Студопедия — Методические указания. При изучении этой темы необходимо подробно ознакомиться с ГОСТ 26568 – 86
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания. При изучении этой темы необходимо подробно ознакомиться с ГОСТ 26568 – 86






При изучении этой темы необходимо подробно ознакомиться с ГОСТ 26568 – 86. Методы и средства вибрационной защиты. Классификация и ГОСТ 12.4.002 – 74. Средства индивидуальной защиты рук от вибрации. Общие технические требования.

Вопросы для самопроверки

1. В чем заключается сущность методов борьбы с вибрацией воздействием на источник возбуждения и изменением частоты колебаний источника возбуждения?

2. Дайте определение понятия коэффициента потерь и перечислите способы его увеличения.

3. Перечислите типы демпфирующих материалов и приведите их краткую характеристику.

4. Перечислите виды осуществления динамического гашения вибрации.

5. Перечислите типы динамических виброгасителей и приведите их краткую характеристику.

6. Перечислите типы виброизоляторов и приведите их краткую характеристику.

7. Укажите принципиальные различия пассивной и активной виброизоляции?

8. Как классифицируются средства индивидуальной защиты от вибрации?

9. Перечислите виды лечебно-профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного воздействия вибрации на человека.

 

Тема 5 Измерение параметров вибрации

Понятие виброметрии. Требования к лицам, выполняющим измерения параметров вибрации. Классификация виброизмерительных приборов и их типы [1, 3, 6, 16].

Методические указания

При изучении этой темы рекомендуется ознакомиться с ГОСТ 12.1.034-84. Вибрация. Общие требования к проведению измерений и ГОСТ 12.4.012-83. Вибрация. Средства измерений и контроля вибрации на рабочих местах. Технические требования.

Вопросы для самопроверки

1. Опишите классификацию виброизмерительных приборов, опишите их типы и область применения.

 

Раздел 2 ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ШУМ И ЗАЩИТА ОТ НЕГО

 

Тема 1 Понятие и характеристики производственного шума

Понятие о звуке и шуме. Частота и скорость распространения звука. Звуковое поле. Звуковые давление, мощность и их уровни, корректированный уровень звукового давления, громкость и ее уровень, единицы их измерения. Кривые равной громкости. Спектры шума, их виды и изображение. Классификация шумов. Характеристики источников шума [1, 2, 3, 5, 7….10].

Методические указания

Особое внимание уделить на виды источников шума и их характеристику.

Вопросы для самопроверки

1. Что понимается под звуком и шумом?

2. Перечислите характеристики шума и в каких единицах они измеряются.

3. Какое назначение имеют кривые равной громкости?

4. Перечислите виды спектров шума.

5. Приведите краткую характеристику источников шума.

6. Дайте классификацию шумов.

 

Тема 2 Воздействие шума на организм человека и его нормирование

Физиологическое воздействие шума на различные органы и системы человека и

симптомы физиологических изменений. Профессиональные заболевания.

Нормирование шума. Нормативные акты, регламентирующие нормы шума. Нормируемые характеристики постоянного и непостоянного шумов: уровни звукового давления в октавных полосах частот, общие уровни звука, эквивалентный уровень звука, доза шума и стажевая доза шума [1, 3, 5, 7, 10].

 

Методические указания

При изучении этой темы необходимо ознакомиться с ГОСТ 12.1.003 – 83. Шум. Общие требования безопасности, СН 2.2.4/2.1.8.562 – 96. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. и СНиП 23 – 03 – 2003. Защита от шума.

Вопросы для самопроверки

1. Перечислите органы и системы человека, на которые вредно воздействует шум, и симптомы этого воздействия.

2. Перечислите нормативные акты, в которых приводятся нормируемые характеристики шума.

3. Перечислите нормируемые характеристики для постоянных и непостоянных шумов.

4. От чего зависят нормированные значения предельно допустимых уровней звука и эквивалентных уровней звука на рабочих местах.

 

Тема 3 Акустический расчет

Общие положения. Расчет ожидаемых уровней шума в расчетных точках на открытом воздухе. Акустические характеристики помещений. Расчет ожидаемых уровней шума в различных помещениях (соразмерных, плоских и длинных). Расчет шума, проникающего через преграду. Ориентировочный метод расчета общего уровня звука в помещениях [1, 3, 11, 12, 13].

Вопросы для самопроверки

1. В чем заключается сущность акустического расчета?

2. Перечислите виды акустических характеристик помещений.

3. Опишите метод расчета уровней шума в расчетных точках, расположенных на открытом воздухе и в помещениях различных групп.

 

Тема 4 Методы и средства защиты от шума

Классификация методов и средств защиты от шума.

Снижение шума в источнике возникновения: механические, аэрогидродинамические и электромагнитные шумы.

Акустические средства защиты от шума. Звукоизоляция. Определение требуемой звукоизоляции. Звукоизоляция ограждениями, экранами и кожухами.

Звукопоглощение. Понятие коэффициента звукопоглощения. Классификация звукопоглощающих материалов и конструкций и область их применения.

Глушители шума. Типы глушителей шума и область их применения.

Средства индивидуальной защиты от шума.

Лечебно – профилактические мероприятия [1,2, 3, 5, 7….13].







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия