Студопедия — Молодежные движения антиглобализма
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Молодежные движения антиглобализма

Время Понедельник, 15.12.2014 Вторник, 16.12.2014 Среда, 17.12.2014 Четверг, 18.12.2014 Пятница, 19.12.2014 Суббота, 20.12.2014
Дисциплина, вид занятия, преподаватель Ауд. Дисциплина, вид занятия, преподаватель Ауд. Дисциплина, вид занятия, преподаватель Ауд. Дисциплина, вид занятия, преподаватель Ауд. Дисциплина, вид занятия, преподаватель Ауд. Дисциплина, вид занятия, преподаватель Ауд.
  9.30-10.50                     Трансфер технологий (зачет) Успенский А. А.  
  11.10-12.30                        
  12.40-14.00     Теория и технология инноваций (консультация) Марков А. В.                  
  14.10-15.30 Институциональные механизмы стимулирования инновационной деятельности (лекция) Крупский Д. М.       Теория и технология инноваций (экз) Марков А. В. 402- Малые и средние предприятия в инновационной экономике (лекция) Симанович В. Л.   Малые и средние предприятия в инновационной экономике (семинар) Симанович В. Л. 406-    
  15.50-17.10 Институциональные механизмы стимулирования инновационной деятельности (лекция) Крупский Д. М.   Институциональные механизмы стимулирования инновационной деятельности (семинар) Крупский Д. М.       Малые и средние предприятия в инновационной экономике (лекция) Симанович В. Л.   Перспективное планирование инновационного развития (семинар) Крупский Д. М.      
  17.20-18.40 Организация исследований и разработок (зачет) Недилько В. И.   Перспективное планирование инновационного развития (лекция) Крупский Д. М.   Международное научно-техническое сотрудничество (лекция) Мееровская О. А.   Международное научно-техническое сотрудничество (семинар) Мееровская О. А. 406- Трансфер технологий (семинар) Успенский А. А.      
  18.50-20.10 Консультации - Перспективное планирование инновационного развития (лекция) Крупский Д. М.   Международное научно-техническое сотрудничество (лекция) Мееровская О. А.   Консультации 406- Консультации      

Зам.начальника УМО Н.В.Матусевич

Методист УМО Т.В.Бруй

 

Лекция № 18

Тема «Лестницы, лифты, подъемники»

 

Вопросы, подлежащие изучению:

1. Лестницы

2. Лифты, подъемники

 

Вопрос

Лестницы предназначены для сообщения между помещениями, расположенными на разных уровнях (этажах), а также для осуществления аварийной эвакуации из зданий людей и имущества и облегчения работы пожарных команд.

Лестницы представляют собой несущие конструкции, состоящие из чередующихся наклонных ступенчатых элементов – маршей и горизонтальных плоскостных элементов – лестничных площадок.

Для безопасности движения лестницы оборудуют вертикальными ограждениями.

Лестницы размещают, как правило, в специально выделенных помещениях, называемых лестничными клетками. Вместе с тем возможно устройство (в южных районах) открытых наружных лестниц.

Лестницы, лифты и другие подъемники объединяют в единый лестнично-лифтовый узел, имеющий механиче­ские и электронные устройства, регулирующие работу лифтов и обеспечивающие безопасность пользования лестницами в условиях пожара, ограждаемый несгораемыми или трудносгораемыми конструкциями.

Основные требования, предъявляемые к лестницам: удобство ходьбы по ним, достаточная пропускная способность, пожарная безопасность, экономичность.

Удобства ходьбы по лестницам достигают применением соответствующих уклонов маршей, формой ступеней, правильным назначением их числа в маршах, освещением лестниц естественным светом, размерами и формой ограждений. Достаточная пропускная способность зависит от правильного назначения ширины маршей и площадок, правильного определения числа лестниц в здании и места их размещения.

Безопасность лестниц обеспечивают приданием им соответствующей прочности, жесткости и огнестойкости. Предпочтение должно быть отдано конструкциям из железобетона, как наиболее отвечающим этим требованиям. Деревянные лестницы устраивают в зданиях не свыше 2 – 3 этажей, деревянных и каменных. В тех случаях, когда для лестниц используют металл, он должен быть соответствующим образом защищен от воздействия огня. В жилых домах высотой 10 этажей и более в целях создания безопасности условий эвакуации предусматривают незадымляемые лестничные клетки. Незадымляемость обеспечивают переходы через открытое пространство или подпор воздуха и самозакрывающиеся двери. Стены лестничных клеток должны быть капитальными и обеспечивать огнестойкость, соответствующую классу здания.

Безопасности способствует также естественное освещение лестничных клеток.

Экономичность лестниц зависит от стоимости самих лестниц и от относительных затрат, приходящихся на 1 м2 обслуживаемой ими жилой площади. Снижение стоимости лестниц зависит от степени индустриализации их возведения, рациональности планировочных и конструктивных решений.

Железобетонные лестницы могут быть сборные и монолитные. Монолитные железобетонные лестницы мно­годельны, их используют лишь при индивидуальных решениях, где не могут быть применены сборные.

Сборные железобетонные лестницы в нашей стране применяют для зданий крупнопанельных, крупноблочных и из традиционных каменных материалов – кирпича, мелких блоков и др.

Удобство изготовления и монтажа лестницы во многом зависит от принятого принципа разрезки на сборные элементы. Следует стремиться к максимально возможному укрупнению элементов, равновесности их между собой и остальными элементами сборного здания, единству системы опирания элементов лестниц и элементов перекрытий.

В объемно-блочных зданиях лестницы на заводе монтируют в объемном лестничном блоке, состоящем из четырех стен, в которых закрепляют лестничные марши, площадки и др.

При разрезке лестницы на отдельные марши площадки возможны различные варианты конструкций лестничных площадок и маршей. Лестничные площадки опирают специальными выступами или всей гранью непосредственно на стену лестничной клетки или на металлические столики, приваренные к закладным деталям на стенах лестничных клеток.

Марши могут быть сплошные (плитные), складчатые, кессонные и иметь в поперечном разрезе П-, Н- и Т-образное сечение. В большинстве решений марш имеет нижнюю и верхнюю фризовые ступени, отличающиеся от рядовых.

На первом и последнем этажах для формирования лестничной площадки добавляют специальные элементы – полуплощадки.

При отсутствии индустриальной базы наряду с крупноэлементными находят применение лестницы из мелкоразмерных элементов.

Пожарные и аварийные лестницы изготовляют из металла. Аварийные имеют площадки, пожарные могут их не иметь.

Входы в подвальные помещения проектируют не зависимо от основных лестничных клеток и снабжают одномаршевыми лестницами, размещенными в приямках, примыкающих к наружным стенам здания.

Выходы на чердаки или покрытия могут быть продолжением лестничных клеток или в виде люка со стремянкой к нему с площадки последнего этажа. Стремянку выполняют по типу пожарной лестницы.

 

Вопрос

Для сообщения между этажами могут быть использованы, кроме лестниц, пандусы – наклонные плоскости, которые в отличие от лестниц не имеют ступеней, и механические подъемники – лифты, эскалаторы и др. При использовании лифтов по существующим нормам дополнительно в качестве аварийных путей эвакуации должны обязательно предусматриваться и лестницы.

В зависимости от назначения лифты бывают: пассажирские, грузовые и спец.назначения.

Шахты лифтов можно располагать внутри здания, в лестничной клетке или вне здания вплотную к наружной стене. В первом случае шахту нужно полностью отделить стеной из кирпича и бетона, во втором случае шахту ограждают прикрепляемой к стальному каркасу сетки из проволоки. Вынесенные шахты из здания могут иметь металлический каркас с заполнением его ячеек стеклом или глухие бетонные или кирпичные стены.

Лифты – это стационарные подъемники периодического действия в многоэтажных домах. В целях звукоизоляции перекрытия машинных отделений не следует опирать на стены к которым примыкают требующие изоляции помещения, а в стенах ограждающих машинное отделение нельзя располагать какие-либо каналы.

 

 

Молодежные движения антиглобализма

 

В политическом аспекте антиглобалистского течения основными силами выступают анархисты и неонацисты – и те, и другие понимают антиглобализм в контексте изоляционизма, становящегося все более популярным во многих развитых странах. При этом нации и анархисты между собой ведут не менее жестокую войну, чем та, которую они объявили непосредственно «глобалистам».

Психологи объясняют феномен антиглобализма издержками сытой и скучной западной жизни. Молодежь ищет смысл в этой жизни, борясь с тем, что так мило старшему поколению: культом потребления, технологии и политкорректности. Бунт антиглобализма сравнивают со студенческой революцией 60-х, когда на улицах Парижа, Рима, Нью-Йорка и Западного Берлина тоже выходила бунтующая молодежь. Проводят параллели с поколением хиппи.

У антиглобалистов крайне активные методы в отстаивании своих взглядов, с битьем стекол в магазинах и стычками полицией. Из-за этого присущего антиглобалистам уличного радикализма, отношение к ним сформировалось опасливое и неодобрительное. К антиглобалистам относятся, как к толпе хулиганов, нарушающих привычный покой и порядок, нашествие которых лучше всего переждать дома, за закрытыми ставнями.

Название антиглобалистских организаций отличается крайним разнообразием: «Возвращение на улицы», «Шанс-2000», «Раньше, чем завтра», «Черный блок», «Барьер для глобализации», «Черный лес», «Мобилизация ради справедливости», «Классовая война», «Федерация анархистов», «Друзья планеты»… Здесь представлены анархисты и защитники окружающей среды, троцкисты (марксисты-ленинисты) и коммунисты, последователи Че Гевары и сандинистов (от Аугусто Сандино, революционера 20-30-х гг. Левая полит. Партия Никарагуа).

Встречаются и совсем странные организации вроде «Критические массы», требующей пересадить человечество с личных автомобилей на велосипеды, или групп, призывающих запретить все «вредоносные» достижения технического прогресса, как то: электронную почту, мобильные телефоны и телевизоры.

Одна из наиболее известных организаций – «Глобальное действие людей». Ее задача всемирная координация сопротивления свободной торговле как начальная стадия возможной международной революции. При ней действует целая армия хакеров, взламывающих системы безопасности военных ведомств, разведки и крупных банков.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ИНСТИТУТ ПАРЛАМЕНТАРИЗМА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА | Модуль №2. Векторная алгебра

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.027 сек.) русская версия | украинская версия