Студопедия — участника ежегодной Всероссийской олимпиады научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

участника ежегодной Всероссийской олимпиады научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступности






(РЕЗУЛЬТАТЫ ВАШИХ ОТВЕТОВ на вопросы данной анкеты являются внутренней информацией и не подлежат разглашению)

 

Ф.И.О. ______________________________________________________________

 

Контактный телефон (__________) _______ e-mail: ________________________

 

1. По какой специальности планируете продолжить обучение. ______________

____________________________________________________________________

 

2. На Ваш взгляд, что такое профессионализм в Вашей профессии: ___________

____________________________________________________________________

 

3. Хотели бы Вы в свободное от работы время закреплять полученные знания на практике:

а) Да, в том числе на безвозмездной основе

б) Да, исключительно на возмездной основе в) Нет

4. Вы принимаете активное участие в научной жизни ВУЗа (факультета):

а) Да

б) Нет в) Иное ____________________________________________

5. В Вашем ВУЗе действует студенческое научное общество:

а) Да, _________ года (лет)

б) Нет в) Иное _____________________________________________

6. В Вашем ВУЗе проводятся научные студенческие конференции:

а) Да

б) Нет в) Иное _____________________________________________

7. Возможно ли применение на практике результатов научных исследований студентов Вашего ВУЗа, делающих доклады на студенческих научных конференциях по тематике профилактика наркомании (только для профессорско-преподавательского состава):

а) Да в) Возможно, некоторые

б) Нет г) Иное ______________________________________________

8. Считаете ли Вы меры, предпринимаемые по предупреждению наркомании эффективными:

а) Да

б) Нет в) Не могу оценить

Благодарим Вас за содержательные ответы, надеемся, что содержание Вашей конкурсной работы будет не менее полным, исчерпывающим, актуальным и соответствовать другим требованиям настоящего Положения.

Отборочная комиссия Олимпиады


 

  Приложение № 4  

С П И С О К

рекомендуемых тем конкурсных работ

 

Номинация I «Сущность и содержание профилактики наркомании и

наркопреступности»

1. Профилактика формирования склонности к употреблению наркотиков в младшем школьном возрасте.

2. Дети из социально-неблагополучных семей как объект профилактики злоупотребления наркотиками.

3. Социально-педагогические основы профилактики наркомании среди детей и подростков.

4. Формирование психологической культуры личности студента как фактор профилактики наркомании.

5. Сущность и содержание профилактики наркомании и наркопреступности среди несовершеннолетних.

6. Профилактика наркомании в образовательной среде: состояние и перспективы.

7. Подростковый наркотизм: социальный анализ и профилактика.

8. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, связанных с наркотиками.

9. Криминологические и уголовно-правовые аспекты профилактики наркотизма в студенческой среде.

 

Номинация II «Пропаганда здорового образа жизни, формирование антинаркотического мировоззрения среди детей и молодежи»

1. Роль антинаркотической пропаганды в молодежной среде.

2. Организация работы по профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни в высшем учебном заведении.

3. Профилактика злоупотребления наркотиками и внедрение здоровьесберегающих технологий в молодежной среде.

4. Медико-психологические основы профилактики злоупотребления ПАВ несовершеннолетними и молодежью.

5. Формирование антинаркотического мировоззрения как форма профилактики наркомании и наркопреступности среди детей и молодежи.

6. Формирование антинаркотического мировоззрения молодежи в рамках воспитательного процесса.

7. Пропаганда здорового образа жизни как средство профилактики наркомании среди подростков и молодежи.

8. Роль антинаркотической пропаганды в молодежной среде посредством уличной рекламы, направленной на формирование у молодежи здорового образа жизни.

 

Номинация III «Работа общественных объединений по профилактике

наркомании»

1. Роль общественных объединений молодежи в профилактике наркомании.

2. Волонтерское движение – один из путей профилактики употребления психоактивных веществ в молодежной среде.

3. Роль учреждения образования в первичной педагогической профилактике употребления учащимися наркотических средств.

4. Роль органов здравоохранения в первичной профилактике наркомании среди детей и подростков.

5. Роль системы образования в предупреждении злоупотребления наркотиками.

6. Роль высшей школы в профилактике злоупотребления наркотиками.

7. Роль психологической диагностики и адаптационных мероприятий со студентами I курса в профилактике злоупотребления наркотиками.

8. Возможности студенческих организаций в профилактике наркомании и наркопреступности.

9. Формирование групп молодежных лидеров, пропагандирующих ценности здорового образа жизни.

10. Возможности межведомственного взаимодействия в профилактике злоупотребления наркотиками несовершеннолетними и молодежью.

 

 

Номинация IV «Организация профилактики наркомании и наркопреступности в сфере досуга молодежи»

1. Взаимодействие семьи, школы и социума в процессе профилактики наркомании среди детей и подростков.

2. Физкультурное образование в профилактике зависимости от наркотиков.

3. Возможности использования потенциала физической культуры и спорта в профилактике наркомании.

4. Роль семьи в профилактике наркомании.

5. Проблема наркомании среди молодежи и ее профилактика.

6. Наркомания и методы ее профилактики среди детей и подростков средствами физической культуры и спорта.

7. Профилактика злоупотребления наркотиками в Интернете.

8. Использование СМИ и Интернета для профилактики наркомании и наркопреступности в молодежной среде.

 

 

3 Департамент ФСКН России


 

Приложение № 5

 

Правила регистрации участников Олимпиады (образец)

Федеральный округ Код региона Возрастная категория Номинация Рег. номер Итоговый номер
I II        
Центральный   Москва-77               Ц7712001

 

 

Список сокращенных наименований федеральных округов,

используемый при регистрации:

 

Центральный Ц
Северо-Западный СЗ
Южный Ю
Северо-Кавказский СК
Приволжский П
Уральский У
Сибирский С
Дальневосточный Д

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 448. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия