Студопедия — Объем дисциплины и виды учебной работы. для студентов заочной формы обучения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объем дисциплины и виды учебной работы. для студентов заочной формы обучения






для студентов заочной формы обучения

на базе среднего (полного) общего образования

 

Семестр Всего часов Аудит. занятия Лекции Практические занятия Самост. работа Форма контроля
З/ч Экз.
I     -       -
Итого:     -       -

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Тематический план по учебной дисциплине

«История Татарстана»

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего (полного) общего образования

 

№ п/п Наименование тем Аудиторные часы Сам. раб. Всего
Лекц. Сем. Всего
1. Введение в курс - - -    
2. Волжская Булгария - 1,5 1,5   11,5
3. Казанское ханство -        
4. Государственно-правовое развитие Казанского края в составе Российской империи в период сословно-представительной монархии - 1,5 1,5   11,5
5. Государственно-правовое развитие Казанской губернии. -        
6. Национально-государственное самоопределение Татарии в советский период -        
7. Татарстан в составе Российской Федерации -        
ИТОГО: -        

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«История Татарстана»

Тема 1. Введение в курс

История Татарстана как региональный компонент. Значение данного курса в рамках истории отечественного государства и права. Предмет изучения. Историография досоветская и советская. Зарубежная историография. Источники. Периодизация и основные темы курса.

Значение изучения курса «История Татарстана» для пополнения исторических знаний, общей образованности и мировоззренческой составляющей студентов юридического факультета.

 

Тема 2. Волжская Булгария

Основные этапы тюркизации Среднего Поволжья. Развитие государственно-правовых традиций в период формирования булгарского государства.

Тюркские государственные образования (Гуннская держава, Тюркский и Хазарский каганаты) и их роль в становлении государственно-правовых отношений булгарского государства.

Периодизация истории государственности Волжской Булгарии.

Раннебулгарский период. Превращение булгар в главную политическую силу Кавказа в VII в., возникновение Великой Булгарии Курбата. Государственное и социальное устройство древнебулгарской державы. Власть балтавара. Роль и состав совета. Причины распада Великой Булгарии. Этапы и причины переселения булгарских племен на берега Волги и Камы. Образование Волжско-Камской Булгарии.

Социальная структура булгарского общества.

Принятие ислама и его роль в развитии государственности Волжской Булгарии.

Государственная система Волжской Булгарии. Формирование границ (Внутренняя и Внешняя Булгария). Тарханы. Влияние геополитических и природно-климатических факторов на государственное устройство. Военное дело. Верховная власть. Центральное управление. Местное управление.

Развитие мусульманского права. Шариат и фикх. Источники права. Гражданское право. Уголовное право. Суд и процесс.

Развитие государственности Волжской Булгарии в период Золотой Орды (Улуса Джучи). Образование Золотой Орды, особенности формирования и развития. Этапы государственности Улуса Джучи: становление самостоятельного государства, период расцвета, упадок и распад империи. Имперские признаки Улуса Джучи (Золотой Орды). Развитие государственности Золотой Орды, взаимоотношения с завоеванными территориями: образование государства Улус Джучи (роль в управлении государством хана и военачальников, дивана, везира, бекрелибека, баскаков, даругов, ильчей, тамгачей, ямчей и др.), взаимоотношения с Булгарским вилайетом. Государственные институты Золотой Орды. Своеобразие общественного строя Улуса Джучи (Золотой Орды). Изменения социально-политических отношений в Волжской Булгарии в золотоордынский период. Булгарские традиции в религиозно-культурной сфере золотоордынского государства. Причины ослабления и распада империи джучидов.

Распространение норм права Золотой Орды: уголовного, обычного и норм шариата на территории завоеванных государств. Великая Яса Чингисхана: крепостной устав, ханские ярлыки, указы и регламентации, переписи, податные титулы и пр. Гражданское и уголовное право. Судебный процесс.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 475. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия