Студопедия — Место дисциплины в структуре ООП.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место дисциплины в структуре ООП.






Дополнения и изменения в УМКД на 2014/15 учебный год

 

1. Сокращена вводная часть рабочей программы. Содержание компетенций сформулировано по-новому, в соответствии с рекомендациями УМС ИППО.

 

2. Уточнены названия четвертой и шестой.

 

3. Тема «Проблема классификации наук» исключена из рабочей программы в связи с сокращением количества часов, предусмотренных для на аудиторных занятий.

 

4. Внесены коррективы в технологическую карту, количество часов, выделяемых на аудиторные занятия и на самостоятельную подготовку, приведено в соответствие с новыми требованиями.

 

5. Уточнены формулировки четырех вопросов к экзамену (в соответствии с коррективами, внесенными в содержание рабочей программы).

 

Изменения обсуждены на заседании кафедры философии и социологии

 

" 10 " сентября 2014 г. Протокол № 1

 

Заведующий кафедрой ____________________ Е.Н. Викторук

 

 

Одобрено Учебно-методическим советом

____________________________________________________________________

 

"____" ___________2015 г.

 

Председатель ___________________ О.В. Груздева

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Национальный государственный Университет

Физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта,

Санкт-Петербург»

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине

История и методология науки

 

Основной образовательной программы

направления подготовки

034300(68) – Физическая культура

 

Профили подготовки

Менеджмент проф. спорта

Физ.культура и спорт в системе междун. отношений

Спортивно-оздоровительный туризм

Профессиональное образование в отрасли ФКиС

Психологическое сопровождение ФКиС

Подготовка высококвалифицированных спортсменов в ИВС

Правовое обеспечение ФКиС

Социально- философские исследования ФКиС

Спортивная биомеханика

Спортивная режиссура

Физкультурно-оздоровительные технологии

Двигательная рекреация

Медико-биологическое сопровождение ФКиС

 

 

Квалификация (степень)

магистр

Рассмотрен и утвержден

на заседании кафедры

«» ____________2011 г., протокол №

Зав. кафедрой _______

Рекомендован решением Методического совета

«» 2011 г., протокол №

Председатель ________ Е.Ф.Орехов

 

Автор-разработчик:

д. филос. н., доцент Емельянов С.А.

 

Санкт-Петербург 2011

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ бюджетное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА

и ЗДОРОВЬЯ имени П. Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

История и методология науки

 

 

Рекомендуется для направления подготовки

034300(68) – «Физическая культура»

 

Профили подготовки

Менеджмент проф. спорта

Физ.культура и спорт в системе междун. отношений.

Спортивно-оздоровительный туризм

Профессиональное образование в отрасли ФКиС

Психологическое сопровождение ФКиС

Подготовка высококвалифицированных спортсменов в ИВС

Правовое обеспечение ФКиС

Социально- философские исследования ФКиС

Спортивная биомеханика

Спортивная режиссура

Физкультурно-оздоровительные технологии

Двигательная рекреация

Медико-биологическое сопровождение ФКиС

 

Квалификация (степень) выпускника

Магистр физической культуры

 

Форма обучения

Очная

 

Санкт-Петербург, 2011 г.

Цели и задачи дисциплины.

Расширить знания по философии, полученные студентами во время обучения в бакалавриате, сформировать знания по проблематике, имеющей фундаментальный мировоззренческий и методологический характер для будущего ученого, специалиста высшей квалификации.

Основные задачи учебной программы сводятся к тому, чтобы обеспечить условия и возможность самостоятельной подготовки магистрантов к сдаче экзаменов, а также оказать им помощь в написании рефератов, учитывая их профессиональный и личностный интерес к углубленному изучению тех или иных разделов и тем. Кроме того, предполагается проведение полного цикла лекций семинаров как по общим вопросам философии и истории науки, так и по социо- гуманитарным проблемам, а также специальных консультаций по работе над рефератами.

Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «История и методология науки» относится к общенаучному циклу М.1 ООП (базовая часть) и осваивается на первом году обучения в магистратуре. Она базируется на знании основ философии, социологии, концепций современного естествознания, истории и теории культуры. Изучение данной дисциплины является базой для изучения дисциплин профессионального цикла М.2.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 356. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия