, разворачиваясь к нему вполоборота, с тем, чтобы рука с ножом оказалась дальше его пле­ча. При этом правая рука заводит рукоятку за ло­коть противника, и дальше совершается работа по Принципу четырех векторов (фото 13), что позволя­ет, прежде всего, надежно зафиксировать руку с но­жом. После фиксации на руку противника оказы­вается дополнительное воздействие нажимом пле­ча, что в свою очередь приводит к развороту противника как минимум на четверть оборота. После чего левая нога казака наносит легкий удар под коленный сгиб левой ноги противника, как бы «складывая» его на землю (фото 14).

В «сложенном» состоянии противник обезоружи­вается заломом руки, проводимым продолжением нажима плеча с одновременным нажатием конца рукоятки нагайки на локтевой сгиб.

ВАРИАНТ 4. ^ ЗАЩИТА ОТ УДАРА НОЖОМ СЛЕВА

Противник собирается атаковать, держа нож пря­мым хватом правой руки (фото 15). После противник наносит боковой удар слева, казак, поднимая правую руку с зажатой рукояткой вертикально вверх смещая ее влево, создает боковую линию мягкой блокировки (фото 16). При этом левая рука с рукоятью слегка приподнимается.

Как видно, создание линии мягкой блокировки принципиально такое же, как и в предыдущем ва­рианте. Отличие только в том, что в данном случае вверху оказывается рука с рукоятью. Это и позво­ляет казаку, опустив рукоятку и заведя ее за руку
противника, работать по принципу четырех векто­ров, оказывая существенное болевое воздействие концом рукоятки на болевую зону около плеча про­тивника (подмышечная впадина или дельтовидная мышца).

Динамика работы — как при обычном заломе руки за спину. После того, как противник присядет, правая рука с рукояткой нагайки перемещается вверх и обезоруживает противника, делая до­полнительный дожим кисти (фото 18).

ВАРИАНТ 5.

^ ЗАЩИТА ОТ УДАРА ПАЛКОЙ

(ШТЫКОВОЙ УДАР)

Казак находится в исходном положении № 2.

Исходное положение № 2. Положение корпуса естественное, руки расслаблены и согнуты в лок­тях. Правая рука держит рукоятку так, чтобы шалыга (конец рукояти) выступала из ладони примерно на 5—10 см. Левая рука держит плеть возле шлепка

(конца плети). Плеть нагайки свободно провисает на уровне середины корпуса (фото 19, 22).

Ситуационно данное положение достигается также, как ив исходном положении № 1, только в данном случае после поимки конца плети руки сво­бодно вдоль тела не опускаются, а только слегка смещаются вниз.

Ноги также расслаблены, левая нога выдвинута вперед на расстояние ступни.

Противник собирается атаковать казака штыко­вым ударом в грудь (фото 19, 22).

ВАРИАНТ 5.1.

Казак, оставаясь на месте (не уходя с линии ата­ки), смещает линию атаки мимо себя, реализуя прин­цип мягкого отвода. Для этого он проводит разво­рот корпусом по часовой стрелке с одновременным растягиванием нагайки в наклонно-вертикальной плоскости (фото 20),

Растягивание нагайки осуществляется резким поднятием левой руки вверх с одновременным опус­канием правой, тем самым придавая линии растя­жения нагайки наклонение. Это, в свою очередь обес­печивает наибольшую быстроту проведения и на­дежность исполнения приема.

После пропуска палки правая рука с рукоятью поднимается вверх и заводит конец рукояти под руку противника, держащую палку. При этом, если продолжать держать конец плети в левой руке, то создавшееся положение, на первый взгляд, соответ­ствует варианту работы по принципу четырех век­торов. Но только на первый, так как на самом деле данный принцип в сложившейся ситуации не ра­ботает. И никогда не сможет сработать, так как здесь противник сохраняет полное преимущество в рычагах.

Поэтому в данном случае казаку целесообразно правой рукой, используя конец рукояти как крюк, просто поддернуть противника на себя, для того, что бы сократить дистанцию и достаточно надежно зафиксировать палку у своего плеча, тем самым как бы провоцируя противника вступить в борьбу за палку, которую он должен неминуемо выиграть, так он (как уже указывалось) имеет несомненный выигрыш в рычагах и обе руки у него задействованы непосредственно на палке.

Но при этом голова, шея и весь плечевой пояс противника оказываются совершенно незащищенными, а дистанцию, напомним, казак уже сумел сократить. Поэтому казаку необходимо досрочно прекратить малоперспективную для него борьбу за палку,просто бросив конец плети, и провести левой рукой болевое воздействие в незащищенные места противника любым доступным для казака способом (например, ударом ребра ладони по шее противника) (фото 21).

ВАРИАНТ 5.2.

Казак, оставаясь на месте (не уходя с линии атаки), смещает линию атаки мимо себя, реализуя принцип мягкого отвода. Для этого он проводит разворот корпусом по часовой стрелке с одновременным растягиванием нагайки в наклонно-вертикальной плоскости (фото 23).

Но, в отличие от предыдущего варианта, растягивание нагайки осуществляется резким поднятием вверх не левой, а правой руки. То есть нагайка по­лучается растянутой как бы рукояткой вверх.

Делать это необходимо только в тех случаях, когда казак заведомо исключает использование рукояти ки как инструмента прикладной работы, а собира­ется применить нагайку по ее прямому назначению, то есть только для нанесения удара.

После сформирования нагайкой линии мягкого отвода и разворота корпуса, во время пропуска пал­ки противника мимо себя, казак переносит вес тела на левую ногу. После чего он отпускает левой ру­кой конец плети и совершает быстрый разворот корпуса. При развороте корпуса правая рука вы­прямляется в горизонтальной плоскости, что авто­матически приводит к удару плетью нагайки в го­лову или шею противника (фото 24).

Правая же нога казака в этот момент совершает удар с разворота в корпус или плечо противника. Чисто технически можно нанести удар и в голову, но в данном случае это просто нецелесообразно, так как именно туда в это же время будет бить и на­гайка. Соответственно неизбежно наложение уда­ров, что для казака ни к чему хорошему не приве­дет.

В том случае, если нанесение удара с разворота ногой в корпус затруднительно (в силу ряда инди­видуальных причин), то можно нанести его и по нижнему уровню, то есть по ногам противника. При наличии определенного опыта возможно проведе­ние круговой подсечки.

Условия для отработки предложенных вариан­тов настолько просты, что язык не позволяет на­звать их методическими. Просто необходимо на­личие двух партнеров, ножа (для начинающих естественно но бутафорского), палки, нагайки, времени и... желания (последнее самое важное). И тогда за успех вполне можно поручиться. Мастером нагаечного боя, вы конечно, сразу не станете, а вот позволяющие достаточно надежно себя за себя постоять — приобретете.

Желаем успеха.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 464. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия