Карта критериев оценивания компетенций.
| Код компетенции
| Критерии в соответствии уровнем освоения с ОП
| Виды занятий (лекции, семинарские, практические, лабораторные)
| Оценочные средства
| | Пороговый
(удов.)
| Базовый
(хор.)
| Повышенный
(отл.)
| | ПК-7
способностью к участию в проведении политических и избирательных кампаний, к использованию знаний о других видах политической мобилизации
| Знает:сущность имиджа, его составляющие и роль в различных сферах общественных отношений
Умеет: определять профиль аудитории имиджа,
Владеет: навыками анализа имиджа политических лидеров, политических партий
| Знает: сущность имиджа, его составляющие и роль в различных сферах общественных отношений, понятие и типы имиджмейкинга,
Умеет: определять профиль аудитории имиджа, разрабатывать стратегию формирования политического имиджа,
Владеет: навыками анализа имиджа политических лидеров, политических партий и территориальных образований,
| Знает: сущность имиджа, его составляющие и роль в различных сферах общественных отношений, понятие и типы имиджмейкинга, структуру имиджа политической партии
Умеет:определять профиль аудитории имиджа, разрабатывать стратегию формирования политического имиджа, применять технологии создания политического имиджа
Владеет:навыками анализа имиджа политических лидеров, политических партий и территориальных образований,навыками участия в проведении политических и избирательных кампаний,
| Семинар, лекция
| Выполнение творческих заданий, участие в дискуссии
| | ПК-9 способностью к планированию, организации и реализации политических проектов и (или) участию в них
| Знает: основные модели имиджа политических партий, лидеров, территориальных образований,
Умеет: применять технологии создания политического имиджа,
Владеет: понятийно-категориальным аппаратом дисциплины,
| Знает:основные модели имиджа политических партий, лидеров, территориальных образований,технологии создания имиджаполитика,
Умеет:применять технологии создания политического имиджа, осуществлять взаимодействие со СМИ для формирования и коррекции имиджа,
Владеет:понятийно-категориальным аппаратом дисциплины, знаниями о коммуникативных процессах, средствах массовой информации, особенностях их функционирования в современном мире,
| Знает:основные модели имиджа политических партий, лидеров, территориальных образований,технологии создания имиджаполитика,этапы формирования имиджа региона
Умеет: применять технологии создания политического имиджа, осуществлять взаимодействие со СМИ для формирования и коррекции имиджа, разрабатывать «Имидж-карту» политика
Владеет:понятийно-категориальным аппаратом дисциплины, знаниями о коммуникативных процессах, средствах массовой информации, особенностях их функционирования в современном мире, навыком составления карты имиджевых ресурсов политика
| Семинар, лекция
| Выполнение творческих заданий, участие в дискуссии
| | ПК-10способностью к составлению технических заданий и иной документации политических проектов, определению функциональных обязанностей их участников, расчету необходимых для успешной реализации проекта ресурсов
| Знает: основные требования к имиджу политической партии,Умеет: разрабатывать рекомендации и предложения для изменения имиджаВладеет: понятийно-категориальным аппаратом дисциплины,
| Знает:основные требования к имиджу политической партии, стиль принятия политических решений,
Умеет:разрабатывать рекомендации и предложения для изменения имиджа, распределять роли и функции при выполнении заданий в группе,
Владеет:понятийно-категориальным аппаратом дисциплины, навыками оформления политических рекомендаций,
| Знает:основные требования к имиджу политической партии, стиль принятия политических решений, факторы формирования имиджа политика
Умеет: разрабатывать рекомендации и предложения для изменения имиджа, распределять роли и функции при выполнении заданий в группе, профессионально представлять и оформлять результаты заданий
Владеет:
понятийно-категориальным аппаратом дисциплины, навыками оформления политических рекомендаций, способностью к составлению аналитических записок
| Семинар, лекция
| Выполнение творческих заданий
|
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
|
Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x):
Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...
Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...
Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...
|
|
РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...
Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...
ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ
Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...
|
|
