Студопедия — Организационная часть - 5 мин
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организационная часть - 5 мин






Перекличка студентов и выяснение причин отсутствия студентов, кто не готов к занятию, проверка конспектов.

Количество формируемых компетенций: знание,практические навыки.

Основные вопросы темы: - 45 мин

  1. Общие сведения о сетях, предпосылки и необходимость сетевого взаимодействия компьютеров.
  2. Аппаратное и программное обеспечения.
  3. Глобальные и локальные сети. Топология сетей.
  4. Обзор способов передачи данных.
  5. Базовые технологии, протоколы и стандарты локальных сетей.
  6. Глобальная сеть Интернет. Работа в Интернет.
  7. Работа с электронной почтой
  8. Основы HTML-документа.

9. Форматирование текста.

10. Использование HTML - списков. Списки определений.

11. Цветовая гамма HTML - документа.

12. Изображения в HTML - документе.

13. Таблицы.

Перерыв - 10 мин

Методы обучения и преподавания: информационные технологии обучения.

Методы контроля формируемых на занятии компетенций:

20. тестирование проводится в компьютерной форме (студент должен ответить на «тест», содержа­щий в себе минимальные знания и навыки – основные определения, теоретические вопросы дан­ной темы);

21. проверка результатов практических работ на ПК (студент должен выполнить индивидуаль­ное задание для получения определенных навыков по решению типовых задач);

 

Самостоятельная работа студентов - 50 мин

Освоение практических навыков: Решение типовых и ситуационных задач.

Задания:

Практические навыки Балл
1. Запустите программуInternet Explorer. 1.1. В адресную строку введите электронный адрес электронного правительства Республики Казахстан (www.e.gov.kz). В появившемся окне просмотрите последние новости медицины; 1.2. В адресную строку введите электронный адрес Казахского Национального Медицинского Университета (www.kaznmu.kz). Просмотрите информацию по своему факультету; 1.3. Для получения медицинской информации воспользуйтесь медицинскими поисковыми системами: а) Medline http://www.Medline.ru б) Medical World Search http://www.mwsearch.com/ в) MedNets http://www.mednets.com/ 1.4. Для получения медицинской информации воспользуйтесь медицинскими сайтами: а) www.zdorovie.ru б) www.med2000.ru в) www.genetics.ru г) www.cardioline.ru 2. д) www.medicinform.ru 5 балл
3. Чтобы просмотреть ранее просмотренные Web–страницы выполните следующие действия: ¨ Нажмите на кнопку Журнал,расположенную на панели инструментов; ¨ В открывшемся окне кликните папку Сегодня; ¨ В появившемся списке выберите поисковую систему Mail.ru (Rambler, Yandex, Google); ¨ Выберите из списка любую ссылку. ¨ Закройте Журнал; Примечание: Если вы ищите информацию, найденную ранее, то необходимо выбрать в журнале дату пользования указанной информации. 5 балл
1. Создайте на Web-странице документ, под названием Student.html, которое будет содержать Ф.И.О. Демонстрационный пример: 1. Запустите текстовой редактор Блокнот (Пуск – Программы – Стандартные - Блокнот). 2. Введите следующий текст: <HTML> <HEAD> <TITLE> kurs </TITLE> </HEAD> <BODY> ФИО</BODY> </HTML> 3. Сохраните этот документ под названием Student.html. 4. Для просмотра результата запустите Internet Explorer (Пуск – Программы - Internet Explorer). 5. Дайте команду Файл - Открыть. Щелкните на кнопку Обзор и откройте файл Student.html. 6. Просмотрите отображение документа HTML на Web-странице. 10 балл
2. Создайте Web-страницу с помощью тегов логического форматирования. Подсказка: 1. Создайте новый документ под названием Student1.html. 2. В последующих пунктах этого задания текст должен находиться между тегами <BODY> и </BODY>. 3. Введите заголовок первого уровня, заключив его между тегами <H1> и </H1>. Например: <H1> Заголовок </H1>. 4. Заголовки второго, третьего и т.д. уровней задайте с использованием тегов: <H2> текст </H2> <H3> текст </H3> --------------------- <H6> текст </H6>. 5. Сохраните документ и просмотрите его в браузере Internet Explorer. 10 балл
3. На Web-странице создайте список вашей группы. Примените в тексте различные шрифты, цвета, выделения, подчеркивания, курсивы и т.д. Отформатируйте текст. Подсказка: 1. Создайте новый документ под названием Student2.html. 2. Между тегами <BODY> и </BODY> наберите список студентов вашей группы. 3. Введите перед каждой фамилией тег <FONT SIZE= “n”><FONT COLOR= “цвет”> текст </FONT>. Этот тег задает вывод текста по умолчанию увеличенным шрифтом и указанным цветом. 4. Используйте по своему усмотрению парные теги:<B> (полужирный шрифт) </B>, <I> (курсив) </I>, <U> (подчеркивание) </U>, <S> (вычеркивание) </S>. 5. Используя тег <BODY BGCOLOR= “RED”> задайте красный цвет фона. 6. Сохраните полученный документ. 7. Запустите программу Internet Explorer и просмотрите созданный документ. 20 балл
4. Создайте Web-страницу используя Маркированные списки. Демонстрационный пример: 1. Создайте новый документ под названием Student3.html. 2. Введите следующий текст: <html> <head> <title> Пример </title> </head> <body bgcolor="#FFFFFF" TEXT="black" LINK="#00FF00" ALINK="#00FF00" VLINK="blue"> <OL TYPE="1"> <Font size="5"> <b>Модуль Информатика</b></Font> <li>Информатика <li>Электронное правительство <li>Основы языка Delphi </ol> <OL TYPE="I"> <Font size="5"> <b>Модуль психиатрия </b></Font> <li>Наркология <li>Психология <li>Психиатрия </ol> <OL TYPE="A"> <Font size="5"> <b>Модуль философия </b></Font> <li>Философия <li>Социология <li>Основы права </ol> </html>. 3. Чтобы создать нумерованный список вставьте в документ тег <OL TYPE="1"> который начинает упорядоченный (нумерованный) список. 4. Вставьте в документ элементы списка, предваряя каждый из них тегом <li>. 5. Завершите список тегом</OL>. 6. Для создания маркированных списков выберите тег <UL TYPE="I"> ---- </UL>. Для римских цифр: <OL TYPE="I">------- </OL>. Для латинских букв: <OL TYPE="A">------ </OL>. 20 балл
5. Создайте таблицу «Реализации фармацевтической фабрики «Биолит»» размером 6 х 9. Подсказка: 1. Используйте тег <TABLE BORDER= “10” WIDTH= “100%”>. 2. Введите строку <CAPTION ALIGN=“CENTER”> Реализация продукции фармацевтической фабрики «Биолит» </CAPTION>.--------------------------3 балл 3. Первая строка таблицы должна содержать заголовки столбцов, определите его следующим образом:--------------------------------------------------------------3 балл <TR BGCOLLOR= “YELLOW” ALIGN= “CENTER”> Строка обозначается <TR> ------ </TR> Столбец, ячейка <TH> текст </TH>или <TD> текст </TD>   Реализация продукции фармацевтической фабрики «Биолит»
Город Региональный представи ель Наименование препарата Закупочная цена Количество Цена реализации
Алматы Алматова Аналгин      
Атырау Петров Баралгин      
Астана Иванов Асперин      
Шымкент Сидоров Бисептол      
Джамбул Айткулова Гентамицин      
Павлодар Шакирва Мукалтин      
Кокшетау Асанбаева Бромгексин      
Караганда Мырзакулова Димидрол      

4. Последующие строки таблицы определяются, предварением каждой из них тегом <TR> и помещением содержимого каждой ячейки после тега <TD>.

5. Завершите создание таблицы тегом </TABLE>.

6. Сохраните этот документ под названием TABLE.html.-----------------------4 балл

10 балл
6. Создайте Web-страницу с изображением. Подсказка: 1. Для создания рисунка выберите рисунок с расширением jpg. bmp. gif и т.д. 2. Введите тег <IMG SRC= “pic1.jpg”> или укажите путь к рисунку <IMG SRC= “размещение файла\название рисунка. расширение ”>.----------------------5 балл 3. Задайте ширину рисунка, рамку равной 3 пикселям, и разместите его по правому краю Web-страницы, используя теги: <HSPACE= “n” VSPACE= “n”> 4. Создайте Web-страницу с двумя изображениями и текстом.---------------10 балл Демонстрационный пример: Поместите два рисунка рядом и снизу, напишите текст.-------------------------5 балл 20 балл
Итого 100 балл

Литература:

1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. М., 2001г.

2. Е.Якушина., Изучаем Интернет создаем Web – страничку. Санкт-Петербург – Москва- Харковь- Минск, 2001г.

3. С.В.Симанович., Информатика Базовый курс 2-е издание, Москва, Санкт-Петербург., 2004г.

3. И.Ф.Муштоватый., Самоучитель по работе в Интернете, Ростов-на Дону, 2001г.

4. Егоров А.Б., Золотарева Н.Н., Легкий самоучитель работы в Интернете, Санкт-Петербург, 2006г.

5. Уильям Хортон, Кэтрин Хортон., Электронное обучение: инструменты и технологии., Москва, 2005г.

6. Ларионов А.М., Майоров С.А., Новиков Г.И.. Вычислительные комплексы, системы, сети. Л., Энергоавтомиздат, 1987г.

7. Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. М., АБФ, 1997г.

8. Каган Б.М. Электронные вычислительные машины и системы. М., Энергоавтомиздат, 1991г.

9. Шарф Ш. Д. HTML 3.2. Справочник-С.-ПБ.,1998.

10. Морис Б. HTML в действии-С.-ПБ., 1997

11. Гончаров М.В. Введение в Internet. Часть 7. Интернет для бизнесменов,

предпринимателей и банкиров.-М.,2001.

12. Под редакцией С.В.Симоновича. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов 2001, 640 с.

Перерыв - 10 мин







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 549. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия