Студопедия — Из стихов психбольного К.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Из стихов психбольного К.






Ностальгия. Воспоминания. Одиночество.

Пряный запах опавших листьев.

Первый снег.

Юность и отрочество. Несбывшиеся надежды и пророчества.

Прелесть-сладость запретных мыслей.

Первый грех.

 

Она!.. Первая любовь. Как её звали?.. Сколько лет прошло!.. Впрочем, какая разница!

Да и вообще, всё это чепуха и вздор. Дешёвая юношеская романтика.

Но это строго между нами!

Чем они, собственно говоря, разнятся?

Все эти прелестницы? Только именами!

А любовь их – просто бумажка от фантика.

 

Н-да... Вот так промелькнула жизнь. В суете. Сколько раз она меня била!

Впереди – пустота. Позади – тоже почти ничего. Почти. Потому что кое-что в ней всё-

таки было.

В этой моей жизни. Что? Да вот это самое! Первое признание и первая любовь. Лето в

деревне и какой-то дурацкий садик с вишнями.

Вот это действительно было. Было, было, было! И запомнилось навсегда. Это и было

настоящее. Всё остальное было лишнее.

 

 

......................................................................

 

 

Снова ветер поднимается на душе

И уносит вдаль последние грёзы.

Я знаю, не вернутся они уже;

И хочется плакать, но где же взять слёзы?

 

 

...........................................................................

 

 

Я играю с судьбой и пока в общем-то весьма удачно.

Она плохо играет, но зато, стерва, очень быстро учится.

Так что будущее своё я оцениваю в целом довольно-таки мрачно.

Партии две,.. ну, три ещё от силы – а дальше уж как получится.

 

И что, собственно, будет дальше? Что потом?..

Что означает поражение: катастрофа или чего-нибудь ещё похуже?

Что там впереди, за горизонтом? Ничего? Только суп с кот о м?

Бесчестие и гибель в ближайшей луже?

 

От рук какой-нибудь местной инфузории. Ну, и ради чего, спрашивается, я тогда жил?

Если всё закончится таким наибанальнейшим образом.

На что, скажите на милость, потрачено было столько ума, таланта, энергии, сил?

Если весь мир бардак? Зачем все эти стихи, если вся жизнь – сплошная проза?

 

А?.. Кто-нибудь мне ответит? Хоть кто-нибудь!? Разве это справедливо? Пусть

рассудят нас с судьбой.

Я согласен на суд любого: Бога ли, Дьявола ли – давайте, судите-рядите, напяливайте

на себя скорее свои судейские мантии!

Что ж вы Оба безмолвно качаете головой?

Нет?.. Так провалитесь тогда!.. Толку от Вас!.. Ладно, ведьма старая, раздавай по

новой, раз так. Рискнём, пожалуй, ещё разочек-другой. Сыграем с тобой ещё две-

три партии.

 

 

..................................................................

 

 

Плачет дождик за окном,

Светит лампа над столом.

Дни сливаются в года

И уходят в никуда

Навсегда.

 

Ничего на свете нет!

Горе – бред, и счастье – бред.

Только лампы ровный свет,

Только крови красный цвет,

То ли рано, то ли нет?..

 

Я не знаю ни черта!

Где последняя черта?

За которой пустота.

Эта?..

Та?..

 

Шепчет ветер: подожди!

Но ведь грустно позади.

Но всё пусто впереди,

Но дожди, дожди, дожди...

 

 

.......................................................................

 

 

Лодочка плывёт, на волнах качается.

Жизнь моя течёт, да всё никак не кончается.

Счастье птицей ввысь взмывает,

Горе лисицей по земле стелется

Не уйти, пожалуй, птичке-то?..

Впрочем, всё перемелется.

 

Перевертится-перебесится-устаканится,

Ничего-ничего-ничего не останется.

Ни-че-го.

 

 

...............................................................................

 

Жизнь.

 

Юности мечты.

Свежесть чистоты.

Прелесть красоты.

Это... ты?

 

Тела нагота.

Сердца маята.

Будней суета.

Та?.. Не та?..

 

Холод пустоты.

Скука простоты.

Жажда остроты.

Нет, не ты!

 

С чистого листа?

С серого холста?

Жизни быстрота...

Пустота.

 

 

........................................................................

 

 

Когда свистнет на горе рак;

И поумнеет враз Иван-дурак;

И Емеля тотчас слезет, кряхтя, со своей печ и

П о лно ему всё лежать там на боку да уминать калачи!

И Колобок перехитрит вдруг плутовку-Лису,

И заблудится Серый Волк в дремучем лесу.

В общем, в тот самый четверг,

Когда дождичек пройдёт и выпадет в июле снег,

И помирятся Добро со Злом, Правда с Кривдой, Любовь с Изменой, а кровь станет

наконец водой.

Вот тогда, моя радость, я встречусь опять с тобой.

Да и то вряд ли.

 

 

.......................................................................................

 

Не думается и не спится,

Не разговаривается и не молчится.

Всё чего-то хочется, хочется!..

Душа на волю просится, просится!..

Всё ищешь и ищешь выход!.. свет!..

А его нет.

 

==============================

 

И спросил у Люцифера Его Сын:

– Тот человек действительно умер?

И ответил Люцифер Своему Сыну:

– Да.

И сказал задумчиво Сын Люцифера:

– Жаль... А мне нравятся его стихи...

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 336. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия