Развитие науки и культуры Татарстана в годы ВОВ.

Наука и образование. Перед войной республика располагала широкой сетью научных учреждений, вузов. Ее образовывали 25 НИИ, 14 вузов и 54 техникума. Исследовательской деятельностью было занято более 1 200 научных работников.

Этот научный потенциал значительно возрос в связи с эвакуацией в Казань трети институтов, лабораторий и научных сил Академии наук СССР. В июле 1941 г. в столицу республики прибыли около 1,9 тысячи научных сотрудников, в том числе 93 действительных члена и члена-корреспондента АН СССР. Среди них — И.П. Бардин, СИ. Вавилов, Б.Д. Греков, Н.Д. Зе­линский, А.Ф. Иоффе, П.Л. Капица, М.В. Келдыш, В.А. Котельников, Г.М. Кржижановский, А.Н. Крылов, Л.Д.Ландау, С.С. Наметкин, А.Н. Несмеянов, СП. Обнорский, Л.А. Орбели, А.Е. Порай-Кошиц, Н.Н. Семенов, С.Л. Соболев, Е.Ф.Тарле, А.Е. Ферсман, Я.И. Френкель. С августа 1941 г. по май 1942 г. в Центральными для академических, отраслевых научных учреждений, вузовской науки стали проблемы оборонного значения. Оперативное совершенствование военной техники, создание новых видов вооружений и боеприпасов, помощь промышленности в освоении научно-технических разработок, мобилизация сырьевых ресурсов страны, поиск заменителей дефицитных материалов. Эти и другие задачи выдвигались в годы войны на первый план.

В рамках программы «Уран», направленной на размотку ядерного оружия, в Казани действовала одна из лабораторий. Программа осуществлялась под руководством академика И.В. Курчатова, ставшего основателем и первым директором Института атомной энергии. Активное участие в этих работах принимал ученый-физик»П. Александров.

Важные результаты принесла деятельность нефтяной секции Комиссии Академии наук по мобилизации ресурсов Среднего Поволжья и Приуралья на нужды обороны страны. Изыскательские работы ее экспедиционной группы во главе с членом-корреспондентом АН СССР С.Ф. Федоровым охватили значительную часть территории Татарии. Были выявлены нефтеносные площади в районах Шугурово, Сарабиккулово и других местах. 25 июня 1943 г. из разведочной скважины №1 ударил нефтяной фонтан. Он возвестил об открытии Шугуровс-кого месторождения, которое содержало промышленные запасы «черного золота». На нужды обороны была сориентирована научно-исследовательская деятельность казанских НИИ, вузов. Так, только в университете, химико-технологическом институте, институтах усовершенствования врачей, эпидемиологии и микробиологии было выполнено около 800 научных работ. Большинство из них имело оборонное значение. Проводившиеся под руководством профессора Б.А. Арбузова опыты позволили, например, улучшить качество синтетического каучука. Профессором С.Н. Ушаковым был разработан способ получения новых видов пластмасс для оборонной промышленности.

Результатом совместных исследований профессора Г.Х. Камая и производственников Казанского кетгутного завода стало увеличение производства кетгута. В то время это было единственное средство для сшивания ран. Выдающийся казанский хирург А.В. Вишневский разработал метод местного обезболивания и новокаинового блока. Эффективные методы лечения раненых предложили и другие представители медицинской науки Казани, в том числе профессора В.А. Гусынин, Ф.Г. Мухамедьяров, Ю.А. Ратнер, Н.В. Соколов, А.Г. Терегулов, Л.И. Шулутко. Их использование дало возможность возвратить в строй из госпиталей республики свыше 60 процентов раненых бойцов Красной Армии.

Признанием вклада научной общественности в дело защиты Отечества республики стало создание Казанского филиала Академии наук (КФАН) СССР. Решение об этом было принято Советским правительством 13 апреля 1945 г. В состав КФАН вошли биологический, геологический, физико-технический, химический институты и f Институт языка, литературы и истории. В 1944 году было открыто отделение татарского языка и литературы, которую сначала возглавила Р.А. Хакимова, а потом профессор Х. Усманов, много сделавший для подготовки национальных кадров.

Трудным был период Великой Отечественной войны системы народного образования. Многие помещения учебных заведений, прежде всего в Казани, были переданы эвакуированным учреждениям Академии наук СССР, под госпитали и эвакуированные предприятия.

На фронт были мобилизованы многие преподаватели Вузов, студенты, учителя. В вузах были введены планы сокращенными сроками обучения, предметы оборонного характера. Впервые годы войны резко сократилось число студентов.

Школы ряда городов переводились на трехсменный режим занятий. Из-за занятости на производстве, материальной необеспеченности, отсутствия одежды и обуви в отдельных районах часть детей оказалась вне школы. Однако принимались различные меры, чтобы обеспечить выполнение закона о всеобуче. Был создан фонд всеобуча, в который от жителей республики поступило более 3,2 миллиона рублей.

Для оканчивающих начальную и семилетнюю школу были установлены выпускные экзамены, введены экзамены на аттестат зрелости, учреждены золотые и серебряные медали за успехи в учебе. Школа, учительство решили поставленные перед ними задачи. 139 учителей были награждены орденами и медалями СССР, 12 педагогов — удостоены высокого звания заслуженного учителя школы РСФСР.

Художественная культура. Сражающейся культурой стала художественная культура. Из 64 писателей республики более половины ушли на фронт. В частях Действующей армии сражались Абдулла Алиш, Hyp Баян, Юрий Белостоцкий, Ян Винецкий, Наби Даули, Муса Джалиль, Фатых Карим, Гадель Кутуй, Шараф Мударрис, Заки Нури, Геннадий Паушкин, Мухаммет Садри, Сибгат Хаким и другие известные литераторы. 30 поэтов и прозаиков Татарстана, 22 журналиста республики отдали свои жизни за Родину.

Многие писатели республики работали в редакциях фронтовых газет, которые издавались на татарском языке

Тема защиты Родины, патриотизма была ведущей в произведениях прозы и поэзии. Она звучала в рассказах «Единство», «Сильнее смерти», «Солдат Хайрулла» А. Абсалямова, «До большого праздника» М. Амира, «Сержант Хайруллин» Г. Баширова, «В зимнюю ночь», «Дед Ахмет», «Их было трое» И. Гази, «Только на час» А. Еники, «Марат» Ш. Камала, «Артиллерист Сулейман» К. Наджми, «В бурную ночь» А. Шамова; в повестях «Записки разведчика, «В весеннюю ночь» Ф. Ка-рима, «Приключения Рустема» А. Кутуя, «Пламенное сердце» X. Усманова.

В первые годы войны в республике находилась большая группа эвакуированных русских и зарубежных писателей и поэтов. В Казани жили и работали М. Алигер, B.Бахметьев, Д. Бедный, Я.Галан, Л.Ошанин,П.Антокольский, Ф. Гладков и др. Сюда приезжали В. Лебедев-Кумач, С. Маршак, А. Толстой, А. Фадеев, К. Чуковский,C. Щипачев.

Другим центром литературной жизни являлся Чистополь, с которым в военную пору были связаны имена свыше ста литераторов страны. Над новыми произведениями здесь работали Н. Асеев, М. Исаковский, Л. Леонов, В. Гроссман, К. Тренев, К. Федин и др.

В годы войны развитие получили музыкальное, театральное искусство республики. Татарскими композиторами в основном на военно-патриотическую тему было создано более 100 музыкальных произведений. Для оперной и балетной сцены были написаны оперы «Ильдар», «Туляк», в новой редакции «Су-Сылу и Туляк» Назиба Жиганова, «Зюльхабира» Майсура Музафарова, «Фарида» Михаила Юдина, балеты «Фатых», «Зюгра» Н. Жиганова.

Сражающимся искусством была и изобразительное искусство. Как и ряд композиторов, на фронт ушли многие художники. С первых дней войны в Казани издавались военные и политические плакаты, плакаты «Окна сатиры». В их создании участвовали Б. Альме-нов, Э. Гельмс, К. Овчинников, А. Прытков, А. Родионов, Р. Сайфуллин, Н. Сокольский, и многие другие видные художники.. Все пьесы в Казани ставились на сцене Большого драматического театра. Здесь же зритель мог видеть оперы Н. Жиганова «Алтынчеч», «Ильдар», «Качкын», М. Юдина — «Фарида», музыкальные комедии Дж. Файзи «Башма-гым» («Башмачки»), «Акчарлаклар» («Чайки»), балет Ф. Яруллина «Шурале».

Значительную работу в годы Великой Отечественной войны проводили музеи, библиотеки и радиокомитет республики. Важным средством патриотического воспитания являлось кино.

Таким образом, научная, творческая интеллигенция внесла весомый вклад в достижение победы. В годы войны в области литературы, изобразительного, музыкального искусства были созданы произведения, которые вошли в золотой фонд национальной культуры.