Студопедия — ЗАПИСИ О РАБОТАХ, ВЫПОЛНЕННЫХ ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАПИСИ О РАБОТАХ, ВЫПОЛНЕННЫХ ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Оценка по практике: _________________________

 

Руководитель: _________________________

 

 

М.П. «___» ___________ 20__ г.

 

 

Примечание:

Отзыв-характеристика на работу студента во время практики должен содержать следующие сведения: Ф.И.О. практиканта; наименование организации, период практики, Ф.И.О. и должность сотрудника предприятия – руководителя практики; отношение студента к работе (интерес, инициатива, исполнительность, дисциплинированность и др.); объем и характеристика выполненной работы на практике; качество выполняемой студентом работы, степень проявленной самостоятельности в работе, уровень овладения теоретическими и практическими навыками; помощь, оказанная студентом в выполнении отдельных заданий на предприятии.

Отзыв должен быть подписан руководителем организации или руководителем практики от организации. Подпись должна быть заверена печатью организации.

Практика без характеристики не зачитывается.

 

 

ДНЕВНИК

прохождения

Психологической практики

 

студент ______ курса

 

 

(Фамилия имя отчество)

Специальность 030301 «Психология»

Продолжительность практики 6 недель

Места прохождения практики определяются факультетом на заседании кафедры

Основанием для допуска к прохождению практики является заявление студента, заверенное деканом

Москва 2012

 

 


НАПРАВЛЕНИЕ НА ПРОХОЖДЕНИЕ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

 

 

1. Фамилия ____________________________________

2. Имя ________________________________________

3. Отчество ___________________________________

4. Курс _____________________________

5. Форма обучения ____________________________

6. Специальность _____________________________

7. Срок проведения ___________________________

8. Руководитель практики от факультета

 

 

 

М.П. «_______» ________________ 2012 г.

 

Декан факультета практической психологии

 

__________________

 

 

ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ

 

  1. Практику проходил в

 

 

 

 

2. Начало практики «__» _____________ 2012 г.

 

3. Окончание практики «__» ____________ 2012 г.

 

 

 

 

М.П. Руководитель учреждения

 

_______________________

 

ЦЕЛИ ПРАКТИКИ

 

 

Ø знакомство со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля

 

Ø закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения

 

Ø освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности

 

Ø обучение навыкам решения практических задач

 

Ø формирование профессиональной позиции психолога, его мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики

 

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

 

 

Ø ознакомление с работой учреждения-базы

 

Ø ознакомление со спецификой деятельности психологической службы учреждения

 

Ø ознакомление с диагностическим инструментарием психологической службы учреждения

 

Ø приобретение диагностических умений, выявление психологических особенностей респондента, составление коррекционной программы или оказание консультативной помощи

 

 

 

 

ТРЕБОВАНИЯ

К ПРОХОЖДЕНИЮ ПРАКТИКИ

ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ

 

1. Заявление о прохождении практики с указанием наименования учреждения, сроков прохождения практики, ФИО и должности руководителя

 

2. Отчет о прохождении практики (сдается не позднее двухнедельного срока после окончания практики)

 

3. Отчет-справка, заполненная и подписанная руководителем практики (указывается оценка за практику и подтверждается печатью учреждения)

 

4. Характеристика-отзыв на практиканта (в случае прохождения практики по индивидуальному графику на других базах по согласованию с руководителем практики)

 

5. Дневник прохождения практики (сдается в деканат с рецензией руководителя и печатью учреждения)


ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ОТЧЕТА

 

ü Характеристика базовой организации, описание структуры психологической службы

 

ü Обязанности психолога в данной структуре

 

ü Объем и специфика выполненной работы

 

ü Описание психологического инструментария, обоснование использования

 

ü Дневник практики (с указанием объема выполненной работы)

 

ü Характеристика респондентов (пол, возраст, социальное положение, место работы или учебы, семейное положение)

 

ü Описание случая (анамнез) и стратегии работы с респондентом (см. план работы)

 

ü Психологическое заключение

 

ü Протоколы исследований (в приложении к отчету)

 

ü Самоанализ и самооценка проделанной работы

ПЛАН РАБОТЫ

(по согласованию с руководителем практики)

 

1. Установление контакта с респондентом (выбор метода и стратегии беседы)

 

2. Подбор диагностического инструментария в соответствии с результатами предварительного интервью

 

3. Диагностика (подбор методик, охватывающих различные сферы личности)

 

4. Составление психологического заключения

 

5. Заключительное интервью и рекомендации

 

6. Составление коррекционной программы (по необходимости)

 

Примечание: количество людей, подлежащих обследованию, определяется руководителем практики.


ЗАПИСИ О РАБОТАХ, ВЫПОЛНЕННЫХ ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Дата Краткое содержание выполненной работы Роспись
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

 

Дата Краткое содержание выполненной работы Роспись
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
     



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Направление на практику | Свойства конъюнкции, дизъюнкции и отрицания. (указываются достоинства, недостатки отчета, вопросы)

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1710. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия