Студопедия — Для студентов 4 курса специальности 5В 050800- Защита и карантин растений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для студентов 4 курса специальности 5В 050800- Защита и карантин растений






Название Местонахождение (кафедра, библиотека, электронная библиотека)
1. РУП по дисциплине «Экологическое право РК» ЦДО, кафедра, электронная библиотека
2. Электронные папки с планами занятий и литературой к ним. Кафедра «Правовые дисциплины».
3. Тестовые задания по дисциплине «Экологическое право РК». Кафедра «Правовые дисциплины», электронная библиотека
4. Вопросы для рубежного контроля по дисциплине «Экологическое право РК». Кафедра «Правовые дисциплины»
5. Вопросы для сдачи экзамена по дисциплине «Экологическое право РК» Кафедра «Правовые дисциплины»

Описание дисциплины

1.1. Пререквизиты дисциплины: Основы экономической теории

1.2. Цель изучения дисциплины:

Основная цель данного курса – дать студентам теоретические и практические основы экономики сельского хозяйства, организации агробизнеса.

1.3. Задачи:

Задачи курса:

-Ознакомиться с сущностью аграрного производства, его местом и ролью в системе национальной экономики.

-Рассмотреть ресурсную базу сельскохозяйственного предприятия и эффективность ее использования.

-Изучить хозяйственный механизм функционирования сельскохозяйственного предприятия и финансовые результаты его деятельности.

Краткое содержание дисциплины

В курсе «Экономические основы агробизнеса» предусматривается изучение действия экономических законов и формы их проявления в аграрном производстве, экономических соотношений в отрасли с учетом ее специфических особенностей, взаимодействие сельского хозяйства с другими сферами материального производства, взаимосвязь менеджмента, как особого вида управления, маркетинга, как одной из основополагающих дисциплин для профессиональных деятелей рынка.

1.5. Результаты обучения:

А – знание и понимание:

Знать: основы использования механизма действия объективных экономических законов в практике хозяйствования, формирование спроса и предложения, вопросы размещения, интенсификации, специализации и концентрации производства, широкого применения достижений научно-технического прогресса в производстве.

Понимать - сущность, происходящих в сельском хозяйстве явлений, их взаимосвязь и взаимозависимость;

Знать методику определения экономической эффективности сельскохозяйственного производства и рентабельности производства, эффективности использования трудовых и земельных ресурсов, основных, оборотных фондов и капитальных вложений, экономической оценки земли, условий, требований и направлений стабилизации экономики сельского хозяйства в современных условиях;

Знать основы теории и практики управления, функции управления, основные направления маркетинга, стратегии реализации продукции, методы установления цен на продукт.

В – применение знаний и пониманий:

уметь: рассчитывать качественные и количественные показатели деятельности предприятия при прогнозировании и планировании основных тенденций развития; экономико-статистические методы расчета основных показателей и аналитических коэффициентов при разработке бизнес-плана; систематизировать экономические явления и процессы, моделировать, определять влияние различных факторов; оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности производства.

С – вынесение (составление) суждений:

В результате освоения предмета должно выработаться творческое мышление, необходимое для выбора лучших способов решения хозяйственных задач, стоящих перед предприятием, и нахождения оптимального выхода в решении профессиональных проблем как исполнительского, так и управленческого характера; появиться практические навыки для дальнейшей творческой, активной профессиональной деятельности в качестве специалиста предприятия.

D – коммуникативные навыки:

Курс формирует у студентов-бакалавров коммуникативные компетенции в области навыков работы в коллективе предприятия, участвовать в решении ситуационных задач, вести дискуссии на проблемные вопросы, выступать перед аудиторией.

Е – учебные навыки:

иметь навыки: экономической интерпретации показателей деятельности предприятия; расчета затрат всех видов ресурсов; экономического анализа вариантов разработки и внедрения инноваций; расчета экономических показателей функционирования предприятия.

Приобретения студентами основных теоретических знаний и практических умений по менеджменту, маркетингу на основе рациональной и эффективной организации производства в сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятиях.

1.6.Постреквизиты дисциплины: нет

 

 

Календарно-тематический план

дисциплины «Организация агробизнеса»

для студентов 4 курса специальности 5В 050800- Защита и карантин растений







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 317. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия