Студопедия — Американская мудрость
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Американская мудрость






Важным элементом модели ТИМ психики являются знаки психических функций [74]. Обоснование знаков функций представляет известную сложность, поскольку связано с системными взаимодействиями в соционе, в частности, функционированием октавных колец социона (групп асиметричных взаимодействий ТИМ психики – см.разд 8.3)[75]. Если продолжить аналогию психических функций с некими виртуальными информационными процессорами, то знаки функций относятся к “операционной системе” процессоров, обеспечивающей функционирование “рабочих программ” психических функций, задаваемых информационными аспектами. Важно отметить, что сами информационные аспекты как составляющие информационного потока знаков в указанном ниже смысле не имеют.

Коротко поясним четыре свойства, которые знаки придают психическим функциям – качество, масштабность, направленность и дистанция.

качество ¾; знак “ +¾; “позитив”, компетентность в положительной области свойств

при некомпетентности в негативной области;

¾ знак “ - “ ¾; уход от “негатива”, от отрицательных свойств к положительным,

компетентность в позитивной и негативной областях;

масштабность ¾ знак “+” ¾ локальность, “крупный план”, конкретика, детализация в пределах “своего круга” функции;

¾; знак “ - “ ¾; глобальность, “общий план”, всеобщность функции;

 

направленность¾ знак “+” ¾; внутрь области ответственности функции (“забота о защите своего круга”);

¾; знак “ - “ ¾; наружу из области ответственности функции (влияние, ”давление” на другие “локальности”);

 

дистанция ¾; знак “+” ¾; “близкая” психологическая дистанция;

¾ знак “ - “ ¾; “далёкая” психологическая дистанция.

 

Рисунок 11 иллюстрирует смысл свойства “ качество ” для знаков “плюс” и “минус”.

 

 

Рис.11. Свойство “качество”, задаваемое знаками – области компетентности (понимания, ориентации) и некомпетентности (дезориентации) функций модели ТИМ психики.

 

Смысл свойства “ масштабность” определяется понятиями “локальность” для знака “+” (например, в человеческих отношениях – “свой круг”) и “глобальность” для знака “–“. Свойства “ направленность” и “ дистанция”, в некотором смысле, следствия свойства “ масштабность”.

Приведём несколько примеров психических функций со знаками:

+, – умениепонимать и/или создавать комфорт, удобства, некие позитивные свойства в некотором “ближнем” пространстве (реальном или виртуальном), “своём круге”, при неумении действовать, ориентироваться в дискомфортных, негативных в некотором смысле условиях;

–, – умение понимать и/или устранять “всеобщий” дискомфорт и создавать “глобальный” комфорт, некая экспансия в понимании комфортности пространства (реального или виртуального), способность ориентироваться и действовать как в условиях дискомфорта, так и в комфортных, позитивных в некотором смысле условиях и на “дальней” психологической дистанции;

+ - – умениепонимать и/или создавать позитивные эмоциональные (“энергетические”) состояния в ближнем окружении (“своём круге”) при неумении действовать, ориентироваться в негативных в некотором смысле “энергетических” состояниях;

- - – умение понимать и/или устранять негативные эмоциональные (“энергетические”) состояния и создавать позитивные состояния для “широкого круга” и на “дальней” психологической дистанции.

Семантика других психических функций образуется аналогично приведенным (см. например, описание психических функций в модели ТИМ психики – раздел 5.4.).







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия