Студопедия — ЗАДАНИЕ 1. Характеристика на студента з місця практики – це документ, який відображає успішність проходження ним практики у логопедичній групі ДНЗ компенсуючого або
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ 1. Характеристика на студента з місця практики – це документ, який відображає успішність проходження ним практики у логопедичній групі ДНЗ компенсуючого або

Характеристика на студента з місця практики – це документ, який відображає успішність проходження ним практики у логопедичній групі ДНЗ компенсуючого або комбінованого типу. Характеристику надає адміністрація ДНЗ. Документ підписується керівником організації (завідувачем ДНЗ), вихователем-методистом та вчителем-логопедом ДНЗ, завіряється печаткою.

У характеристиці мають бути зазначені загальні відомості про студента, тому її доцільно розпочати таким чином:

Характеристика

............................................ (прізвище, ім’я, по-батькові студента),

студентки........ групи факультету.........................(факультету мистецтв та дошкільної освіти або факультету заочного навчання)

напрям підготовки: «Дошкільна освіта. Спеціалізація «Логопедія» (для студентів III, IV курсів)

спеціальність: «Дошкільна освіта. Спеціалізація «Логопедія» (для студентів V курсу)

Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди

 

У характеристиці вказуються:

1. Терміни проходження практики у ДНЗ.

2. Обов’язки, які виконувалися студентом під час проходження практики. Це має бути достовірна інформація про виконану роботу, конкретні задачі, які ставилися перед студентом-практикантом, сумлінність їх виконання: вивчення логопедичної документації, ознайомлення з обладнанням логопедичного кабінету; обстеження стану мовленнєвих і немовленнєвих процесів у вихованців ДНЗ, визначення структури та ступеню вираженості мовленнєвої патології; планування та проведення занять тощо.

3. Характеристика теоретичної підготовки студента та набутих у ДНЗ практичних умінь і навичок.

4. Особисті якості студента, що проходив практику.

5. Дається загальна оцінка роботи студента під час практики, виставляється оцінка у балах (за 5-бальною шкалою).

Студента-практиканта___________________________________

 

Тижні практики   Завдання:
1 тиждень:      
   
   
   
   
   
   
   
2 тиждень:      
   
   
   
   
   
   
   
3 тиждень:      
   
   
   
   
   
   
   
4 тиждень:    
   
   
   
   
   
   
   

 

 

Керівник практики від університету:   Керівник практики від бази практики:
________________________________ (підпис, прізвище та ініціали)   ________________________________ (підпис, прізвище та ініціали)

 

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН

проходження стажування лейтенантом служби цивільного захисту

Прута Максима Вячеславовича

(прізвище, ім’я та по батькові)

№ з/п Найменування заходів Термін виконання Відмітка про виконання
1.   2. 3. 4.
1.1 Документи служби чергових змін. 29.07.13  
1.2     Вивчити організацію гарнізонної та караульної служби, внутрішнього наряду. 29.07.13  
  1.3 Вивчити організацію роботи з особовим складом щодо дотримання правил безпеки праці, порядок проведення інструктажів з особовим складом, ведення адміністративно громадського контролю з безпеки праці. 29.07.13  
1.4 Вивчити тактико-технічні характеристики пожежних та рятувальних автомобілів, які знаходяться в бойовому розрахунку та в резерві частини, їх комплектація, схема бойового розгортання.   29.07.13  
1.5   Вивчити розподіл обов’язків серед начальників чергових змін та здійснення контролю за протипожежними вододжерелами, дорогами, проїздами, засобами зв’язку та сигналізації, за станом техніки та ПТО, рукавного господарства підрозділу, ГДЗС, складання та відпрацювання карток та планів пожежегасіння, ліквідації аварій техногенного та природного характеру, наслідків стихійного лиха.     2.08.13  
1.6 Ознайомитись з порядком та методикою підведення підсумків професійної підготовки в підрозділі за навчальний рік. Оформлення план конспектів та методичних розробок на проведення занять.   2.08.13  
1.7 Ознайомитись з досвідом роботи підрозділу з підготовки спеціалістів та порядок присвоєння звання ”Кращий за професією”.   2.08.13    
1.8 Ознайомитись з порядком відбору кадрів в підрозділи МНС, планування та здійснення індивідуально виховної роботи з особовим складом чергової зміни, організацію наставництва в підрозділі, інших громадських організацій.     2.08.13  
1.9 Ознайомитись з досвідом роботи підрозділу з психологічної підготовки особового складу та проведення виховної роботи.   6.08.13  
1.10 Вивчити порядок роботи підрозділу щодо посилення служби в святкові дні та при ускладненні обстановки в районі виїзду.   6.08.13  
1.11 Порядок організації первинної підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації та стажування новопризначених працівників. Порядок планування професійної підготовки особового складу, відпрацювання нормативів по ПСП.     6.08.13  
1.12 Правила та порядок заповнення карток бойових дій чергової зміни та методику проведення аналізу бойових дій по проведенню аварійно-рятувальних робіт в підрозділі.   6.08.13  
1.13   Вивчити документи протипожежної служби цивільної оборони, які є в підрозділі, та порядок оповіщення особового складу з оперативних положень ЦО.   10.08.13  
1.14 Вивчити планування роботи по лінії служби Перелік заходів щодо попередження та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій.   10.08.13  
1.15 Вивчити порядок випробування ПТО, пожежних рукавів та оформлення документації за його результатами.   10.08.13  
1.16 Вивчити порядок технічного обслуговування пожежних, аварійно- рятувальних автомобілів, оснащення поста технічного обслуговування підрозділу.   10.08.13  
1.17. Організацію роботи поста (бази) ГЗДС, порядок обліку роботи в ізолюючих протигазах, проведення перевірок № 1, 2, 3, веденням документації по ГДЗС, порядок проведення огляду конкурсу стану ГДЗС.     14.08.13  
1.18. Ознайомитись з організацією зв’язку, технічними засобами зв’язку частини, документами пункту зв’язку частини роботою електронної служби.   14.08.13  
1.19. Ознайомитись з порядком організації обліку та контролю за протипожежним водопостачанням в частині.   14.08.13  
1.20. Ознайомитись з організацією проведення спортивно-масової роботи в частині. 14.08.13  
2. Практично відпрацювати:    
2.1. Методику проведення класно-групового, практичного заняття та розбору гасіння пожежі, ліквідації аварії та наслідків стихійного лиха з черговими змінами.   18.08.13  
2.2. · Ознайомитись з засобами зв’язку які є на озброєні в підрозділі. 18.08.13  
2.3 Картку бойових дій чергової зміни на пожежі, ліквідація аварії (реальні) 18.08.13  
2.4 Ознайомитись з календарним планом розподілу навчального часу, тематичний план та розклад занять із службової підготовки.   18.08.13  
2.5 Характеристику, генеральний план, поверхові плани будівель, споруд промислового об’єкту. 22.08.13  
2.6 З порядком постановки пожежного (рятувального) автомобілів в бойовий розрахунок.   22.08.13  
2.7 З роботою щодо дотримання дисципліни та законності. Організацією проведення Дня дисципліни.   22.08.13  
2.8 З раціоналізаторськими пропозиціями, які впроваджені в підрозділі (по пожежній та рятувальній техніці, засобах зв’язку, обладнання ПСП, бази ГДЗС та рукавного господарства)   22.08.13  
2.9 З досвідом гасіння пожеж будівель підвищеної поверховості, електроустановок під напругою, лісових і степових пожеж. 26.08.13  
2.10 З організацією роботи зведеного загону по ліквідації великих пожеж, аварій та наслідків стихійного лиха в гарнізон. 26.08.13  
2.11 З досвідом організації пожеж, ліквідації аварій на об’єктах з наявністю СДОР, вибухових та радіаційних речовин. 26.08.13  
2.12 З організацією роботи ГДЗС підрозділу. 26.08.13  
2.13 З досвідом впровадження в практику роботи нових вогнегасних засобів, нових видів пожежної та спеціальної рятувальної техніки, їх технічні можливості та порядок використання при виконанні роботи по гасінню пожеж та ліквідації аварій, Н.С. і наслідків стихійного лиха.     26.08.13  
2.14     З порядком взаємодії підрозділів МНС із службами міст (енергетична служба, медична служба, військова комендатура, міліція, водоканал, та ін.) щодо ліквідації пожеж, аварій, НС та наслідків стихійного лиха.     26.08.13  

 

 

Згоден

Заступник начальника 21 ДПРЧ

3 ДПРЗ Головного управління

ДСНС України в Одеській області

капітан служби цивільного захисту _______ В.В. Величко

 

Начальник караулу 21 ДПРЧ

3 ДПРЗ Головного управління

ДСНС України в Одеській області

лейтенант служби цивільного захисту _______ Прут М.В.

 

 

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН

проходження стажування лейтенантом служби цивільного захисту

Прута Максим Вячеславовичем

(прізвище, ім’я та по батькові)

№ з/п Найменування заходів Термін виконання Відмітка про виконання
1.   2. 3. 4.
1.1 Документи служби чергових змін. 29.07.13  
1.2     Вивчити організацію гарнізонної та караульної служби, внутрішнього наряду. 29.07.13  
  1.3 Вивчити організацію роботи з особовим складом щодо дотримання правил безпеки праці, порядок проведення інструктажів з особовим складом, ведення адміністративно громадського контролю з безпеки праці. 29.07.13  
1.4 Вивчити тактико-технічні характеристики пожежних та рятувальних автомобілів, які знаходяться в бойовому розрахунку та в резерві частини, їх комплектація, схема бойового розгортання.   29.07.13  
1.5   Вивчити розподіл обов’язків серед начальників чергових змін та здійснення контролю за протипожежними вододжерелами, дорогами, проїздами, засобами зв’язку та сигналізації, за станом техніки та ПТО, рукавного господарства підрозділу, ГДЗС, складання та відпрацювання карток та планів пожежегасіння, ліквідації аварій техногенного та природного характеру, наслідків стихійного лиха.     2.08.13  
1.6 Ознайомитись з порядком та методикою підведення підсумків професійної підготовки в підрозділі за навчальний рік. Оформлення план конспектів та методичних розробок на проведення занять.   2.08.13  
1.7 Ознайомитись з досвідом роботи підрозділу з підготовки спеціалістів та порядок присвоєння звання ”Кращий за професією”.   2.08.13    
1.8 Ознайомитись з порядком відбору кадрів в підрозділи МНС, планування та здійснення індивідуально виховної роботи з особовим складом чергової зміни, організацію наставництва в підрозділі, інших громадських організацій.     2.08.13  
1.9 Ознайомитись з досвідом роботи підрозділу з психологічної підготовки особового складу та проведення виховної роботи.   6.08.13  
1.10 Вивчити порядк роботи підрозділу щодо посилення служби в святкові дні та при ускладненні обстановки в районі виїзду.   6.08.13  
1.11 Порядок організації первинної підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації та стажування новопризначених працівників. Порядок планування професійної підготовки особового складу, відпрацювання нормативів по ПСП.     6.08.13  
1.12 Правила та порядок заповнення карток бойових дій чергової зміни та методику проведення аналізу бойових дій по проведенню аварійно-рятувальних робіт в підрозділі.   6.08.13  
1.13   Вивчити документи протипожежної служби цивільної оборони, які є в підрозділі, та порядок оповіщення особового складу з оперативних положень ЦО.   10.08.13  
1.14 Вивчити планування роботи по лінії служби Перелік заходів щодо попередження та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій.   10.08.13  
1.15 Вивчити порядок випробування ПТО, пожежних рукавів та оформлення документації за його результатами.   10.08.13  
1.16 Вивчити порядок технічного обслуговування пожежних, аварійно- рятувальних автомобілів, оснащення поста технічного обслуговування підрозділу.   10.08.13  
1.17. Організацію роботи поста (бази) ГЗДС, порядок обліку роботи в ізолюючих протигазах, проведення перевірок № 1, 2, 3, веденням документації по ГДЗС, порядок проведення огляду конкурсу стану ГДЗС.     14.08.13  
1.18. Ознайомитись з організацією зв’язку, технічними засобами зв’язку частини, документами пункту зв’язку частини роботою електронної служби.   14.08.13  
1.19. Ознайомитись з порядком організації обліку та контролю за протипожежним водопостачанням в частині.   14.08.13  
1.20. Ознайомитись з організацією проведення спортивномассової роботи в частині. 14.08.13  
2. Практично відпрацювати:    
2.1. Методику проведення класно-групоого, практичного заняття та розбору гасіння пожежі, ліквідації аварії та наслідків стихійного лиха з черговими змінами.   18.08.13  
2.2. · Ознайомитись з засобами зв’язку які є на озброєні в підрозділі. 18.08.13  
2.3 Картку бойових дій чергової зміни на пожежі, ліквідація аварії (реальні) 18.08.13  
2.4 Ознайомитись з календарним планом розподілу навчального часу, тематичний план та розклад занять із службової підготовки.   18.08.13  
2.5 Характеристику, генеральний план, поверхові плани будівель, споруд промислового об’єкту. 22.08.13  
2.6 З порядком постановки пожежного (рятувального) автомобілів в бойовий розрахунок.   22.08.13  
2.7 З роботою щодо дотримання дисципліни та законності. Організацією проведення Дня дисципліни.   22.08.13  
2.8 З раціоналізаторськими пропозиціями, які впроваджені в підрозділі (по пожежній та рятувальній техніці, засобах зв’язку, обладнання ПСП, бази ГДЗС та рукавного господарства)   22.08.13  
2.9 З досвідом гасіння пожеж будівель підвищеної поверховості, електроустановок під напругою, лісових і степових пожеж. 26.08.13  
2.10 З організацією роботи зведеного загону по ліквідації великих пожеж, аварій та наслідків стихійного лиха в гарнізон. 26.08.13  
2.11 З досвідом організації пожеж, ліквідації аварій на об’єктах з наявністю СДОР, вибухових та радіаційних речовин. 26.08.13  
2.12 З організацією роботи ГДЗС підрозділу. 26.08.13  
2.13 З досвідом впровадження в практику роботи нових вогнегасних засобів, нових видів пожежної та спеціальної рятувальної техніки, їх технічні можливості та порядок використання при виконанні роботи по гасінню пожеж та ліквідації аварій, Н.С. і наслідків стихійного лиха.     26.08.13  
2.14     З порядком взаємодії підрозділів МНС із службами міст (енергетична служба, медична служба, військова комендатура, міліція, водоканал, та ін.) щодо ліквідації пожеж, аварій, НС та наслідків стихійного лиха.     26.08.13  

 

 

Згоден

Заступник начальника ДПРЧ – 21

ГУ ДСНС України в Одеській області

капітан служби цивільного захисту В.В. Величко

 

Начальник караулу ДПРЧ – 21

ГУ ДСНС України в Одеській області

лейтенант служби цивільного захисту Прут М.В.

 

 

ЗАДАНИЕ 1




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ЗАЯВКА. На данном примере трактора, которые меня интересуют компоновочной схемой и расположением шарнирно сочленённой рамы | Для примера возьмем 125 Гц.

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1744. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия