Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завершите предложения. Используйте something, anybody, nowhere, everything, etc.





a I looked __everywhere_______ for my wallet but I couldn't find it.

b There's ___something__________ at the door. Could you see who it is?

с Has ___anybody__________ heard of the poet Polly Clark?

d _____Nobody__________ ever listens to me.

e ___Somebody__________ told me. I can't remember who.

f 'Where are you going?''. _____Nowhere_____ I'm staying here.'

g Bill needs ________something________ to stay for the night.

h We've got ______nothing_________ to eat. Let's order a pizza.

i Well done! ____Everyone___________ passed the exam.

j Is there ____anything___________ to drink? I'm thirsty.

 

Поставьте плюс рядом с предложением, которое является более правильным из двух предложений. Обратите внимание на слова some, any, many, much, etc.

b Jim's got some photos to show me.

с I don't think there's any coffee.

e Can I have some more cheese, please?

h Jo doesn't have much trouble making friends.

i I don't know much French.

l We don't eat many sweet things.

m Have we got any milk left?

p Look! Here's some information about the city.

q How much time have you got?

 

t There aren't any apples.

 

Выберите правильный вариант A или B.

a It's very..........when the computer doesn't work properly.

В irritating

b We were all..........to hear about the accident.

В shocked

с Are you..........that you didn't pass the exam?

В disappointed

d This is a..........book about Zanzibar.

A fascinating

e Stop being so.......... That's the third time I've heard that story.

В boring

f She finds exercise extremely...........

В tiring

g I was..........to learn about the history of the castle.

В fascinated

h Why are you..........? There's a lot to do here.

В bored

i No one seems..........in my plans.

A interested

j I'm sure the dog's...........He never wags his tail.

A depressed

 

Найдите и исправьте ошибки в каждом предложении.

2. My brother is much more intelligent than I am.

3. The blue whale is the best animal the biggest.

4. Iceland colder than England.

5. Nick is more kinder than Alison.

6. This is the best film I’ve ever seen!

7. Which skyscraper of the highest in the world?

8. Mark finds Spanish easier to learn than Italian.

9. Today is the hottest day of the year.

10. Isabelle is the most beautiful person I’ve met.

11. These are the ugliest shoes in the shop.

 

Напишите три формы сравнения прилагательных.

Good better the best

Bad worse the worst

Nasty nastier the nastiest

Nice nicer the nicest

Handsome more handsome the best handsome

Little less the lessees (lest)

Wet wetter the wettest

Far farther the farthest

many, much more the most

beautiful more beautiful the most beautiful

 

Напиши антонимы следующих прилагательных.

good bad
wide narrow
beautiful ugly
interesting boring
big small
old new
fast slow
strong weak
dear, expensive spelling
rich poor
cheerful sad
tasty tasteless
high low
deep shallow, no deep
hot cold
dense liquid
long short
Fat lenten, thin
stout, fat lean
familiar unfamiliar
famous stranger
light heavy
Easy difficult
young Old
soft rigid
natural Artificial
sharp Blunt
pleasant Unpleasant
spacious close
fresh stale
sweet bitter
stale fresh
dry wet
warm cool
thick thin
clever stupid
pure, clean dirty
courageous cowardly
ridiculous serious
quiet restless
capable unable
eatable uneatable
true false

 

Напишите по-английски следующие количественные и порядковые числительные.

1 837 eight hundred thirty seven

2 9620 nine thousand hundred twenty

3. 45,290,000 forty five million two hundred ninety thousand

4. 4.7 four point seven

5. 0.38 point three oh eight

6. 9.03 nine point three

7. 123½ one hundred twenty three and a half

8 97¼ ninety seven and a quarter

9 6⅓ six and one third

10 14 December the fourteenth of December

11 July 21 the twenty first of July

12 2018 twenty eighteen

13 1000 thousand

14 25% twenty five percent

15 8 777 345 1049 (phone number) eight triple seven three four five one oh four nine

16 -30° minus thirty degree Celsius

17 114°F one hundred fourteen degrees Fahrenheit

 

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия