Студопедия — ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ






Кафедра менеджмента

 

 

Под научной редакцией д.э.н.,проф. В.Н. Некрасова

 

 

Учебно-методический комплекс может быть использован для самостоятельной работы студента, при подготовке к семинарским занятиям, экзаменам, в процессе написания курсовых и контрольных работ, рефератов, дипломных проектов.

Формирование благоприятного инвестиционного кли­мата, углубление сегментации инвестиционного рынка, расширение круга инвестиционных товаров и технологий, а также возрастающие инвестиционные возможности пред­приятий предоставляют инвестиционным менеджерам об­ширное поле деятельности для принятия эффективных стратегических и оперативных инвестиционных решений. Знание и практическое использование современных прин­ципов, механизмов и методов эффективного управления инвестиционной деятельностью позволяет обеспечить пере­ход предприятий к новому качеству экономического раз­вития в рыночных условиях.

Целью дисциплины «Инвестиционный менеджмент» является овладение студентами теоретическими знаниями и практическими навыками в области принятия управленческих решений, связанных с инвестиционной деятельностью.

Задачами дисциплины являются:

- изучение теоретических основ управления инвестиционной деятельностью;

- освоение методов принятия стратегических, тактических и оперативных решений в сфере управления инвестициями;

- получение навыков использования широкого спектра методов и средств принятия решений в области инвестиционного менеджмента, в том числе на базе современных информационных технологий.

Изучение дисциплины базируется на положениях экономической статистики, экономико-математического моделирования, макроэкономики, микроэкономики, отраслевой экономики, экономики предприятия, технологии отраслевого производства, основ менеджмента, организации предпринимательской деятельности.

Программа курса составлена на основе исследований ведущих отечественных и зарубежных специалистов в области инвестиционного менеджмента.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-ОК-8 (способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность),

-ОК-13 (способность анализировать социально значимые проблемы и процессы),

-ОК-15(владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования),

-ПК-17 (готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям),

-ПК-21(готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций).

 

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основы инвестиционного менеджмента: основные понятия дисциплины, их место в теории развития экономики;

– особенности применения инвестиционного менеджмента в современных условиях реформирования производственного комплекса отечественной экономики;

– современные методы социально-экономической диагностики, получения обобщенных характеристик, агрегирования информации и ее обработки в информационном центре.

Умет ь: разбираться в специфике формирования и реализации инвестиционных стратегий;

– анализировать инвестиционные проекты и программы, оценивая их инвестиционную привлекательность и проводить экспертизу инвестиционных проектов;

– разбираться во множестве организационных форм инвестиционной деятельности;

– видеть сущность ценностных оснований в управлении персоналом организации;

Демонстрировать способность и готовность:прогнозировать бизнес-процессы организации на основе реинжиниринга;

– разрабатывать программы обновления производства и составлять план мероприятий по реализации этих программ;

– адекватно применять полученные знания на производстве.

- вести патентно-лицензионную работу в различных подразделениях организации, ассоциациях и совместных предприятиях;

- проводить аналитическую, исследовательскую и рационализаторскую работу по оценке социально-экономической обстановки и конкретных моделей управления инвестициями;

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия