Студопедия — Птичьи голоса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Птичьи голоса






– Я на веточке сижу. А ты?

– Я на листики гляжу. А ты?

– Рада я, что так светло. А ты?

– Рада я, что так тепло. А ты?

– Слышу я в лесу шаги. А ты?

– Слышу я – идут враги. А ты?

– Спрячусь я и замолчу. А ты?

– Я взовьюсь и улечу. А ты?

– А я нет, а я нет, а я нет, а я нет. Я вижу, кто идет. Это она. Это лучший наш друг. Это Красная Шапочка.

Красная Шапочка. Здравствуйте, птицы.

Птицы. Здравствуй, Красная Шапочка! Здравствуй, девочка. Здравствуй, здравствуй…

Красная Шапочка. Как вы поживаете?

Птицы. Очень хорошо, очень хорошо.

Первая птица. У меня вывелись птенцы.

Красная Шапочка. Это замечательно. Птицы, вы меня любите?

Птицы. Ах, ах! Конечно, конечно. Как можно спрашивать об этом.

Красная Шапочка. Вы помните – сын лесника обижал вас, гнезда разорял.

Птицы. Помним, помним, конечно, помним.

Красная Шапочка. Я вам помогла?

Птицы. Да, да. Ты так на него напала, что у него перышки на голове стали дыбом. Он не обижает нас теперь. Спасибо. Ты спасла нас. Ты нам помогла.

Красная Шапочка. Ну, а теперь вы мне помогите.

Птицы. Тебе помочь? Очень хорошо, очень хорошо. Кто тебя обижает?

Красная Шапочка. Волк.

Птицы замолкают. Лиса выглядывает из-за дерева.

Красная Шапочка. Что же вы все замолчали, птицы?

Первая птица. Нам стало страшно.

Вторая птица. Его не заклюешь.

Первая птица. У него шерсть густая.

Вторая птица. Ты влезь повыше на дерево.

Красная Шапочка. Не бойтесь, птицы. Я знаю, как с ним справиться, если он не нападет на меня вдруг.

Птицы. Как ты с ним справишься? Как? Расскажи – как?

Лиса подкралась поближе. Слушает.

Красная Шапочка. Я все обдумала. Я взяла с собой пачку нюхательного табаку.

Первая птица. Зачем?

Красная Шапочка. Я брошу ему в нос табаку.

Вторая птица. А он?

Красная Шапочка. А он начнет чихать.

Третья птица. А ты?

Красная Шапочка. А я тем временем схвачу сухую ветку и зажгу ее.

Четвертая птица. А он?

Красная Шапочка. А он отчихается и бросится на меня.

Первая птица. А ты?

Красная Шапочка. А я пойду, размахивая веткой.

Вторая птица. А он?

Красная Шапочка. А он побежит следом, но тронуть меня не посмеет, потому что боится огня. И вот – понимаете – я иду, а он следом. Злой, чихает от табаку, за дымом ничего не видит. И тут он попадается.

Птицы. Как?

Красная Шапочка. Я приведу его к Дикому болоту под Старый дуб. А там охотники поставили капкан. Я перешагну через капкан, а волк следом. Капкан – щелк. Волк – ах! Попался.

Птицы. Очень хорошо, очень хорошо, очень хорошо!

Красная Шапочка. Словом – буду я с волком воевать.

Птицы. Очень хорошо. Очень хорошо.

Красная Шапочка. А что война без разведки? И тут вы мне помогите.

Первая птица. Поможем, поможем. А что такое разведка?

Вторая птица. Тише. Я сама не знаю. Она сейчас объяснит.

Красная Шапочка. Если волк на меня нападет вдруг, я не успею в него бросить табаком. А вы сверху очень хорошо все видите. Вы заметите, если волк захочет на меня броситься, вы закричите мне: «берегись». Вы будете моей воздушной разведкой. Ладно?

Птицы. Очень хорошо, очень хорошо, очень хорошо!

Красная Шапочка. Спасибо. Ну, летите. Осмотрите хорошенько все кругом и расскажите мне.

Птицы. Летим.

Птицы взлетают. Красная Шапочка смотрит вверх. Лиса выползает из-за дерева.

Лиса. Хи-хи-хи! Очень хорошо. Пока она смотрит вверх, я помогу моему дорогому волку. (Подползает к сумке и открывает ее.)

Птенцы (заметив лису). Ой! Мама!

Лиса (шепотом). Молчите, или я сейчас же перегрызу дерево зубами, и вы шлепнетесь вместе с гнездом на землю. (Пенцы прячутся в гнездо.) То-то.

Красная Шапочка. Ну, птицы, видите вы что-нибудь?

Птицы. Сейчас, сейчас, сейчас.

Лиса. Сначала табак (вытаскивает из сумки табак) – и все. Тихо-тихо. Шито-крыто. Вот волк и не расчихается. (Бросает табак в кусты.)

Красная Шапочка. Ну, птицы, что же вы?

Птицы. Погоди, погоди, погоди.

Лиса. Потом спички – и туда же. Вот ветку и нечем будет зажечь. Тишь да гладь, и ничего не видать. (Птенцам.) А вы молчите. Т-сс. Дерево перегрызу. Ни-ни. Я вам! (Уползает.)

Красная Шапочка. Ну? Увидели вы что-нибудь?

Птицы опускаются, с шумом садятся на ветки.

Первая птица. Дикую кошку видела.

Вторая птица. Барсука видела.

Первая птица. Дикого кабана видела. А волка не видать.

Вторая птица. А я видела зайца, ужа, медведя. Куда это они, думаю, торопятся? Подлетела, подслушала И очень обрадовалась. Они, девочка, за тобой следом идут, чтобы охранять.

Птицы. Очень хорошо, очень хорошо, очень хорошо.

Красная Шапочка. Вот еще. Что – я маленькая, что ли? Мне вашей помощи довольно. (Надевает сумку.) Ну, птицы. Проводите вы меня до бабушкиного дома? Будете моей воздушной разведкой?

Птицы. Хорошо. Очень хорошо. Мы выследим волка. Летим.

Птенцы. Мама!

Первая птица. Ну что вам?

Птенцы. Иди сюда, нам надо тебе что-то сказать.

Первая птица. Говорите.

Птенцы. Нет, иди сюда. Это надо очень тихо сказать. А то дерево упадет.

Первая птица. Дети, не говорите глупости. Летим.

Птенцы. Красная Шапочка, иди хоть ты сюда.

Красная Шапочка (уходя). Хорошо, дети, на обратном пути я с вами поговорю.

Птенцы. –Ушла…

– Улетели…

– Что делать?

– Ой, медведь идет!

– И заяц.

– И уж.

– Они бегут за Красной Шапочкой.

– Мы им все расскажем.

Лиса (высовывает голову из кустов). Я вам! Ишь вы! Ни-ни! Кыш на место!

Птенцы. Ай! Ой!

Прячутся. Появляются заяц, медведь.

Медведь. Сяду.

Заяц. Умоляю вас: идемте. Ведь она там, простите за грубость, одна.

Медведь. Отойди, братец. Ел я, того, давно, а ты этого… вкусно пахнешь. Ты заяц хороший, конечно, но все-таки съедобный.

Заяц. Как вы можете думать о еде, когда Красная Шапочка в опасности.

Медведь. Ничего…

Заяц. Как же, извините, ничего, когда…

Из кустов раздается «Ох! ох!»

Медведь. Кто охает?

Голос лисы. Ох! Ох!

Медведь. Кто охает? Вылезай!

Из кустов выползает лиса.

Лиса. Ох-ох-хо! Здравствуйте, голубчики. До чего же это грустно, родненькие. Солнышко светит, листочки шелестят, а мне помирать.

Медведь. Ничего. Ну, проходи, проходи, а то еще надуешь меня. Я тебя знаю.

Лиса. Да что ты, Мишенька. До того ли мне… Он мне, Мишенька, все ноги поломал.

Медведь. Кто это?

Лиса. Волк. Он, зверь такой-сякой, неладный, сказал мне, что Красную Шапочку съест.

Медведь. Это мы еще посмотрим.

Лиса. Вот и я ему так сказала. Это мы еще посмотрим, говорю. А он как бросится на меня! «Смотри, – кричит, – смотри!» И укусил.

Заяц. Ох!

Лиса. Вот и я ему так сказала. «Ох», говорю. А он отвечает: «Охай, охай». И опять укусил. Ну, тут я, бедная, не стерпела. Я хоть и слаба, да зубы-то у меня острые. Я после драки плоха, но и волку досталось. Побежал в логово отлеживаться.

Медведь. Ну? Хо-хо-хо!

Лиса. С недельку полежит. А мне помирать. Прощай, Мишенька.

Медведь. Прощай, лиса.

Лиса. Чтобы ты меня добрым словом вспомнил, порадую я тебя. Беличий орешник знаешь? Отсюда до него всего один часик ходу.

Медведь. Ну, знаю. Так что?

Лиса. А за орешником, ох, старая липа стоит. В этой липе дупло. Ох! В дупле меду видимо-невидимо, пчел нет. Ох!

Медведь. Как пчел нет?

Лиса. Они роем летели, а тут гроза, буря, ураган. Все потопли.

Медведь. Хо-хо-хо! Приятно.

Лиса. Ступай туда, Мишенька, и кушай на здоровье, меня вспоминай. Только надолго не откладывай, как бы другие медведи не съели.

Медведь. Ну? Это верно, – могут.

Лиса. И тебя я хочу порадовать. Ты мост через Щучью речку знаешь? Туда всего полчасика ходу. Дед Савелий вез на рынок молоко. Бидон с воза упал, а дед и не услышал. Молоко разлилось, свежее.

Лиса. Блестит на солнышке…

Лиса. А ты поторопись. Ох! Прощайте, братцы… Кушайте мед, пейте молочко, а мне помирать… Хи-хи-хи!

Заяц. Чего вы, простите, смеетесь?

Лиса. А это я кашляю, дружок, кашляю. Прощайте. Ох!.. Хи-хи-хи! (Уползает.)

Медведь. Вот что, братцы. Волк того… В логово ушел… Я думаю – надо бы меду поесть…

Заяц. Ах, что ты делаешь? Кому веришь? Неужто ты не увидел, да как же ты не услышал – она обманывает нас!

Медведь. Не дерзи. Я голодный.

Заяц. Лучше меня съешьте, но только идите следом, бегом бегите за девочкой. Хватайте меня, глотайте!

Медведь. Не стану. Ты заяц знакомый. Прощай. Я есть хочу.

Заяц. Ушел. Поверил лисе. Что делать? Как мне быть?

Птенцы. Зайчик, а зайчик.

Заяц. Ой! Кто это меня зовет?

Птенцы. Не бойся нас, заинька. Мы еще ходить не умеем. Мы птенцы. Обеги, зайчик, вокруг дерева.

Заяц. Зачем?

Птенцы. Погляди, вправду ли ушла лисица. Если ушла, мы тебе что-то скажем.

Заяц (обегает вокруг дерева). Нет ее. Говорите.

Птенцы. Ох, зайчик, лиса у Красной Шапочки из сумочки табак украла и спички унесла. Девочка хотела табаком в волка бросить, а теперь…

Заяц. А теперь пропала она. Что делать? Как быть? (Зовет.) Медведь!! Его и след простыл. Бежать за ним? Волк тем временем девочку съест. Бежать за нею, а что я могу сделать один?.. Эх, птенцы, чего вы молчали, пока медведь тут был?

Птенцы. Лиса грозила, что дерево перегрызет.

Заяц. И вы ей поверили? Что делать? Я не отступлю. Я ее не выдам. Я за ней побегу. Пусть только волк покажется. (Поет.)

 

К волку брошусь я навстречу

И, подпрыгнув, закричу:

«Стой, зубастый, искалечу,

Изувечу, растопчу.

 

Чтоб отсюда ты убрался,

Честью я тебя прошу.

Никогда я не кусался,

Но тебя я укушу.

 

(мотив королева красоты)

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 266. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия