Студопедия — Медицинская сестра отделения новорожденных,
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Медицинская сестра отделения новорожденных,






выполняющая пеленание в 10.00:

 

Оснащение Ожидаемые действия
· емкость со щетками, · баночка с тройным раствором, пинцет, · лоток для использованных щеток, · два халата, · клеенчатый фартук, · пеленальный столик с матрасом, · кроватка с клеенчатыми матрасом и подушкой, · рабочий стол, · два стула, · х/б мешок с пеленками (10 штук), · бак с клеенчатым мешком, · 4 емкости, · 3 бикса, · емкость из темного стекла, · 2 лотка, баночка, 2 мензурки, · емкость с лигатурой, · пинцет, · ватные шарики, · палочки с ватными тампонами, салфетками, · 96 ° спирт, · 5% раствор перманганата калия, · растительное масло в индивидуальной расфасовке.   Перед началом работы обрабатывает руки в соответствии с приказом №55. Одевает халат на пеленание. Готовится к пеленанию:   1. Возле пеленального столика располагает емкости для 1% раствора хлорамина, 0,5% раствора хлорамина для использованной ветоши, для использованного материала с 3% раствором хлорамина. В емкость с 1% раствором хлорамина помещает стерильную ветошь из бикса.   2. Заполняет емкости хлорамином, который находится в закрытой емкости из темного стекла в боксе в виде 3% раствора хлорамина.   3. Готовит рабочий стол:   на стерильную пеленку устанавливают стерильный лоток с ватными шариками и палочками, с ватными тампонами, стерильную баночку с ватными шариками, пинцетом и кипяченой водой, мензурки с 5% раствором перманганата калия, 96 ° спиртом, стерильное растительное масло, лигатуру в емкости с 96 ° спиртом. 4. Одевает фартук, обрабатывает фартук и стол 1% раствором хлорамина. 5. На пеленальном столе расстилает чистые пеленки. 6. Обрабатывает руки 0,5% раствором хлорамина.   Пеленание: 1. Разворачивает ребенка в кроватке, забирает его вместе с чистой пеленкой; 2. Подмывает ребенка, просушивает кожу, укладывает на пеленальный стол; 3. Обрабатывает пуповинный остаток, складки кожи по приказу № 55; 4. Пеленает закрытым способом; 5. Проводит туалет глаз; 6. Использованные пеленки помещает в бак с клеенчатым мешком; 7. Укладывает ребенка в кроватку с возвышенным изголовьем.   Собирает на лоток баночки, мензурки, лотки, пинцет. Снимает фартук. Меняет халат. Несет лоток в комнату для обработки инструментария.  

 

 

2. Младшая медицинская сестра дневной смены:

 

 

Оснащение Ожидаемые действия
· уборочный инвентарь, · "хлорамин" (сыпучее вещество) и емкость для разведения, · емкость для замачивания фартука, · электроплитка.   1. Ставит кипятить использованные ветошь и щетки; 2. Замачивает фартук в 1% растворе хлорамина; 3. Убирает из бокса использованные пеленки вместе с клеенчатым мешком; 4. Убирает из бокса лоток с использованным материалом; 5. Убирает емкости с хлорамином; 6. Готовит 3% раствор хлорамина; 7. Проводит текущую дезинфекцию в боксах в соответствии с приказом № 55.  

 

 

3. Медицинская сестра, выполняющая пеленание в 22.00:

 

Оснащение Ожидаемые действия
· емкость со щетками, · баночка с тройным раствором, пинцет, · лоток для использованных щеток, · два халата, · клеенчатый фартук, · пеленальный столик с матрасом, · кроватка с клеенчатыми матрасом и подушкой, · рабочий стол, · два стула, · х/б мешок с пеленками (10 штук), · бак с клеенчатым мешком, · 4 емкости, · 3 бикса, · емкость из темного стекла, · 2 лотка, баночка, 2 мензурки, · пинцет, · ватные шарики, · палочки с ватными тампонами, салфетками, · растительное масло в индивидуальной расфасовке, · чашечные весы, · термометры в стеклянной баночке с крышкой, на дне - салфетка, смоченная спиртом.     Принимает смену от дневной медицинской сестры. Перед началом работы обрабатывает руки в соответствии с приказом №55 Одевает халат на пеленание. Готовится к пеленанию: 1. Возле пеленального столика располагает емкости для 1% раствора хлорамина, 0,5% раствора хлорамина для использованной ветоши, для использованного материала с 3% раствором хлорамина. В емкость с 1% раствором хлорамина помещает стерильную ветошь из бикса. 2. Заполняет емкости хлорамином, который находится в закрытой емкости из темного стекла в боксе в виде 3% раствора хлорамина. 3. Готовит рабочий стол: на стерильную пеленку устанавливают стерильный лоток с ватными шариками и палочками, с ватными тампонами, стерильную баночку с ватными шариками, пинцетом и кипяченой водой, стерильное растительное масло. 4. Одевает фартук, обрабатывает фартук и стол 1% раствором хлорамина. 5. На пеленальном столе расстилает чистые пеленки. 6. Обрабатывает руки 0,5% раствором хлорамина.   Пеленание (во время пеленания выполняет взвешивание и термометрию):   1. Разворачивает ребенка в кроватке, забирает его вместе с чистой пеленкой; 2. Подмывает ребенка, просушивает кожу, укладывает на пеленальный стол; 3. Пеленает закрытым способом; 4. Проводит туалет глаз; 5. Использованные пеленки помещает в бак с клеенчатым мешком; 6. Укладывает ребенка в кроватку с возвышенным изголовьем.   Собирает на лоток баночки, мензурки, лотки, пинцет. Снимает фартук. Меняет халат. Несет лоток в комнату для обработки инструментария.  

 

4. Медицинская сестра молочной комнаты:

 

 

Оснащение Ожидаемые действия
· косынка, · пеленка, · баночка, · марлевая салфетка.   Готовит мать ребенка к кормлению: выдает косынку, пеленку; объясняет, как подготовить грудь. Приносит ребенка, объясняет правила кормления. Организует сцеживание остатков молока. Отвечает на вопросы санитарного фельдшера о пастеризации молока, об обработке бутылок и сосок и другие вопросы о работе молочной комнаты.  

 

 

5. Мать ребенка:

 

 

Оснащение Ожидаемые действия
  Используя знания темы, задает вопросы об уходе и наблюдении за ребенком медицинским сестрам, работающим с ней.  

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 567. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия