Студопедия — Из воспоминаний Ю. И. Колосова, 1927г.р.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Из воспоминаний Ю. И. Колосова, 1927г.р.






 

«…В 1942 – 1943 учебном году школьники, не эвакуированные из Ленинграда, учились. Я учился в седьмом классе 112–й школы на Выборгской стороне. В классе было всего 11 человек – два мальчика и девять девочек.

Весной 1943 года Дворец пионеров проводил олимпиады по химии и художественного детского творчества. Школьники принимали в них участие, по желанию. Как человек энергичный, я решил принять участие в обеих олимпиадах.

Я представил на олимпиаду по химии работу «Что можно сделать из дерева» и завоевал первое место.

В олимпиаде художественного детского творчества я выступал вместе с другими подростками в литературно – художественном монтаже, открывал его словами:

«Слушай, страна, говорит Ленинград!». Потом шли отрывки их стихотворений поэтов О.Берггольц, В.Инбер, А.Прокофьева и др.

За своё выступление я получил в подарок книгу К. Осипова «Суворов», изданную в Ленинграде в 1943 году. Самое важное, что в эту книгу была вклеена грамота (Она и сейчас вместе с книгой стоит на почётном месте в книжном шкафу), текст которой

будоражит душу до сегодняшнего дня: «Победителю олимпиады детского творчества, проведённой в Ленинграде во второй год отечественной войны (март-апрель 1943г.) Колосову, ученику 7-го класса 112 школы». Подписали грамоту Заведующий Ленин - градским Городским Отделом Народного Образования Никитин, секретарь Ленинградского Городского Комитета ВЛКСМ Кириллов.

***

Тюлева: «1 мая 1942 г.»

«Всю ночь в городе слышались глухие взрывы. Рвались снаряды. «Спи спокойно – успокаивала меня мама – это наши стреляют, отмечают праздник. Нам тоже надо отпраздновать его назло фашистам. Утром мама ушла на завод. 1 и2 мая были объявлены рабочими днями. Год назад, «до войны», как теперь принято говорить, в этот день мы ходили на демонстрацию, а потом в гости к дедушкиному брату. Было много цветов, песен, шума, вкусной еды… Дедушки нет, умерли два его брата, сестра. Тысячи людей унес голод. Да и сейчас еще многие ленинградцы прикованы к постелям, а другие едва владеют опухшими ногами. Но, теперь они уже не умрут от голода. Продовольственные карточки регулярно отовариваются, все больше открывают специальных столовых, где подкармливают особенно ослабевших людей, в аптеках продают целебный напиток из хвои. Работает «Дорога жизни» по Ладоге. Через два дня начнутся занятия в школах. В комнату через окно врывается солнечный луч и вместе с ним по радио знакомые довоенные песни.

А что, если отметить 1 мая поездкой на Невский? Я давно там не была, да и мама ведь сказала, что этот день нужно провести особенно. Я беру ленточки, привычно разглаживаю на спинке стула (электричества у нас на окраине города часто нет), вплетаю их в косы, надеваю пионерский галстук. По пути забегаю за своей подружкой Таней. Бежим на остановку, втискиваемся в переполненный трамвай. Звон трамвая слушаем с удовольствием, ведь он пошел совсем недавно – 15 апреля. Город, преображенный невероятным трудом ленинградцев после страшной зимы, очищенный от нечистот, льда, словно вымытый, украшенный флагами, выглядит сегодня празднично, торжественно, величаво, даже пробоины в домах, что кровоточат кирпичом, как-то не замечаешь.

А вот и Невский. День солнечный, яркий, теплый. Худенькие бледные личики ребят мелькают то здесь, то там. Особенно их много на Неве, где стоят корабли, причудливо укрытые маскировочными сетями. Возле репродукторов собираются люди. Девушки принарядились. У многих из них в петлицах первые весенние цветы, а на лацканах пальто маленькие брошечки: ласточка, держащая в клюве конверт. Начинается трансляция радиомитинга, который сегодня в городе проводится вместо парада и демонстрации. Мы останавливаемся и слушаем. Выступают руководители ленинградской партийной организации, командующий армией, писатели, солдаты, рабочие, артисты…Они говорят о делах на фронте, мужестве ленинградцев и о том, что фашизм будет неизбежно разгромлен. – Ленинград выдержал, выстоял! Ленинград победит!

Митинг закончен. Пора возвращаться домой, на Выборгскую сторону. На деревьях уже набухли почки и вот-вот брызнут первой зеленью.

- Таня, мы ведь этот майский праздник никогда не забудем?

- Конечно, но дома нам наверняка попадет, если узнают, как далеко мы одни ездили».

* * *

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия