Студопедия — Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине






Оценка по буквенной системе Цифровой эквивалент баллов Процентное содержание % Оценка по традиционной системе
А 4,0 95-100 ОТЛИЧНО
А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89 ХОРОШО
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74 УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
С 2,0 65-69
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F   0-49 НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

2.10 Рекомендуемая литература:

основная:

1. С.Р.Рузуддинов.,А.А.Седунов.,Ю.С.Лобанов, Пропедевтика ортопедической стоматологии: А. – 2010 450 с.

2. Трезубов В.Н.,Щербаков А.С.,Мишнев А.М.Ортопедическая стоматология. Пропедевтика и основы частного курса: М. – 2008 г 479 с.

3. Аболмасов Н.Г.,Аболмасов Н.Н., Бычков В.А.,Аль-Хаким А. Ортопедическая стоматология: М. - 2007. 496 с.

4. В.Н.Копейкин Руководство по ортопедической стоматологии:М. - 2004. 495с.

5. Копейкин В.Н.,Миргазизов М.З. Ортопедическая стоматология: М.-2001.532-621с.

дополнительная:

1. И.Ю.Лебеденко, С.Х.Каламкаров. Ортопедическая стоматология. Алгоритмы диагностики и лечения: М. - 2008.96 с.

2. В.Н.Трезубов,Л.М.Мишнев.,Е.Н.Жулев. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение:М. - 2008. 473 с.

3. 3.А.П.Воронов.,И.Ю.Лебеденко.,И.А.Воронов «Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов»: М. – 2006. 320 с.

4. Трезубов В.Н.,Арутюнов С.Д.,Стоматология: М. - 2003. 576 с.

5. Трезубов В.Н., Мишнев Л.М.,Соловьев М. Краснослободцева О.А. Стоматологический кабинет. Учебное пособие МЗРФ для медицинских вузов:- 2002. 202 с.

6. Арутюнов С.Д.,Лебеденко И.Ю, Трезубов В.Н.,Мишнев Л.М. идр Протетическая реставрация зубов (система):- 2003. 63с.

7. Жулев Е.Н. Несъемные протезы: - 2003. 365с.

8. Современные методы фиксации съемных протезов.Учебное пособие для медицинских вцузов (под ред. Проф. Трезубова,проф С.Д.Арутюнова М.ТЕИС: - 2003. 123с.

9. Дуйсеева Г.Ш.,Рузуддинов С.Р. Современные аспекты боли и местного обезболивания в стоматологии: - Алматы. 2003.183 с.

10. ТрезубовВ.Н.МишневЛ.М.,СоловьевМ.М.,КрасносободцеваО.А.Диагностикавамбулаторной стоатологии.Учебное пособие МЗ РФ для медицинских вузов:-2003. 367с.

11. Стош В.И.,Рабионовна С.А.,ЗорянЕ.В., Руководство по анестезиологии и оказанию неотложной помощи в стоматологии:- М.МЕДпресс – информ: - 2002.

12. Астахова И.А. Особенности конструирования и изготовления биокерамических зубных протезов и имплантатов с учетом биохимических воздействий. КазНМУ (учебно-методическое пособие): - Алматы, 2002.7-12 с.

13. К.Д.Алтынбеков.Тіс протездерін дайындауда қолданылатын құрал-жабдықтар мен материалдар: - 2008.380с.

14. Коновалов А.П.,Курякина Н.В.,Митин Н.Е..Фантомный курс ортопедической стоматологии.ПОд.ред. В.Н.Трезубова:- М.Медицинская книга. Н.Новгород.Изд-во НГМА: - 1999 г.344 с.

15. Жулев Е.Н. Материаловедение в ортопедической стоматологии Ниж.Новгород. НГМА: - 1997 г. 21 с.

16. Марков Б.П.., Лебеденко И.Ю.,Еричов В.В.руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. ГОУ ВУМНЦ МЗ РФ: -2001.662с.

17. Седунов А.А. Клинико-лабораторные обоснования применения монолитных стеклокристаллических зубных протезов: - А. 1989 г. 73 с.

18. И.А.Құлманбет., С.Р.Рузуддинов., 1001 тестсұрақтары 2009 г. 228 с.

19. И.Ә.Құлманбет., Р.И. Құлманбет., Орысша – қазақша стоматологиялық сөздік: А. 2004 ж. 247 бет.

20. И.Ә.Құлманбетов. Стоматологияға арналған қазақша – орысша медициналық сөздік: А. 2006. 287 беттер.

 

 

Модуль - «Пропедевтики ортопедической стоматологии»

Дисциплина – «Пропедевтика ортопедической стоматологии» - БД 04

Специальность – 051302 «Стоматология»

 

 

С И Л А Б У С

 

 

«ПРОПЕДЕВТИКА

ОртопедическОЙ стоматологиИ» - БД 04

 

 

Объем учебных часов – 405 (9 кредитов)

Лекции – 15 часов

Практические занятия – 120 часов

Самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП) – 135 часов

Самостоятельная работа студентов (СРС) – 135 часов

 

 

Курс 4

Семестр 7, 8

 

ККК

 

 

Алматы, 2012 г.

 

 

Силлабус обсужден на заседании модуля пропедевтики ортопедической стоматологии.

 

«» ______________________ 2012 Протокол №

 

 

Руководитель модуля пропедевтики

ортопедической стоматологии к.м.н ______________ А.А. Есиркепов

 

Силлабус составили: к.м.н. Есиркепов А.А.

к.м.н., доцент Аскарова Ш.Н.

к.м.н., асс.Тебенова Г.М.

к.м.н., асс. Абдразаков Е.Х.

 

1. Общие сведения:

1.1 Наименование вуза: Казахский национальный медицинский университет

имени С.Д. Асфендиярова.

1.2 Модуль - пропедевтики ортопедической стоматологии

1.3 Дисциплина – «Пропедевтика ортопедической стоматологии», код дисциплины - БД 04

1.4 Специальность - 051302 «Стоматология».

1.5 Объем учебных часов – 9 кредитов (405 часов).

1.6 Курс изучения - 4 курс.

1.7. Сведения о преподавателях:

Ф.И.О. Должность Ученая степень Электронные адреса
1. Есиркепов Асылбек Абдрасилович Руководитель модуля Кандидат медицинских наук  
2. Абдразаков Ерболат Халтович Завуч, ассистент Кандидат медицинских наук [email protected]
3. Астахова Ирина Анатольевна доцент Кандидат медицинских наук  
4. Аскарова Шолпан Назаровна доцент Кандидат медицинских наук  
5. Тебенова Гульмира Мухамедиевна доцент Кандидат медицинских наук [email protected]
6. Кузеков Женис Сайпиевич ассистент   Zhenis.kuzekov@mailru
7. Сафаров Таби Саибович. ассистент   [email protected]
8. Балабеков Серик Ермекович ассистент   [email protected]
9. Магаева Анар Кудайбергеновна старший лаборант    
10. Сайпуддинкызы Алмагуль стажер преподаватель   [email protected]

1.8. Контактная информация:

Место нахождения кафедры: г. Алматы, ул. Толе би, 92; учебный корпус №3 КазНМУ, 1 этаж. Телефон: 8 7272 924734 (вн.344) Эл. почта: [email protected]

1.9. Политика дисциплины заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса. Требования преподавателей к студентам основаны на общих принципах обучения в медицинском ВУЗе.

1. Обязательное, регулярное посещение практических занятий.

2. Объязательное регурялрное посещение лекций (каждое пропущенное лекция минус один балл).

3. Обязательное выполнение всех тем СРС по одной из избранной формы.

4. Активное участие в учебном процессе (конспект практических работ, подготовка теоретического материала, решение ситуационных задач и тестов, самостоятельное выполнение практической работы).

5. Сдача тестов, ситуационных задач, защита темы СРС в установленное время по тематическому плану не позднее установленного срока сдачи, соответствующей данному разделу.

Сроки сдачи СРС: 7 – 8 семестр:

тема №1 – 5 занятие тема №10 – 20 занятие

тема №2 – 7 занятие тема №11 – 23 занятие

тема №3 – 8 занятие тема №12 – 24 занятие

тема №4 – 9 занятие тема №13 – 25 занятие

тема №5 – 10 занятие тема №14 – 26 занятие

тема №6 – 11 занятие тема №15 – 28 занятие

тема №7 – 12 занятие тема №16 – 32 занятие

тема №8 – 13 занятие тема №17 – 29 занятие

тема №9 – 15 занятие тема №18 – 40 занятие

 

6. Сдача рубежного контроля на - 5, 15, 20, 32, 40 занятиях.

7. Наличие индивидуального дневника студента по учету всех видов деятельности

8. Наличие чистого, выглаженного, белого халата и колпака, маски, перчатки, бейджика, сменной обуви

9. Уважительное отношение к ППС и студентам.

10. Открытое обсуждение конфликтных ситуаций в группах с участием завуча или зав. кафедрой.

11. Экзамен - по расписанию ОП и КУП

Штрафные санкции:

  1. За пропуск каждой лекции (без уважительной причины) – минус 0,5 балл из рейтинга.
  2. За опоздания на теоретическую часть практического занятия на 15 минут – минус 1 балл из теоретического рейтинга, за опоздания более 15 минут – 0 баллов (теоретические знания).
  3. За отсутствие на практических занятиях занятия – 0 баллов за теоретические знания и – 0 баллов за практические навыки.

2. Программа

2.1 Введение

Пропедевтика ортопедической стоматологии – раздел стоматологии, где закладывается начальный фундамент профессиональных знаний и умений навыков студента, вырабатывается положительная мотивация к обучению по специальности, что является основой успешной деятельности врача стоматолога.

Пропедевтика ортопедической стоматологии нацеливает будущих специалистов на вопросы организации и ознакомления с оборудованием ортопедической стоматологической клиники, общие и специальные методы обследования больного (диагностика), оценка полученных при этом признаков болезни (симптоматология или семиотика), этиологию, клинику и диагностику дефектов твердых тканей зубов и зубных рядов, ортопедические методы лечения.

2.2 Цель дисциплины: формирование знаний и практических навыков по основам пропедевтики ортопедической стоматологии для оказания помощи пациенту с поражением твердых тканей зубов, дефектами зубных рядов и полной утратой зубов.

1) Формировать знания по:

- организаций отделения (кабинета) ортопедической стоматологии

- задачам ортопедического отделения

- медицинским материалам, инструментарием, оборудованием

- технике безопасности

- методам обследования больного в клинике ортопедической стоматологии

- этике, деонтологии, эргономики на рабочем месте врача

- ведений медицинской документации

- методам обследования зуба, зубного ряда больного в клинике ортопедической стоматологии

- методам обследования челюстей, височно-нижнечелюстного сустава больного в клинике ортопедической стоматологии

- методом обследование

- методом обследования мышц зубочелюстной системы

- строение слизистой оболочки полости рта

- дополнительнымметодом обследования в клинике ортопедической стоматологии

- методом исследования жевательной эффективности

- проведению дифференциальной диагностики

- постановке диагноза

- о методах лечения заболеваний зубочелюстной системы

- этиология, патогенез

- клинические признаки разрушения коронки зуба

- особенности обследования больных

- показания к лечению патологии твердых тканей зубов кариозного и некариозного происхождения

- показания ортопедического лечения зубов вкладками

- показания ортопедического лечения зубов штифтовыми конструкциями

- алгоритм одонтопрепарирования

- определению понятий виниры

- задачам ортопедического лечения винирами

- преимуществам виниров

- недостаткам виниров

- этапам изготовления виниров

- определению понятий, искусственная коронка

- задачам ортопедического лечения металлической штампованной коронкой

- правилам и последовательности препарирования коронковой части зуба под металлическую штампованную коронку

- этапам изготовления

- показаниям к обезболиванию при одонтопрепарировании

- видам обезболивания в стоматологии

- осложнениям при обезболивании, их профилактики.

- определению понятий припасовка (наложение), фиксация искусственной коронки

- оценке критериев качества искусственных коронок из пластмассы, биокерамики, безметалловой керамики.

- ошибкам, выявляемым в клинике при припасовке искусственных коронок

- правилам и последовательности припасовки (наложения) искусственных коронок из пластмассы, биокерамики, безметалловой керамики.

- правилам и последовательности фиксации искусственных коронок из пластмассы, биокерамики, безметалловой керамики.

- ошибкам, выявляемым в клинике при фиксации искусственных коронок

- видам цементов, применяемых для фиксации искусственных коронок

- по показаниям к депульпации зубов при изготовлении металлокерамических коронок

- зонам безопасностям

- препарированию зуба под металлокерамическую коронку

- критериям оценки металлического колпачка

- припасовка металлического колпачка на опорный зуб

- критериям оценки металлического колпачка

- определение цвета керамического покрытия

- клинические признаки при частичном дефекте зубного ряда.

- особенности обследования больных при частичном дефекте зубного ряда.

2) Формировать практические (операциональные) навыки:

- организации рабочего места врача – стоматолога ортопеда

- выяснения и детализации жалоб больного

- сбора анамнеза

- проведения и интерпретации результатов осмотра;

- заполнения учетно-отчетной документации

- выбор слепочных ложек

- снятие оттисков

- проведение ЭОД

- проведение гнатодинамометрии

- умению читать рентгенограмму

- одонтопародонтограмму

- провести дифференциальную диагностику

- поставить диагноз

- мануальные навыки владение инструментальным методам обследования

- заполнение медицинской документацией (0-43у, наряд)

- одонтопрепарирования с учетом зон безопасности по Аболмасову Н.Г. (вкладки)

- особенности формирования внутри корневой части штифта

- особенности внутри ротовой части штифтового зуба

- прямой метод изготовления вкладки

- прямой метод изготовления штифтового зуба

- косвенный метод изготовления вкладки

- косвенный метод изготовления штифтового зуба

- одонтопрепарирование под винир

- проведения и интерпретации результатов осмотра;

- обезболиванию при одонтопрепарировании

- одонтопрепарирование под металлическую штампованную коронку

- снятие оттиска с зубного ряда

- задачам ортопедического лечения патологии твердых тканей зуба под искусственную коронку из пластмассы, биокерамики, безметаловой керамики.

- правилам и последовательности препарирования коронковой части зуба под искусственную коронку из пластмассы, биокерамики, безметаловой керамики.

- особенностям клинических этапов изготовления искусственной коронки из пластмассы, биокерамики, безметаловой керамики.

- обезболиванию при одонтопрепарировании

- профилактике мероприятий в процессе одонтопрепарирования

- одонтопрепарирование под искусственную коронку из пластмассы, биокерамики, безметаловой керамики.

- оценить критерии качества изготовления искусственной коронки из пластмассы, биокерамики, безметаловой керамики.

- устранение ошибок, выявленных в клинике при припасовке искусственных коронок

- правилам и последовательности припасовки (наложения) искусственных коронок из пластмассы, биокерамики, безметалловой керамики.

- правилам замешивания фиксирующего материала, цемента.

- правилам и последовательности фиксации искусственных коронок из пластмассы, биокерамики, безметалловой керамики.

- препарированию зуба под металлокерамическую коронку

- снятия полных двуслойных анатомических слепков силиконовой массой

- оценки технологических и клинических параметров металлического колпачка

- припасовка металлического колпачка на опорный зуб

- исправления тех или иных неточностей при припасовке колпачок

3) Развивать коммуникативные навыки:

- путем введения новых терминов и понятий: «Вербальная и невербальная коммуникация», «Выяснение и детализация жалоб», «Анамнез заболевания», «Анамнез жизни»,

- вербальной и невербальной коммуникации в процессе обследования пациента на ортопедическом приеме

- детализация жалоб (субъективная и объективная)

- закон достаточного основания







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1005. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.036 сек.) русская версия | украинская версия