Студопедия — Гос.обвинитель приступает к допросу свидетеля И.Е. Н.Е.: Свидетель, скажите, когда Абдуллаев поступил в вашу школу на обучение?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Гос.обвинитель приступает к допросу свидетеля И.Е. Н.Е.: Свидетель, скажите, когда Абдуллаев поступил в вашу школу на обучение?

Н.Е.: Свидетель, скажите, когда Абдуллаев поступил в вашу школу на обучение?

Т.И.: Абдуллаев обучается в нашей школе с сентября 2010 года.

Н.Е.: Опишите, пожалуйста, его поведение за это время?

Т.И.: Когда Элькина перевели в нашу школу, он был очень замкнутым в себе, ни с кем не общался из ребят, тяжело выходил на контакт с учителями.

Н.Е.: Вы сказали, что сначала он не с кем не общался, потом у Абдуллаева появились друзья?

Т.И.: Да, постепенно он начал находить общий язык с ребятами. Хорошо общался с Ваулиным Иваном. Они вместе несколько раз сбегали из интерната.

Н.Е.: Как вы думаете, почему ребята, в частности, Элькин убегали из интерната? Может быть на них оказывали влияние старшие ученики, как-то обижали?

Т.И.: Нет, никакого влияния ни на Элькина, ни на Ивана не оказывалась со стороны других учеников. Мне кажется, что они просто не могли смириться с дисциплиной интерната.

Н.Е.: Скажите, как развивался подсудимый за время обучения в школе-интернате?

Т.И.: Он очень плохо учился, у него всегда была какая-то рассеянность на уроках.

Н.Е.: Было ли у него отставание в психическом развитии?

Т.И.: Да, такое отставание имелось, но оно не было связано с психическим расстройством. С Абдуллаевым постоянно работали врач, социальный педагог и психолог интерната.

Суд переходит к судебному следствию.

Гос.обвинитель Носова (далее – Н.Е.) оглашает предъявленное подсудимому Абдуллаеву Э.Г. обвинение.

Председательствующий (далее – Д.Т.): Понятно ли Вам обвинение? Признаете ли Вы себя виновным?

Подсудимый (далее – А.Э.): обвинение мне понятно, вину в совершении изложенного преступления не признаю.

Д.Т: Подсудимый, желаете ли Вы выразить свое отношение к предъявленному обвинению?

А.Э: да, желаю.

Д.Т: Желаете ли Вы дать показания по существу предъявленного обвинения?

А.Э: желаю.

Сторонам предлагается определить очередность исследования доказательств:

Н.Е.: предлагаю начать судебное разбирательство с допроса потерпевшей Цыпниковой Анастасии, затем допросить свидетеля Илюхину Екатерину Павловну, свидетеля Хоменко Екатерину Алексеевну, свидетеля Ваулина Ивана Александровича, свидетеля Блохину Яну, допросить подсудимого и по окончании допросить эксперта Липатову Екатерину Андреевну и свидетеля Шевяхова Сергея Игоревича.

Участники процесса не возражают.

Суд постановил: оглашается порядок, представленный гос.обвинителем.

Суд приступает к исследованию доказательств, представленных стороной обвинения.

Устанавливается личность потерпевшей (Цыпникова, далее – Ц.А.)

Гос.обвинитель приступает к допросу потерпевшей.

Н.Е.: кем Вам приходился умерший? В каких отношениях Вы с ним состояли?

Ц.А.: он был моим двоюродным братом. Мы уже 2 года были в плохих отношениях, почти не общались, т.к. он стал пить, его уволили с работы, часто просил у меня деньги. Поэтому я почти прекратила отношения с братом.

Н.Е.: как Вы узнали о смерти брата?

Ц.А.: мне позвонили сотрудники полиции и сообщили об этом. Я приехала на опознание.

Н.Е.: знаком ли Вам подсудимый? Видели ли его ранее?

Ц.А.: нет, он мне не знаком

Н.Е.:Вы совсем не общались с братом в последнее время?

Ц.А.: нет, я приезжала к нему где-то недели за 2 до убийства, чтобы привезти ему денег и проведать его.

Н.Е.: не говорил ли он Вам, что ему кто-то угрожал? Может, Вы сами что-то знали об угрозах ему? Были ли враги у Вашего брата?

Ц.А.: нет, он об этом никогда не говорил, врагов у него явных не было. По крайней мере, я о них не знаю. Он вообще был спокойным, добрым человеком, но алкоголь и такой образ жизни, которым он жил, его сгубили.

Устанавливается личность свидетеля (Илюхина, далее – И.Е.)

Гос.обвинитель приступает к допросу свидетеля И.Е.

Н.Е.: где Вы были и что делали примерно в 22.00-22.30 1 сентября 2011 г?

И.Е.: в это время 1 сентября я сидела на остановке ул. Калинина со своими друзьями. Нас было примерно 5 человек, мы распивали спиртные напитки – водку. В это время к нам подошли 2 подростка, один из которых начал к нам придираться, обзывать нас, оскорблять. Другой стоял спокойно рядом с ним. Я испугалась, так как молодой человек, который нас оскорблял, вел себя очень агрессивно. Чтобы избежать драки, я сначала увела оттуда Алинку, и мы начали звать оттуда остальных. Они послушали меня и мы пошли в сторону пл.Кирова. Больше мы не возвращались в этот вечер в сквер. Уходя в сторону пл.Кирова, мы, оборачиваясь, видели, что подростки продолжали стоять на остановке, не уходили оттуда.

Н.Е.:можете ли Вы описать тех подростков, которые к Вам подошли?

И.Е.: детали я не помню, но помню, что тот, который молчал был в джинсах и в синей олимпийке. Того, который на нас нападал, помню лучше, но тоже смутно. Помню, что у него были темные волосы, кавказская внешность. Одежду точно не помню, кажется, был темный спортивный костюм, но точно помню, что был в белой майке.

Н.Е.: похож ли тот подросток, который вел себя агрессивно, на подсудимого?

И.Е.: с точностью сказать я не могу, но похож.

Н.Е.: были ли какие-нибудь особенности во внешности нападавшего на Вас подростка? Какого он был возраста?

И.Е.: я испугалась тогда, хотела поскорее уйти оттуда, поэтому плохо запомнила тех подростков. Но тот, который вел себя агрессивно, был кавказской внешности.

Н.Е.: Вы не были в сквере во время совершения убийства?

И.Е.: Нет, меня там не было. После конфликта с подростками мы ушли и больше туда не возвращались.

Н.Е.: как и когда Вы узнали об убийстве?

И.Е.: следующим утром мы с подругой вернулись на остановку ул.Калинина и увидели, что в сквере много сотрудников полиции. Нам стало интересно, мы подошли ближе. Тогда сотрудники полиции подошли к нам, сказали, что здесь было совершено убийство.

Устанавливается личность свидетеля (Хоменко, далее - Х.Е.)




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Гос.обвинитель приступает к допросу свидетеля Б.Я. | 

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 239. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия