Студопедия — Какие ферменты могут содержаться в составе дыхательной цепи бактерий?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Какие ферменты могут содержаться в составе дыхательной цепи бактерий?

1. Минерализация (мг/дм3 – речные воды, промилле – морские воды)

Выделяют 5 классов минерализации:

Категория Минерализация (г/дм3)
Ультрапресные <0,2
Пресные 0,2-0,5
Воды с относительно повышенной минерализацией 0,5-1,0
Солоноватые 1,0-3,0
Воды повышенной солености  

Минерализация – суммарное количество всех минералов в воде.

 

 

2. Удельная электропроводность (УЭП) – мкСм/см2

Электропроводность зависит от содержания в них минеральных солей и температуры.

Природные воды – смешанные растворы сильных электролитов.

УЭП проводят при температуре = 25 градусов.

3. Окисляемость – величина, характеризующая содержание в воде орг. и минеральных веществ, окисляемых одним из сильных хим. окислителей при определенных условиях.

Виды окисляемости: ПО – перманганатная, БО, ЖПК, иодатная (выражается мгО2/дм3), целевая.

Окисление ПО достигается 40-60% от общего содержания KMnO4+H+=Mn+++H2O; K2Cr2O7+H+=Cr+++H2O – 95%.

 

Бактерии Escherichia coli являются грамотрицательными палочками, способными использовать кислород или другие вещества как конечные акцепторы электронов и, как правило, синтезировать все необходимые для жизни соединения из глюкозы и неорганических веществ. Какие термины будут верно описывать данных бактерий?


+прототрофы
+факультативные анэробы


94. Бактерии Bacteroides fragilis являются грамотрицательными палочками, не выживающими в присутствии кислорода и не способными синтезировать необходимые для их роста гем и витамин B12. Какие термины будут верно описывать данных бактерий?


+ауксотрофы
+облигатные анаэробы

95. Преимуществами использования плотных питательных сред перед жидкими является:
+возможность подсчёта колониеобразующих единиц
+возможность культивирования облигатно анаэробных микроорганизмов
+возможность оценки внешнего вида колоний
+простота выделения чистых культур


96. Какими преимуществами обладает кровяной агар перед обычным мясо-пептонным агаром?

+повышенная питательная ценность, позволяющая культивировать требовательных к среде микроорганизмов
+возможность определения наличия и типа гемолиза


97. В каких методах определения ферментативных активностей бактерий положительный результат соответствует закислению среды?


+тест на сбраживание лактозы
+тест на сбраживание мальтозы


98. В каких методах определения ферментативных активностей бактерий положительный результат соответствует защелачиванию среды?

+тест на утилизацию цитрата
+тест на уреазную активность
+тесты на декарбоксилазную активность

Какие ферменты могут содержаться в составе дыхательной цепи бактерий?

+нитратредуктаза
+цитохром-C-оксидаза

100. В качестве конечных акцепторов электронов в дыхательной цепи могут выступать:
+молекулярный кислород
+сульфаты
+нитраты

101. Выберите верные утверждения, характеризующие процесс брожения:

+конечными продуктами являются кислоты, спирты или кетоны
+низкий энргетический выход - 2-4 молекулы АТФ на одну молекулу глюкозы

102. Выберите верные утверждения, характеризующие процесс дыхания:
+в процессе участвует дыхательная цепь, локализованная на мембране
конечными продуктами являются кислоты, спирты или кетоны
+обязательно наличие кислорода или другого внешнего акцептора электронов
+синтез АТФ осуществляется АТФ-синтазой за счёт трансмембранного градиента протонов
+высокий энргетический выход - десятки молекул АТФ на одну молекулу глюкозы

103. Выберите верные утверждения:
+число живых бактерий в биологическом материале можно определить по числу колоний, образуемых на плотной питательной среде
+в логарифмической фазе роста в жидкой питательной среде число живых бактерий пропорционально мутности среды
+основным компонентом большинства питательных сред служит пептон (белковый гидролизат)


104. К бета-лактамным антибиотикам относятся:
+пенициллины
+цефалоспорины
+карбапенемы
+монобактамы


105. Ингибиторами синтеза клеточной стенки являются
+ампициллин
+имипенем
+цефтриаксон
+ванкомицин

106. Рибосома является молекулярной мишенью для следующих антибиотиков:
+аминогликозиды
+макролиды
+тетрациклины

107. Ингибиторами синтеза белка являются:


+линезолид
+эритромицин
+стрептомицин


108. Молекулярными мишенями антибактериальных препаратов, применяющихся в клинической практике, служат:
+ферменты, участвующие в синтезе пептидогликана
+прокариотические рибосомы
+топологические изомеразы бактерий: ДНК-гираза и топоизомераза IV

109. Выберите механизмы резистентности к антибиотикам, распространенные среди бактерий:
+гидролиз или химическая модификация молекулы антибиотика
+изменение структуры молекулы-мишени, предотвращающее связывание антибиотика
+активное выкачивание антибиотика из бактериальной клетки

110. Выберите верные утверждения:
+антибиотики не действуют на вирусы
+молекулярными мишенями антибактериальных средств являются жизненно важные для бактерий структуры
+применение антибиотиков может вызывать нарушение состава нормальной микрофлоры человека
+микроорганизмы способны вырабатывать устойчивость к действию антибиотиков

111. К средам с повышенной питательной ценностью относятся:

+кровяной агар
+сывороточный агар
+сахарный бульон

112. Выберите микроорганизмы, которые относятся к облигатным анаэробам:
+Bacteroides fragilis
+Clostridium tetani
+Clostridium perfringens

113. Выберите микроорганизмы, которые относятся к спорообразующим облигатным анаэробам:

+Clostridium tetani
+Clostridium perfringens

114. Выберите возможные способы поступления питательных веществ в клетку бактерий:
+простая диффузия
+облегченная диффузия (белки-переносчики)
+перенос, сопряженный с фосфорилированием cубстрата (фосфотрансферазные системы)

115. Какие методы применяют для определения чувствительности бактерий к антибиотикам?
+метод диффузии в агар (метод дисков)
+метод серийных разведений

116. Укажите особенности дыхательных цепей у бактерий:
+локализация в цитоплазматической мембране
+возможность разветвления дыхательной цепи на уровне цитохром-оксидаз
+наличие множества разнообразных переносчиков и возможность их замены
+различное количество переносимых ионов H+ за одну пару электронов у разных бактерий

117. Какие защитные механизмы от токсических эффектов активных форм кислорода могут существовать в клетках прокариот?
+супероксиддисмутаза, обезвреживающая супероксид-анион
+каталаза и пероксидазы, обезвреживающие перекись водорода

Установите соответствие

118. Установите соответствие между питательной средой и её назначением:
1) сывороточная среда (среда Леффлера) выделение Corynebacterium diphtheriae
2) щелочной агар выделение Vibrio cholerae
3) желточно-солевой агар выделение стафилококков и определение фосфолипазной активности

4) среда Эндо выделение энтеробактерий и определение способности сбраживать лактозу
5) кровяной агар выделение широкого спектра бактерий и определение гемолитической активности

119. Установите соответствие между группами антибактериальных препаратов и их представителями:
ампициллин пенициллины
эритромицин макролиды
стрептомицин аминогликозиды
левофлоксацин фторхинолоны
ванкомицин гликопептиды

120. Установите соответствие между группами антибактериальных препаратов и их представителями:
цефалоспорины цефтриаксон
карбапенемы имипенем
тетрациклины доксициклин
оксазолидиноны линезолид
макролиды азитромицин

121. Установите соответствие между группами антибактериальных препаратов и механизмами их действия:
1) цефалоспорины ингибирование белков, осуществляющих поперечную сшивку пептидогликана
2) гликопептиды нарушение синтеза пептидогликана за счёт связывания с фрагментом D-Ala-D-Ala
3) фторхинолоны ингибирование лигазной активности ДНК-гиразы и топоизомеразы IV
4) тетрациклины связывание с 30s субъединицей рибосом, мешающее присоединению транспортной РНК
5) сульфаниламиды ингибирование дигидроптероатсинтетазы, нарушающее синтез фолиевой кислоты


122. Установите соответствие между антибактериальными препаратами и механизмами их действия:
1) имипенем ингибирование белков, осуществляющих поперечную сшивку пептидогликана
2) ванкомицин нарушение синтеза пептидогликана за счёт связывания с фрагментом D-Ala-D-Ala
3) ципроофлоксацин ингибирование лигазной активности ДНК-гиразы и топоизомеразы IV
4) эритромицин связывание с 50s субъединицей рибосом, нарушающее перенос пептидной цепи и транслокацию рибосомы
5) рифампицин ингибирование РНК-полимеразы

123. Установите соответствие между типом брожения и микроорганизмом:
гомоферментативное молочнокислое брожение Lactobacillus casei
гетероферментативное молочнокислое брожение Bifidobacterium bifidum
муравьинокислое брожение Escherichia coli
спиртовое брожение Saccharomyces cerevisiae
маслянокислое брожение Clostridium butiricum

124. Установите соответствие между микроорганизмами и их отношением к кислороду в окружающей среде:
кампилобактерии микроаэрофилы
лактобациллы аэротолерантные формы
бактероиды облигатные анаэробы
энтеробактерии факультативные анаэробы
псевдомонады облигатные аэробы

Введите правильный ответ

125. Введите название группы бета-лактамных антибиотиков, представителями которых являются имипенем и меропенем (одно слово, множественное число)
Карбапенемы
126. Введите название группы антибиотиков, к которой относятся стрептомицин, канамицин и амикацин (одно слово, множественное число)
Аминогликозиды
127. Введите название группы антибиотиков, к которой относятся эритромицин и кларитромицин (одно слово, множественное число)
Макролиды
128. Введите название группы антибиотиков, к которой относятся ванкомицин, тейкопланин и телаванцин (одно слово, множественное число)
Гликопептиды
129. Введите название группы антибиотиков, мишенью связывания которых являются концевые аминокислоты (D-aланил-D-аланин) хвостов пептидогликана (одно слово, множественное число)
Гликопептиды
130. Введите название группы антибактериальных препаратов, ингибирующих дигидроптероатсинтетазу - один из ферментов пути синтеза фолиевой кислоты (одно слово, множественное число)

Сульфаниламиды




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Оценка качества анализа. | ЛЕКЦИЯ №1

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 630. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия