Студопедия — Специальное дошкольное образование
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Специальное дошкольное образование

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

График проведения зачётов и экзаменов на заочном отделении

Учебный год

Специальности: 050144 Дошкольное образование

Специальное дошкольное образование

специальность группа I семестр II семестр
зачёты экзамены зачёт экзамены
Дошкольное образование   1. Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста - д/з 2. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками ДОУ – д/з 3. Теория и методика математического развития дошкольников – д/з КВАЛИФ.ЭКЗ, 1. ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования 2. ПМ.04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения 3. ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса 1. Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2. Теоретические основы дошкольного образования 3. Русский язык и культура речи 4. Правовое обеспечение профессиональной деятельности 5. Основы специальной педагогики 6. Основы специальной психологии 7. Основы коми языка  
  1. Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста - д/з 2. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками ДОУ – д/з 3. Теория и методика математического развития дошкольников – д/з КВАЛИФ.ЭКЗ, 1. ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования 2. ПМ.04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения 3. ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса 1. Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2. Теоретические основы дошкольного образования 3. Русский язык и культура речи 4. Правовое обеспечение профессиональной деятельности 5. Основы специальной педагогики 6. Основы специальной психологии 7. Основы коми языка    
Специальное дошкольное образование   1.Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом – д/з 2. Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста 3.Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата – д/з 4. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения 5. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) – д/з 6. Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием – д/з КВАЛИФ.ЭКЗ. 1. ПМ. 02 обучение разным видам деятельности и общения детей дошкольного возраста 2. ПМ. 03 Обучение различным видам деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья 3. ПМ. 04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения 4. ПМ. 05 Методическое обеспечение образовательного процесса 1.Математика 2.Мировая художественная культура 3. Правовое обеспечение профессиональной деятельности 4. Практикум по созданию электронных образовательных ресурсов 5. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению – д/з 6. Психолого-педагогическая деятельность воспитателя в ОУ компенсирующего вида – д/з Психология
    1. Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста 2.Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя 3.Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах 4.Теория и методика музыкального воспитания с практикумом – д/з   1. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности дошкольников – д/з 2. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста – д/з 3. Теория и методика экологического образования дошкольников– д/з 4. Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах– д/з 5. Теория и методика развития речи детей– д/з 6. Теория и методика математического развития дошкольников – д/з КВАЛИФ.ЭКЗ. 1. ПМ. 02 Организация различных видов деятельности и общения детей   2. ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
Специальное дошкольное образование   1. Основы учебно-исследовательской деятельности 2. Медико-биологические основы образования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья 3.Психология д/з 4. Методика организации различных видов деятельности, общения, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта – д/з   1.Безопасность жизнедеятельности 2.Индивидуальное сопровождение и диагностика ребёнка с ВОЗ – д/з 3.Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста – д/з 4. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития – д/з 5. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия - д/з 1.Теоретические основы и методика развития речи у детей 2.Теория и методика математического развития дошкольников
Дошкольное образование   1. Практикум по худож. обработке материалов и изобр. искусству 2. Информатика и ИТК в проф.деят-ти 3.Медико-биологические и социальные основы здоровья 4.Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (музыка) 1. Психология 1. Практикум по совершенствованию двигательных умений 2. Иностранный язык – д/з 3 Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста-д/з 4. Практикум по художественной обработке материалов и изобр. искусству – д/з 5.Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ритмика) 6.Теория и методика развития речи у детей – д/з КВАЛИФ.ЭКЗ. ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и его физического развития
Специальное дошкольное образование   1. Информатика и ИТК в проф. деят-ти – д/з 2. Медико-биологические и социальные основы здоровья – д/з 3.Основы общей и дошкольной педагогики – д/з 3. Медико-биологические основы образования и в-я детей с ограниченными возможностями здоровья 4 Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста 1. Детская литература с практикумом по выразительному чтению 1. Основы философии – д/з 2. Иностранный язык – д/з 3.Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству – д/з 4.Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста – д/з 5. Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков 6.Медико-биологические основы образования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья КВАЛИФ.ЭКЗ. 1. ПМ.01. Организация физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием 2. Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии
Дошкольное образование   1.История – д/з 2.Физическая культура   1. Психология общения-д/з 2. Русский язык и культура речи 3. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников 1. Возрастная анатомия, физиология, гигиена 2. Педагогика
Специальное дошкольное образование   1.История-д/з 2.Технология учебного труда 3. Физическая культура   1. Психология общения 2. Русский язык и культура речи – д/з 3. Медико-биологические основы образования и в-я детей с ограниченными возможностями здоровья (невропатология) 4.Медико-биологические и социальные основы здоровья 1. Возрастная анатомия, физиология, гигиена

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Подготовка будет состоять из 4-х частей. | С.А. Кедик, Е.И. Ярцев, Н.В. Гультяева

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 592. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия