Студопедия — Задание 3. 1. Сравните три семьи и выясните, в какой на личные расходы каждого человека (в руб.) остается больше
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 3. 1. Сравните три семьи и выясните, в какой на личные расходы каждого человека (в руб.) остается больше






1. Сравните три семьи и выясните, в какой на личные расходы каждого человека (в руб.) остается больше, если общий (месячный) доход семьи рассчитывается как доход главы семьи*на коэффициент (в зависимости от количества человек в семье – Функция ЕСЛИ). Заполните данными таблицу 4.

2. Рассчитайте потребительскую корзину для каждой семьи, если известно, что потребительская корзина = 1200 руб/месяц на одного человека.

3. Необходимые расходы семьи складываются из потребительской корзины на семью и коммунальных платежей.

4. Рассчитайте остаток денежных средств на личные расходы каждого члена семьи.

5. Постройте линейчатую диаграмму оставшихся денег на одного члена каждой семьи.

6. Переименуйте Лист_3 – «Расходы».

 

Рекомендации:

1. При расчетах необходимо использовать абсолютную адресацию;

2. При подсчете общего дохода и необходимых расходов в формулах должны быть ссылки на ячейки предыдущих листов.

3. Для ячеек, относящихся к деньгам, применить денежный формат числа, число десятичных знаков задайте равное 2;

4. Назовите гистограмму Личные расходы. Легенда диаграммы должна соответствовать условию задачи, включить значения.

 

Представить результаты работы:

1. в электронном виде;

2. в печатном виде – таблицы с расчетными данными и с формулами (использовать клавишу Print Screen).


 

Варианты

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 760. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия