Студопедия — В магазине
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В магазине






 

 

- Можно нам на лесенку-чудесенку? - просила Маша.

- Подождите, - сказала мама. - Я только куплю перчатки.

Саша и Маша не могли дождаться. Им так хотелось на эскалатор. Маша прыгала на месте и повторяла:

- Ну скорее! Ну пойдём!

Наконец мама сказала:

- Ладно, пойдём наверх. Поедем на эскалаторе. Давайте! Только осторожно!

И они поехали наверх. Было даже немножко страшно.

Саша крепко держался за перила.

А Маша держалась за маму.

- Стойте тихонько, - сказала мама. - И приедем наверх.

- С эскалатора трудно сходить, правда? - сказал Саша. - Но я умею. Смотрите!

Потом они поднялись ещё выше. На третий этаж. Потом на четвёртый. А потом на пятый.

- Выше некуда, - сказала мама. - Теперь поехали на лифте вниз.

Лифт - это тоже здорово! Он был похож на малюсенькую комнату.

Лифтёр закрыл двери и нажал на кнопку. А потом ш-ш-ш-ш-ш - они поехали вниз.

- А теперь поехали наверх на лесенке-чудесенке! - закричала Маша.

- Ну нет, - сказала мама. - Покатались и хватит. Лучше скажите мне, кто из вас хочет лимонада?

- Я! - закричал Саша.

- И я! - закричала Маша.

И мама купила им по стакану лимонада. С трубочкой.

Саше - жёлтый лимонад. А Маше - красный.

Как же здорово ходить с мамой в магазин!

 

 

Прятки

 

 

Саша и Маша играли в прятки.

Саша считал:

- Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, сто! Я иду искать!

И быстро побежал искать Машу. Но что такое: Маша ходила себе по комнате.

- Ты очень быстро считал, - сказала она. - Так нельзя. Считать надо медленно. А то я не успею спрятаться.

- Ладно, - сказал Саша, закрыл глаза ладошками и снова стал считать:

- Раз, два, три… сто! - крикнул он. - Я иду искать!

Теперь Маша действительно спряталась. Саша всё искал и искал. И под столом. И за шторами. И за книжным шкафом. Но Маши нигде не было. Саша пошёл искать в коридор. Он всё искал и искал.

И тут он посмотрел на вешалку. Там висели куртки и пальто. А потом Саша вдруг увидел две ножки. В туфельках. Прямо под куртками.

- Я тебя нашёл! - закричал Саша.

Так и есть! Это была Маша.

- Теперь ты, - сказал Саша.

Маша стала считать.

- Тридцать, сорок, сто… Я иду искать! - крикнула она.

И отправилась искать. Она искала на кухне. И в шкафу в коридоре.

И заглянула в подвал.

И посмотрела за вешалкой.

Где же Саша?

Маше даже стало жарко.

И ещё она устала.

- Ты ищешь Сашу? - спросила мама.

- Да, - сказала Маша. - Его нигде нет.

И вдруг они услышали:

- Пи-пип!

- Корзинка, - сказала мама. - В корзинке в коридоре.

Маша открыла бельевую корзину - и пожалуйста! Там сидел Саша.

Он даже раскраснелся.

- Здорово, да? - радовался он. - Если бы я не запищал, ты бы меня никогда не нашла.

- Точно, - сказала Маша. - Так и есть.

- Ну что же, - сказала мама. - Хорошо, что ты запищал. А то бы я сдала тебя в прачечную вместе с бельём из корзинки.

- И что потом? - испугался Саша.

- Тогда бы тебя всю неделю не было дома, - сказала мама. - А потом бы ты вернулся постиранный и проглаженный.

- Ха-ха-ха! Проглаженный! - рассмеялся Саша.

Но всё-таки он был рад, что Маша его нашла.

- Угадайте, что у меня есть? - спросила мама. - Горячие вафли!

- Ура! - закричали Саша и Маша.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия