Студопедия — Аспектная структура субъективных представлений.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аспектная структура субъективных представлений.






Сначала образы; объяснить, как возникают образы в уме, затем слова, отнесенные к образам...

Ф. Ницше

Рассмотрим организацию и характер обработки информации двумя обозначенными выше типами мышления (на рис.9 – верхний текст) с учетом гносеологического подхода к структуре образов и смыслов (на рис.9 – нижний текст). Обратимся к схеме на рис.10.

Итак, наши представления о мире – это единство образов и смыслов. Выше мы уже говорили об образах и смыслах какнекотором продукте предшествующих психологических процессов – ощущения и восприятия. Рассмотрим информационную структуру образов и смыслов (примеры и аналогии не претендуют на полноту или однозначность и лишь иллюстрируют теоретические положения)

· Образыэто совокупность пространственных и временных информационных характеристик объектов, в определенной степени абстрагированная от реальной действительности.

— Мы говорим: “...образ человека, образ героя...”– это всегда некоторая абстракция. Действительно, торжественно-возвышенное:”Человек – это звучит гордо...”– обобщение, в котором слышны совершенно определенные характеристики: воля, целеустремленность, настойчивость, подвиг, мобилизация, твердость, стойкость, властность и т.п. – явно, волевые (свойства пространства) параметрыи, вместе с тем, – качество, гармоничность, приятность и т.п. – “комфортные” (пространственные отношения) параметры – макроаспектпространство ( сенсорика ) [3].

— Но в этом же чувствуются и некоторые характеристики возможностей (свойства изменений) и событий (соотношения изменений): что значит “ воля ”?.. – это еще и способность (возможность) проявить черты сильной личности; чтозначит “ подвиг ”?..– это не только способность к выдающемуся поступку, но и событие – “... совершить подвиг!” – макроаспект “время” (“интуиция”) [3].

Для формирования образа психике необходима информация о пространственных характеристиках объекта и о временных (иногда говорят, динамических) характеристиках – макроаспекты информационного потока “пространство” и “время”.

Рассуждая аналогично тому, как мы это делали при рассмотрении аспектной структуры первичного информационного потока (см. разд. 4.1., 4.2. и [3]), для каждого макроаспекта естественно приходим к двум составляющим – аспектам:

· для макроаспекта “пространственные характеристики”:

— аспектволя ” (“волевая сенсорика”) – +, F;

— аспекткомфорт ” (“ сенсорика ощущений ”) – ,, S;

· длямакроаспекта “временные характеристики”:

— аспектвозможности “ (“ интуиция возможностей “) –), I;

— аспектсобытия “ (“ интуиция времени “) – *, T;

Рис.10. Информационная аспектная структура субъективных представлений о мире

· Смыслы – это совокупность системных, структурных, конструктивных информационных характеристик, а также информационных характеристик “энергетических” состояний объектов.

Например, та же фраза: “Человек – это звучит гордо...” Смысловая конкретика этой фразы содержит, во-первых, характеристики человека как объекта: надо потрудиться (свойства объектов), чтобы занять гордую позицию в иерархии человеческих структур (соотношения объектов) – макроаспект объекты (“ логика ”) и, во-вторых, характеристики неких состояний: гордость – это явно позитивное эмоциональное состояние (энергетические состояния), причем возвышенное состояние по отношению к обычному состоянию обывателя (соотношение состояний) – макроаспектэнергия (“ этика ”).

Для формирования смысла психике необходима информация о структурных характеристиках и характеристиках состояний –- макроаспекты информационного потока “объекты” и “энергия”.

Рассуждая аналогично тому, как мы это делали при рассмотрении аспектной структуры первичного информационного потока (см. разд. 4.1., 4.2. и [3]), для каждого макроаспекта естественно приходим к двум составляющим – аспектам:

· для макроаспекта “структурные характеристики” (“ объекты ”, “логика”):

— аспектработа ” (“ деловая логика”) /, P;

аспектсистема ” (“ структурная логика ”) 0, L;

· для макроаспекта “характеристики состояний ” (“ энергия ”, “этика”):

— аспектэмоции “ (“ этика эмоций ”) -, E;

— аспектотношения “ (“ этика отношений ”) ., R.

Накопленный к настоящему времени опыт автора и его коллег показывает достаточную верность предложенной выше концепцииинформационной аспектной структуры субъективных представлений о мире. Тем не менее мы считаем целесообразным как дальнейшее обсуждение предложенной структуры, так и корректный анализ эмпирических результатов.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 505. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия